中学读书节活动方案(案例)美篇【最新5篇】

1/11中学读书节活动方案(案例)美篇【最新5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。中学读书节活动方案美【第一篇】1.七年级组织“经典咏流传”形式诵读，每班组织一个节目，在全年级展示，并评选出优秀作品。2.八年级开展“我与经典”的读书交流报告会。每班先在班内展示评选，选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名;一等奖获得者代表班级，参加年级读书交流报告会，年级再评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。3.读书节展示活动。以海报形式展现假期读书卡片、摘抄、读后感、思维导图等优秀作品，七八年级学生和家长推荐好书45本。评选“书香家庭”(提供学生“家有藏书”目录表、家庭小书架照片、亲子共读照片、撰写一份家长陪读感悟)征集“最美读书人”(提供学生读书照片、学生朗读视频、学生阅读打卡记录)。4.10月参加县教体局《每月精读一本书》《扣好人生第一2/11粒扣子——庆祝中华人民共和国成立70周年“走向富强”主题读书活动》;参加市教育局《第二届中小学“国学百家经典”读写与实践能力评选活动》。中学读书节活动方案美【第二篇】1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。阅读，开启一扇心灵之窗。做有心的`阅读者。七八年级学生。1、国旗下讲话——阅读，开启一扇心灵之窗，读书活动月拉开帷幕，4月14日，806班学生。2、学校电子屏每日刊出各班精选的经典语句（句子、班级、姓名）。3、出一期有关读书的黑板报，主题“阅读，开启一扇心灵之窗”，检查时间：4月24日（检查不评奖）。4、制作书签，班主任组织引导本班学生每人制作一枚精致的书签，挑选班中最好的5份上交政教处，橱窗展出，截止日期：4月25日。5、开展中华经典诗文诵读比赛活动，要求每班全员参加，3/11配乐以mp3格式发送给团委任迪并告知美文题目（具体方案另附），地点：另定，时间：4月底。中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，通过诵读，学习古代及现、当代优秀诗文，在全校掀起诵读经典的热潮，让学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“诵读经典美文，品味精彩人生”中华经典诗文诵读比赛活动。：诵读经典美文，品味精彩人生。20xx年4月底。七、八年级各班要求全体学生参加，于4月22日前上报参赛作品名及参赛材料。诵读目自选，不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。参赛时间每个节目控制在3—5分钟，如需配乐请自备。内容与表达：（30分）。1、朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。2、语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。3、感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。4、能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。表演：（40分）。4/111、衣着得体，与诵读内容相协调。2、精神饱满，姿态得体大方。3、手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵。4、表演与诵读融为一体（可加背景音乐）。诵读整体效果：（30分）。1、诵读形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。2、配以配乐或以其他富有特色的形式诵读。3、氛围营造、整体效果好。六、计分办法：本次评选采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下评委分数的平均分为参赛队最后分数，保留小数点后一位。中学读书节活动方案美【第三篇】4月15日至5月20日截止。2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。1、参赛作品可由各单位集中报送局团委。2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。5/11各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。补充通知。为了更好的'组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：一、评奖办法。本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。二、奖项设置。设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。三、报送方式。各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送局团委。中学读书节活动方案美【第四篇】一、指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”6/11这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。