书香读书活动方案(案例)设计【热选4篇】

1/8书香读书活动方案(案例)设计【热选4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。书香读书活动方案设计【第一篇】为了进一步激发我校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期鼓励教师与名家对话，与经典同行，特举办读书活动。让读书成为习惯，借书香助我成长。学校在岗教师（含幼儿园）。1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。2/81、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。3、交流汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时举行优秀教师读书交流会。在暑假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写1教育随笔”的四个一活动。1、暑假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增加文化底蕴；教学专著，加强教学实践；教育心理学，领悟学生心理；报纸杂志，了解世事风情。2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得。3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。4、鼓励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。1、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔（或读书心得）上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选，对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔（或心得）撰写质量高的3/8教师将按等级计入教师期末教学量化成绩；优秀读书随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表；以上两项采取以书代奖的方式进行奖励。3、9月6日，所有教师的《读书笔记》上交教务处，学校择机组织评价。组长：梁xx。成员：姜xx（一年级、幼儿园）、李xx（二年级）。书香读书活动方案设计【第二篇】进入二十一世纪，全世界都在向着新的明天迈进，在这种情况下，国家对我们的学校教育提出了新的要求：注重精神状态，让师生与人类崇高精神对话。因此，我们学校举行;营造书香校园;活动。为了响应学校的要求，提高学生的阅读水平，我们班决定举行创建;书香班级;活动。通过本次活动，增强同学们的读书意识，提高自身修养和文化素养。20xx年3月——5月。1、召开创建;书香班级;的'主题班会，宣布读书计划，号召同学们积极参加‘。2、以宿舍为单位，开展;宿舍读书周;，举行知识问答竞赛，选出;书香宿舍;，给予一定的物质奖励。3、组织全体同学，在校园内，沐浴着阳春的暖风一起感受大师的风采，在游戏中读书，在读书中游戏。4/84、组织全班同学一起去图书馆看书，借书。提高同学们读书的意识。5、鼓励同学们写读书笔记，将自己的读书感受与家分享。1、维护现场秩序，避免出现混乱现象。2、注意环境保护，在校园内集体读书时不要制造垃圾。3、读书笔记本着实事求是的原则，真正做到与大师交流。书香读书活动方案设计【第三篇】朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书是分不开的。终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，根据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和学生实际，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。本次读书节宣传口号是：我读书我快乐我读书我成长。1、通过活动的开展，在学校形成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。5/81.营造良好的读书氛围。1各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。2征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。3在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。4各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。2、各班级每周要指定一些必读文章或书目（如是长可让学生读一些片断），并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。3、“每周一诗”活动要切实落实到位，每节课的课任教师要与学生一起背诵古诗，对不认真背诵的学生要要求其重背。争取到六年级每个学生都能达到背诵的底线——70首。4、背诵比赛：指定内容，分学段举行晨读背诵内容的比赛。1．好书推荐活动。2．开展以读书有关的主题班队会。6/83．校内举行丰富多彩的读书活动。书香读书活动方案设计【第四篇】在世界读书日来临之际，桂林洋大学城三大院校(3万余人)，海南师范大学，琼台师范高等专科学校，海南经贸职业技术学院，联合北京人天图书公司海南办事处，凤凰新华发行有限责任公司，海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同举办以“润泽经典，共同发展”为主题的首届桂林洋大学城读书节活动。坚持以人为本，通过开展首届桂林洋大学城读书节活动，使大家真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，逐步养成一个有情趣、有修养的读书人。以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的读书氛围，使“读书节”活动成为桂林洋大学城各大院校特色发展的基础工程。润泽经典，共同发展。20xx年4月23日至5月23日名誉主任：唐学成副院长、丘秀文馆长副主任：林玉辉组长：王天宇副组长：于涛、彭淑静、万法启、李炳坤、毛佩佩主办单位：海南经贸职业技术学院图书馆、琼台师范高等7/8专科学校、海南师范大学承办单位：海南经贸职业技术学院读者俱乐部赞助单位：北京人天图书公司海南办事处凤凰新华发行有限责任公司海口贝多芬艺术团桂林洋大学城在线1、读书月启动仪式暨“玩味阅读火拼寻书”2、“分享知识，共建和谐”――捐书、易书活动3、“用画笔描绘我们的生活!”――书画展4、“爱我青春，自强不息”演讲比赛5、桂林洋大学城首届读书节闭幕晚会暨颁奖典礼为期一个月的`宣传工作(4.20~5.20)广播站：在各院校广播站宣传。前期宣传，着重宣传各大院校对读书节的重视和参加本次活动的各大院校以及合作的各家公司。中期宣传，着重宣传活动的'流程和时间。后期宣传，着重宣传举行的时间。媒体：桂林洋在线全程宣传。前期宣传，将本次活动链接到网页上。后期宣传，跟踪报道本次活动的相关动态。横幅：每项活动的横幅为2~3条，注明赞助的商家，宣传中期开始悬挂，校外的道路两边、各大院校的教学楼、食堂、图书馆前、宿舍过道。8/8海报：电子海报手绘海报每项活动6~8张海报，宣传中期、后期张贴于校外的道路两边、各院校公告栏、教学楼、食堂、宿舍过道。