全面提升学校党建工作质量具体实施方案范例（4篇）

全面提升学校党建工作质量具体实施方案范例（4篇）全面提升学校党建工作质量实施方案【第一篇】为全面贯彻落实从严治党新要求，着力提高县实验小学党建工作水平，按照县教育工委《关于在全县教育系统推进“五强创示范”全面提升基层党建工作水平的实话意见》，结合学校工作实际，就在全校推进“五强创示范”全面提升学校党建工作水平拟定本方案：一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为方略，以从严落实管党责任为主线，以扎实推进“强责任、强班子、强功能、强实力、强规范，创建基层组织建设示范单位”为抓手，不断巩固拓展党组织建设成果，充分发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用和党员的先锋模范作用，为推进我校阳光理念下的生本教育改革，努力创办人民满意学校提供坚强保证。二、目标要求1、强责任。学校党总支要把“抓党建是最大政绩”的要求记在心上、抓在手上、落实在行动上，使管党治党成为党总支书记的主业主责和行为自觉。坚持以上率下，形成党组织书记主抓、班子成员“一岗双责”、全校齐抓共管的学校党建工作格局。2、强班子。基层党组织坚强有力、作用明显，干部来源广泛、选优配强，结构合理、储备充足，教育有方、素质优良，监管有力、“出口”通畅。软弱涣散现象有效整治，组织建设全面晋位升级。3、强功能。坚持围绕中心、服务大局，进一步强化政治功能、落实服务功能、优化发展功能，基层党组织领导核心、政治核心、政治引领和协助监督等作用得到充分发挥和彰显，把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。4、强实力。党建工作经费投入落实到位，资源有效整合，制度建设完善规范，单位发展持续健康，充满活力。5、强规范。基本组织、基本队伍底数清、情况明，基本阵地建设全面达标。党内基本规矩得到遵循，基本制度有效执行，推进基层依法治理。党组织和党员隶属关系明确，党的组织和工作全覆盖。6、创示范。进一步健全工作机制，创新工作思路，丰富工作内容，积极创建“党建先进单位”和“红旗党支部”，推动我交党建工作全面进步、全面提升、全面创优。三、具体措施1、从严落实管党治党责任。一是明确党组织书记抓党建工作职责。严格落实书记抓党建“第一责任人”责任，树立“抓好党建工作是本职、抓不好党建工作是失职、不抓党建工作是渎职”的责任意识，科学谋划出思路、带头办点抓示范、深入调研抓督办、定期研究解难题、统筹力量抓落实、关心师生树导向，把党建工作抓在手里、放在心上、落实在行动上。二是严格落实党建工作责任制。要把党建工作摆在突出位置，明确责任，整合力量，切实加强领导和指导，形成党组负总责、党组书记带头抓、分管领导具体抓、支部党组织抓落实的党建工作责任体系。严格落实党建目标考评与责任追究制度，对履行党建责任不力的党支部及负责人，给予严肃追责问责。三是严格落实管党责任述职评议制度。把抓党建责任落实情况作为党组织负责人述职述廉的重要内容，并进行专项述职评议。按照“党员向支部述职，支部对党员进行考评；支部向学校总支述职，学校总支对支部进行考评；学校总支向教育工委述职，教育工委对学校总支进行考评”的要求，认真组织开展述职测评工作，把党组织履行抓党建的责任考严、考实、考准，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作责任体系。2、出政治功能和服务功能，提高基层党组织战斗力。一是加强党员的政治意识和政治规矩教育。落实干部教育培训计划，重点加强信念教育、党性教育、法治教育、技能教育，认真落实“三会一课”、党性定期分析、民主评议等制度，强化党员意识，坚持政治方向，站稳政治立场，遵守政治规矩，充分发挥基层党组织的政治引领作用，紧密团结广大人民群众。二是持续深化“假如我是服务对象”大讨论活动。按照各级党委的统一部署，扎实抓好“三严三实”专题教育活动和“两严”专项教育活动，同时，按照教育工委的统一部署，开展以“立师德、重品行、塑形象”主题教育，深化“假如我是服务对象”大讨论活动，持续推动全体党员干部作风转变，教育引导党员干部自觉践行“三严三实”和好干部“五条标准”，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，争当“六个表率”。