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5S管理培训教材总述•5S起源、什么是5S•5S活动的目的和目标•推行5S的作用•5S的内容与实施5S起源•1955年,日本企业提出了整理、整顿2个S。后来因管理的需求及水准的提升,才陆续增加了其余的3个S,从而形成目前广泛推行的5S架构,也使其重点由环境品质扩及至人的行动品质,在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善。现在不断有人提出6S、7S甚至8S,但其宗旨是一致的,只是不同的企业,有不同的强调重点什么是5S?SHITSUKE素养SEISO清扫SEITON整顿SEIRI整理SEIKETSU清洁什么是5S?•广义概念:5S是基于所有人都参与基础上的一种管理方法。•狭义概念:1S-分拣(整理)2S-顺序(整顿)3S-清扫(清扫)4S-干净(清洁)5S-习惯(素养)这五项内容在日文的罗马发音中,均以“S”为开头,故称为5S为治疗改善车间环境疑难杂症,我们开出一剂药方:5S。即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五项。5S活动就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境。5S的倡导者相信,保持工厂的干净整洁、物品摆放有条不紊,一目了然,能最大程度地提高工作效率和员工士气。让员工工作得更安全、更舒畅,可将资源浪费降到最低点。什么是5S?5S活动的目的和目标•提高员工的综合素质;•创造洁净舒适的工作环境,以生产出高品质的产品;•为华讯方舟建立优秀的企业文化,塑造良好的企业形象出力;•争创明星企业,扩大企业的社会知名度和好感度,形成良好的社会效应。目的:5S活动的目的和目标•人员参与率达90%以上;•85%以上的物品实现定位管理;•现场的不要物为0。目标:推行5S的作用•提升企业形象;•加强员工归属感;•减少浪费;•保障安全;•提高效率;•保证品质。.含义:区分必要与不必要,坚决扔掉不必要物品.目的:腾出空间;防止误用,误送;塑造清爽的工作场所。.实施要点(见表1:物品分类保管场所确定表)全面检查指定要与不要的标准按标准清除每日自我检查1.整理(SEIRI)表1物品分类保管场所确定表使用频率处理方法建议场所不用全年一次也未使用废弃特别处理待处理区少用平均2个月至1年用一次分类管理集中场所(工具室、仓库)普通1至2个月使用1次或以上置与车间内各摆放区常用一周使用数次一日使用数次每小时都使用工作区内随手可得如机台旁流水线旁个人工具箱2.整顿(SEITON).含义:必要的物品定置摆放,加以标识,使用时随手拿到。.目的:消除寻找浪费;工作场所清楚明了;消除过多积压物品。.实施要点:落实整理工作明确三要素原则场所、方法、标识明确三定原则:定点、定量、定容大量使用目视管理3.清扫(SEISO).含义:清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发生,保持工作场所的干净亮丽。.目的:好的环境令人心情愉快;减少脏污对品质的影响;减少工业伤害事故。.实施要点:建立清扫责任区执行例行扫除,清理脏污调查污染源,杜绝或隔离建立清扫基准,作为作业规范4.清洁(SETKETSU)含义:将上面3S的做法制度化、规范化、并贯彻实施。目的:维持3S实施要领:落实前3S工作决定5S时间制定评比方法制定奖惩制度,加强执行高层主管带头巡视5.素养(SHITSUKE).含义:养成好习惯,依规定行事,培养积极进取的精神。.目的:培养具有好习惯的遵守规则的员工;营造团体精神.实施要领:制定服装、仪容识别证标准制定共同遵守的有关规则、规定制定礼仪守则教育训练小心你的思想,它会改变你的行为;2.小心你的行为,它会改变你的习惯;3.小心你的习惯,它会改变你的性格;4.小心你的性格,它会改变你的命运;小游戏大家一起互动123448311028192237264640134942030114742294123501438325521672515436332151245317354485492718364533912找数字50问题点在哪里?提问1、图片中存在什么问题?3、会产生什么样的影响?4、我们应该怎样做?2、为什么会产生这样的问题?51问题点在哪里?52问题点在哪里?53问题点在哪里?5S管理培训教材八、结束语开展5S活动容易,但长时间的维持必须靠良好的素养。靠一年一度或不定期的厂房大扫除,不管当时打扫得有多干净彻底,也无济于事,很快又会又脏乱依旧。要使现场有较5S活动计划循序渐进地进行。只有坚持下去,总有一天人们会惊奇地发现,推行5S活动,竟是这麽合情合理,效果卓著55整理整顿清扫清洁素养
本文标题:5s管理培训资料
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