世界卫生日宣传活动方案(案例)设计【实用5篇】

1/9世界卫生日宣传活动方案(案例)设计【实用5篇】方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。世界卫生日宣传活动方案设计【第一篇】20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。全班教师和幼儿。（一）教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。老师对教室、卧室进行紫外线消毒；对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。（二）对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。2/9（三）卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。世界卫生日宣传活动方案设计【第二篇】今年4月7日，是世界卫生组织发起的第xx个世界卫生日，今年世界卫生日的主题是抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用，以提高公众对防范病菌耐药的认识，制止抗生素耐药性的传播，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据卫生部和省卫生厅通知精神，为搞好世界卫生日的宣传活动，我院决定4月7—14日举行世界卫生日宣传周活动，具体方案如下：控制抗菌素耐药性。宣传口号：今天不采取行动，明天就无药可用。（一）时间。4月7日—4月14日上午9：00—11：00。（二）地点。医院住院楼东侧。活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。1、组织宣传板面。设立健康教育宣传栏进行宣传。3/92、设立咨询点。组织医疗义诊咨询服务。3、发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品，一并在宣传咨询点发放。各级各类医疗机构所有医务人员、工勤人员、行政管理人员、护工等。(一)宣传内容。1、在各住院部大楼和门诊电子屏滚动或间断播出手卫生活动标语或视频。2、在医院各科室发放手卫生宣传单。3、将全院所有的电脑桌面统一设置为手卫生宣传主题、图片，鼠标垫更换为印有“七步洗手法”和“手卫生指征”的鼠标垫。(以上资料由质控中心统一提供。)。(二)培训内容。医院各科室组织开展形式多样的'手卫生培训，内容包括：手卫生设施、方法及指征培训;手卫生依从性监测。(由质控中心提供ppt。)。(三)设施改善。1、对医院住院部和门诊所有临床医技科室的洗手设施进行改善，确保所有的洗手设施符合手卫生规范要求，具体要求见附件3。2、在所有的治疗车、病房床头等医疗点配备速干手消毒剂，确保医务人员提供医疗服务时可以方便取用速干手消毒剂。4/9(四)其他活动(自选)。1、以科室为单位，签署手卫生承诺书，承诺在医疗工作中保持手部清洁。2、医院可推选1名手卫生明星，提高对手卫生在院内感染防控工作中重要性的认识，带动医院的手卫生文化。3、手卫生接龙。医院或科室人员集中，做一次正确的手卫生，并将手消毒液传递给下一位同事，直至所有人员完成手卫生。4、手卫生知识竞赛或有奖问答。医院可开展手卫生知识的竞赛或有奖问答活动，知识库可向质控中心申请获得。5、手卫生品管圈。可根据医院的特点和实际情况，开展手卫生品管圈活动，提升本院手卫生的依从性和正确性。6、社区服务。组织人员到学校或社区宣传手卫生知识。效果评估主要包括手卫生设施改善、手卫生认知和手卫生依从性三个方面：1、手卫生设施的改善：在活动前后一周，对医院所有临床医技科室手卫生设施进行调查，以评估宣传活动的效果。2、手卫生认知的调查：在活动前后一周，随机抽查20名医务人员进行手卫生认知问卷调查，以评估宣传活动的效果。3、手卫生依从性的评估：在活动前后一周，开展一次全院手卫生依从性的观察，至少观察100个手卫生时机。观察方案、观察表格及注意事项、数据录入表格及统计方法单独发放。5/9世界卫生日宣传活动方案设计【第三篇】20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。活动参与人员。全班教师和幼儿。活动内容。(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的`活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。世界卫生日宣传活动方案设计【第四篇】以世界卫生日卫生人力资源和通力合作，增进健康为主题，并结合今年卫生工作的中心任务，举办宣传活动。采取部门合作，上下联动，向群众宣传相关知识，引导社会和群体关注卫生问题，提高社会群体参与卫生工作的意识。6/9xx年4月7日为世界卫生日，我市卫生系统可在4日-9日期间开展xx年世界卫生日宣传活动。(一)全市各医疗卫生单位可在世界卫生日期间悬挂横幅：xx年世界卫生日主题——通力合作，增进健康。(二)全市各医疗卫生单位可在4月4日-10日期间出一期以xx年世界卫生日主题为中心的板报宣传栏。(三)4月4日-10日期间在江门日报、江门电台、电视台刊播公益广告，宣传相关标语(由市健教所提供并与两台联系)。(四)开展多种形式的宣传活动。请各地结合当地卫生人力实际，围绕卫生人力资源主题，组织座谈会或研讨会等活动。同时，充分利用媒体进行报道。(五)以今年世界卫生日为契机，做好本地卫生人力资源工作。加强卫生人力资源研究;加强卫生人才培养和使用，并完善卫生人力管理体制。鼓励加大相关投入，扩大筹资范围，改进筹资方式。(六)开展专题宣传活动：市卫生局委托市健康教育所，组织市直医疗卫生单位在4月7日举行义诊和宣传咨询活动(具体安排由市健康教育所另行通知)。各市、区卫生局可根据实际，在此期间，举办咨询、义诊活动。各市、区卫生局要积极争取有关部门支持合作，共同做好宣传活动工作的组织及协调，督促工作的实施。各市、区卫生局及市直医疗卫生单位要及时总结活动效果，有好的经验和做法可以书面或电子邮件形式报xx市健康教育7/9所。世界卫生日宣传活动方案设计【第五篇】活动主题：讲卫生，从我做起，从身边做起活动口号：我健康，我快乐!活动过程：一、唱队歌导入活动主题。二、班主任向大家简介”世界卫生日”的由来。”世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。1952年：在清洁的环境里健康地生活。1953年：健康就是金子。1955年：水，健康的镜子。1974年：清洁的食物，更好的身体。1980年：要吸烟还是要健康，任君选择。1994年：健康的生活需要口腔卫生。1996年：创建卫生城市，为了美好生活。20_。年：让儿童拥有一个健康的环境。20_。年：道路安全，防患未然。8/9四、师生互动话”健康”1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。生：小组讨论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康知识。师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗?师：提出”六勤五不”建议，”六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;。3、破陋习，减危害。生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。师小结：”勿以善小而不为勿以恶小而为之”五、”健康大家行””让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”今天的4月7日是第-个”世界卫生日”，我们的活动主题是”卫生与健康”，为了进一步提高学生的卫生意识，强调健康生活方式的重要性，向学生宣传春季传染病的知识及预防措施，杜绝春季传染病流行。4月6日下午，我们铜山实小一(11)中队开展了以”卫生与健康”为主题的教育班会。9/9(一)、学生搜集资料，了解健康知识。在主题活动之前，布置学生通过各种途径了解预防春季传染病相关的知识，学生在查阅各种资料的同时，了解到身体健康的重要性，又学到了不少的健康知识，比从家长口中得知的还要丰富，真正验证了一句话：许多人不是死于疾病，而是死于无知。(二)、了解”世界卫生日”的由来。通过班主任的介绍，让同学们加强了对世界卫生日的了解，并了解到历年来世界卫生日的主题，并以此增强环境卫生意识。(三)、开展了”一弯腰”活动，寓教育于活动之中。境，共同创建优美、整洁的校园。总之，通过卫生健康主题教育班会宣传活动，学生们不仅增强了对世界卫生日的认识与了解，而且明晓了健康的生活方式，卫生健康意识已经在学生心中生根发芽。