三是落实联系服务群众工作制度。全面推行和落实“双联系”制度和党员干部直接联系群众制度，持续推进新一轮“五联”活动、在职党员进社区等“双联双促”活动，扎实开展党员志愿服务活动等，不断夯实服务型党组织建设基础，实现服务群众常态化、长效化。3、着力提升基层党建工作规范化水平。一是规范基础台账。全面建立基层组织建设重点问题整改台账，完善党员队伍、基层干部队伍、基层党建各项经费保障情况、党组织隶属关系等台账，为加强和改进新常态下党的基层组织建设提供决策依据。二是规范基本制度。坚持制度治党，把制度建设作为党建之本，抓好制度的完善与落实。巩固和拓展教育实践活动成果，着眼于形势变化和各类制度衔接，建立健全反对铺张浪费、规范权力运行、联系服务群众、畅通社情民意等工作制度；着眼于从严治党、制度治党，不断健全完善党内各项规章制度，形成一套科学完备、有效管用的制度体系。三是规范党员发展和管理。严格落实《中国共产党发展党员工作细则》和市、县委组织部《关于进一步做好党费收缴、使用和管理工作的意见》，严格发展党员审批程序，严格党费收缴使用管理，严肃党内政治生活，迎接市委、市直机关工委组织的发展党员工作大检查和党费收缴使用管理专项检查审计，严肃查处违规违纪行为。四、组织保障1、强化领导责任。学校班子成员要带头联系学校党支部，以上率下、以上促下。各支部是抓“五强创示范”工作的责任主体，支部书记是第一责任人。全体党员干部要认真履行“一岗双责”，经常深入一线调查研究、指导工作，推动任务落实。2、注重典型带动。要充分发挥典型示范带动作用，抓点带面、典型引路。积极发现典型、培植典型、推介典型，不断扩大典型辐射效应。结合纪念建党94周年，评选一批好党员、好干部、好教师，激励全体党员干部当表率、做模范。3、强化监督考评。结合实际，研究落实办法，制定工作路线图，细化工作任务，健全“五强创示范”工作领导体制、工作机制和工作机构，形成学校总支统一领导，全体党员干部共同参与、齐抓共管的工作格局。4、加强宣传引导。充分利用学校网站、宣传栏、校刊、QQ群等载体，大力宣传“五强创示范”的好经验、好做法和好典型，弘扬主旋律，传递正能量，推动全校“五强创示范”工作深入持续健康开展。全面提升学校党建工作质量实施方案【第二篇】为适应新时代、新形势、新要求，持之以恒抓基层、打基础，补短板、强弱项，推动全区中小学校党建工作高质量发展。现结合教育系统实际，提出如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，加强党对教育工作的全面领导，以党的政治建设为统领，以提升组织力凝聚力为重点，压紧压实管党治党主体责任，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，坚持为党育人、为国育才，把全区中小学校党组织建设成为立德树人的坚强战斗堡垒。二、主要任务（一）强化组织体系，提升党组织领导力1.健全基层党建工作机制。进一步落实基层党建工作责任制，层层压紧压实基层党建主体责任。加强对公、民办中小学党建工作的分类精准指导，不断健全各类学校坚持和加强党的全面领导的组织体系、制度体系、工作机制，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。2.理顺中小学校党组织隶属关系。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，优化中小学校党组织设置，明确责任，中小学校党建工作由区委教育工委统一领导和指导。2022年12月底前，完成中小学校党组织关系隶属于区委教育工委工作，所在区镇、街道党组织协助管理。3.建立中小学校党建工作运行机制。发挥中小学校党组织领导作用，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，以高质量党建引领带动学校高质量发展。加强对工会、共青团等群团组织和教职工大会的领导，坚持党建带团建、队建，做好统一战线工作，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。4.严抓党建工作述职评议考核。