二、工作目标：1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。3、提高教师运用多媒体教学的`能力。4、提升教师驾驭教材的能力。5、培养年青教师，进行校本培训。：三、活动时间；20--年10月——11月。四、领导小组；组长：甄学定。副组长：印昌福、石根。组员：李茂兴、张进、于桂林、朱更新、蒋比明、朱朝昌、朱玉。五、活动内容：1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。3、10月份月考及学科质量分析。4、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科竟赛，激发学生学科兴趣。5、以教研组为单位，开展学科的优质示范课，每学科不少于1人，同时积极准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。7/11六、活动要求：1、各教研组要认真对待此次活动，全体教师必须积极参与，并能运用现代化教具。2、各教研组要相应制定好本组活动方案，及时整理好各类资料并上交。3、领导小组成员作好榜样，做好策划、督导、参与各环节。4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。5、活动安排的内容必须逐一不折不扣地完成，由教导室负责。地灵中学教导室。20--年10月。中学读书节活动方案美【第五篇】为了创建“书香校园”，提升全校师生的文化素养，营造浓厚的读书氛围，形成良好的学风，，养成多读书、读好书的习惯。学校第二届“书香校园，悦读青春”读书节定于9月——1x月举行。组长：xxx。副组长：xxx、xxx。组员：xxx、xxx、xxx。参加人员：初一、初二全体学生及教师。8/111.书是人类进步的阶梯。2.阅读文化经典建设书香校园。3.感受文字优美享受读书快乐。4.知识改变命运读书成就人生。5.畅无涯书海塑美好人生。6.读书好，好读书，读好书。7.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。20xx年10月14日——10月30日。(一)读书节宣传启动工作：1.学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。(团委)。2.班级宣传：读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。(德育处)。3.横幅悬挂：文字内容见宣传口号。(总务处)。4.召开学校读书节动员大会。(教导处)。5.“读书节”活动期间的拍摄宣传工作。(传媒中心)。6.在师生中开展我喜欢的'教育和读书格言、感悟、座右铭征集活动。(教导处)。(二)班级漂流具体活动。建立班级漂流规则、图书漂流公约、漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、评选优秀漂主、优秀漂流人，每周漂流日记1，9/11评选出优秀日记在周四下午自习中交流。漂流规则：1.全体学生到校园图书馆借阅一本书(学校买单)，同时每个学生制作“漂流书签”和读书心得记录本。2.各位同学将领到的书进行精读，写下第1读书心得,并在读书心得记录本上标注“漂主”、“起漂时间”等漂流信息。3.由“漂主”选取第一名受漂人，将书、漂流书签、读书心得记录本一起传递给他。4.受漂人填写书签上的漂流信息，阅读书籍后，写下读书心得，完成第一次漂流。5.本次受漂人选取下一名受漂人，步骤如上循环。《班级图书漂流公约》。图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，让我们共同努力，在图书漂流中收获知识，分享快乐!1.班级漂流图书为班级同学自愿借阅，借阅时先向图书管理员登记，以便日后归还。2.每次漂流只能一本图书，时间不得超过一周。3.利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，摘抄好词好句。4.诚信做人，还书要及时，并自觉填好图书漂流卡，图书管理员做好漂流记录。5.爱护图书，不撕页、折页,不在书上涂画。遗失、损坏图书，应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。10/116.图书有限，只限于本班级图书漂流，中途不将图书转借他人，按规定时间归还。7.图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。1.发出倡议。10月13日升旗校会发出倡议，并进行诵读经典活动(少年中国说)。2.板报评比(团委)。班级板报、橱窗更换相应内容10月18日检查评比，并出一期班级手抄报，每班至少10份有质量的10月21日上交。3.征集座右铭(德育处)。读书座右铭征集活动，包括座右铭、读书警示语、温馨提示语，要求原创。每班在班级先评选，选出10份优秀的作品上交德育处，进行评选，评出等次进行奖励。(10月25日上交作品)。4.课本剧大赛(教导处)。10月30日举办课本剧大赛，各班在10月21日前将课本剧剧目、剧本、演员名单上交教导处。(预计10月30日下午7、8节课在大教室比赛)(教导处、语文组)。5.书签制作大赛(德育处、美术组)。书签制作大赛，制作精美的书签，精美不等于奢侈、只要求自己制作、环保利废、经济适用、美观大方的即可11月8日之前班级评比，11月9日至少上交10份作品至德育处，由德育处和美术组进行评比。11/116.百生讲坛(教导处)。班级学生自我组织班级内部选拔，推选出2-3人到学校展示，展示内容学生对名著书籍内容的认识、见解、感悟，脱稿演讲，时间不限，展示后评选优秀百生并刻碟留念。(11月15日)。