2023年小学体育教学计划第一学期_小学第一学期教学计划（精选5篇）

1/72023年小学体育教学计划第一学期_小学第一学期教学计划（精选5篇）计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并分享的“2023年小学体育教学计划第一学期_小学第一学期教学计划（精选5篇）”，我们一起来了解一下吧。小学体育教学计划第一学期【第一篇】1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。2/7小学体育教学计划第一学期【第二篇】本学期将在上级有关加强实验教学文件精神的指导下，加强实验教学工作，努力培养学生的实验操作能力和动手动脑的综合能力。二、基本情况的。1、本学期开展实验教学工作具体由孙培芝、王政法、胡显银三位教师组织实施。2、实验室、仪器室两室混用，过于狭窄。3、学生素质参差不齐，特别是点上来的学生，各项能力有待提高。4、仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完善。三、本期具体工作措施及要求。1、在开学初按要求作好实验教学的各项有关计划。2、实验教师要认真编写教案，要以提高学生综合能力为立足点进行认真施教。3、在开学初继续巩固上学期实验，力求让学生要会做实验。4、将实验室，仪器室进行重新布局。5、努力争取各种力量，加大对实验室的投入，逐步在本学期内完善实验室和仪器室的硬件设施。6、搞好仪器室内帐、卡、物、签的对应工作，并将药品3/7标签上蜡。7、多开展实验教学研究活动。8、多利用仪器室现有仪器，开展实验，并做到实验室定期课外向学生开放。9、搞好仪器的维护，维修及保养，并认真作好实验仪器的借还记录。小学体育教学计划第一学期【第三篇】走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。4/75、游戏和韵律操。1、上课学习態度（包含穿体育服裝）30﹪。2、技能测验40﹪。3、健康常识测验30﹪。小学体育教学计划第一学期【第四篇】教育学生关心身边的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，树立环保意识，引导学生参与环保实践，培养学生良好的环保习惯。1、宣传浅显的环保知识，引导学生关注环保行为。上好队会课，对学生进行必要的环保知识教育，并且引导学生学中思，思后做，关注环保，了解环保的小知识。2、从“我”做起通过言传和身教，挖掘各门学科的环保因子，传达给学生“环保关系大家，我们齐齐来努力”的思想。相信并尊重学生的自主能动性，调动起每一个“我”的环保热情。3、从小事做起我们做不了环保大事，但可以努力把环保小事做好，更重要的是坚持把环保小事做下去。主要有以下几方面：1教育保持周围环境的整洁，不乱扔垃圾，更不扔电池等有害物质。每天值日生登记检查，每周评选出“卫生之星”，对讲卫生的学生进行奖励。2倡导“节约”行为。节约纸张，不乱写乱画；节约水，5/7洗手开小水，用后关好；提倡带水壶到学校打水喝，少喝饮料，既少了塑料瓶又省了钱。3在班内设立废品回收箱，回收废纸废瓶子，定期处理，卖得的钱购置班内用品以及班级事务支出。4课后引导学生观察校园环境以及其他学生的行为习惯，班会课讨论所见所闻，让学生思考环保的重要性以及如何环保。4、寓环保教育于课外活动中通过多种形式的课外活动来补充内容，把环境教育渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了《清澈的湖水》后，学生可以根据自己的实际情况写写自己外出参观游览时是怎样保护环境的，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱护环境！不要攀折花木！在室内可以张贴。九月份：1.制订环保教育工作计划及有关活动方案。2.用好校本教材《环境与人》，定时开展课堂教学。3.明确环保身边小事内容。十月份：1.广泛开展为环保做好身边小事活动。2.与各科教师配合在教育中进行环保渗透，加强对学生的环保教育。3.开展环保小画活动。6/76.班级月环保小卫士评选。十一月份：1.组织学生进行“人与自然”社会实践活动2.环保小卫士利用一切可用时机，向家人宣传护绿意识与清除白色污染意识。3.班级月环保小卫士评选。4.给亲人发出“请不吃野生动物”环保信。十二月份：1.组织学生自制环保小画活动。2.“自己动手变废为宝”小制作评比。3.班级月环保小卫士评选。元月份：1.评比班级月环保小卫士活动。2.制定“寒假环保公约”活动计划。小学体育教学计划第一学期【第五篇】1．经历研究磁铁性质的各项合作探究活动，在实验和交流讨论过程中体验探究的方法、乐趣和价值：经历研究磁铁能吸哪些物体、磁铁各部分的磁性强弱是否一样的活动过程。经历研究磁铁能指示南北方向、磁铁两极相互作用的活动过程。经历研究磁化小铁钉使之磁性更强、制作小磁铁及用多种7/7方法判断其南北极的活动过程。经历用身边的简易材料制作指南针并用其正确观测方位的活动过程。经历“实验观察——记录现象——分析结果——发现规律（得出结论）”的活动过程。2．能制作小磁铁、磁力小车、指南针，并学会正确使用指南针，利用指南针观测方位。3．积极参加磁铁性质的实验活动，认真观察，如实记录，能提出与磁铁有关的研究问题。愿意与同伴协作，共同完成实验、制作等探究活动。能积极表达个人见解，能倾听他人意见。能关注磁铁的广泛应用。4．知道磁铁的一些性质：有磁性，磁性最强的地方是它的磁极，磁铁有两个磁极，磁极间同极相斥、异极相吸，能指示南北方向。知道磁铁在生产生活中的应用。能正确使用磁性、磁极、磁化、磁极间的相互作用（同极相斥、异极相吸）、指示南北方向等词汇进行表述，能利用磁铁的性质推测、解释一些现象。