完善中小学校党组织书记抓基层党建工作年度述职评议考核机制，加强学校领导班子及成员日常考核和年度考核，注重专业能力和担当精神，强化结果运用，持续激励党员干部新时代新担当新作为。（二）强化队伍管理，提升党组织战斗力1.加强师德师风建设。各基层党组织始终把全面从严治教的责任扛在肩上，强化教师队伍思想政治素质和职业道德水平的建设。坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，落实教师入职宣誓和师德承诺制度。开展优秀师德典型宣传活动，培育“四有”好教师团队，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。2.选优配强学校领导。积极稳妥推动中小学校党组织领导的校长负责制改革落到实处。坚持新时代好干部标准，选优配强管党治校的“好班子”，注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任学校党组织书记，着力培养政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。3.充实党建工作队伍。精心培养一支会做思想政治工作的政工队伍，中小学党组织书记、校长要带头讲思政课，带头推动思政课建设，落实思想政治工作责任清单。各中小学校要配强工作力量，把优秀党员教师选拔到党务工作岗位上来，选拔政治过硬、作风扎实、善做青年和少年儿童工作的优秀青年党员、团员教师担任学校团干部。4.优化党员队伍结构。提高发展党员工作的规范化水平，严把发展党员各环节操作流程，健全“入党第一课”制度。加强对优秀人才的政治引领和政治吸纳，健全“双培养”机制。强化党员标杆引领，引导党员教师立足本职、干在实处、走在前列，战斗在教育教学和急难险重第一线。严格党员教育管理，疏通“出口”，健全不合格党员常态化退出机制。（三）强化活动牵引，提升党组织执行力1.深化“减负提质增效”行动。各基层党组织要确保“双减”工作落地落实，广泛发动党员教师争当“双减”先锋，调动更多教师投身教育改革的积极性与主动性。要对标对表《关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干措施》，把教师减负、课堂提质、教学增效作为学校党组织抓教师队伍建设的关键，让课堂成为教师专业成长的主阵地。2.实施“培根铸魂浸润”行动。用好用活《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》，推动课程思政与思政课程同向同行，让党的创新理论走进青少年、引领青少年。开展“强国复兴有我”系列教育实践活动，推动青少年“四史”宣传教育常态长效、走深走实。广泛开展“我们的节日”系列主题教育实践活动，激发爱国热情，传承和弘扬中华优秀传统文化。利用爱国主义教育基地教育功能，组织师生开展研学实践等教育活动。3.开展“护航生命健康”行动。发挥课堂教学主渠道作用，落实“每两周至少开设一次心理辅导课或心理健康教育专题活动”和每学期对每个学生家庭开展一次线下家访的要求，建立“一生一册”心理成长档案。加强中小学心理辅导阵地和专兼职队伍建设，中小学达标心理辅导室、持心理教育资格证的专兼职心理教师100%覆盖，持续推进护航青少年健康成长。4.推进“构筑安全屏障”行动。深化区校园安全委员会组织体系建设，常态化研判中小学校潜在风险隐患，建立中小学校安全风险报告制度，全力防范学生意外伤害事故。建立常态化校园疫情防控机制，贯彻落实疫情防控措施。开展学生安全素养提升行动，把党员教师塑造成“安全指导师”，持续筑牢校园安全防线。（四）强化制度规范，提升党组织驱动力1.严格落实基层组织建设制度。遵循《中国共产党党支部工作条例（试行）》等党内法规，推进《中国共产党组织工作条例》在中小学校落地落实，完善中小学校党组织集体领导、党务公开、党员管理、组织生活等制度。坚持和完善民主集中制，将“三会一课”、组织生活会、主题党日等活动纳入党建考核，确保组织生活各项制度规范执行。2.深化“两在两同”建新功行动常态推进机制。完善领导干部常态化挂钩基层联系点工作制度，引导各级干部主动深入一线了解教育改革关键事、学校发展困难事、师生群众烦心事，倾听基层学校呼声，用心用情用力解决好师生急难愁盼，推动为群众办实事制度化常态化。3.完善教师思想