低碳节能的活动方案(案例)有哪些【参考8篇】

1/16低碳节能的活动方案(案例)有哪些【参考8篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友精心分享的“低碳节能的活动方案(案例)有哪些【参考8篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。低碳节能的活动方案有哪些【第一篇】为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节，充分展示我校实施素质教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办2023校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，展现我校学生的风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，推进校园文化建设。创文明城区，做一个有道德的人：5月31日----6月13日：xx区第六小学：成立文体艺术节组委会2/161.职责：文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。2.成员：主任：郭治成副主任：赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘曈成员：陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等（一）文体艺术节开幕式时间：5月31日地点：教学楼前负责人：刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟议程：1.介绍领导2.致开幕词3.宣布艺术节开幕4.关爱农民工子女赠书仪式5.爱心捐助仪式6.六一表彰7.现场书画、集体展示（二）“笔墨飘香”书画展览时间：书法、美术课上地点：金帆书法社、炫彩画室3/16负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜要求：（三）“七彩六一”少先队活动时间：5月31日地点：教学楼前负责人：温晓丹活动内容：1.关爱农民工子女捐助仪式2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等（四）阳光体育运动时间：6月7日---10日地点：操场、篮球场、活动室负责人：李兴伟等体育教师活动内容：1.一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝）2.四、五、六年级拔河比赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平）3.教师乒乓球比赛（裁判员：李兴伟、刘永昶）（五）“唱响校园”红歌会时间：6月7日---9日下午地点：阶梯教室负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、4/16张伟等活动要求：1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场；2.每班2个节目；3.评选选拔、进行颁奖。（六）英语角活动时间：6月10日地点：阶梯教室负责人：英语组（七）艺术节闭幕式时间：6月13日上午地点：教学楼前负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟议程：1.表彰、颁奖2.领导总结3.闭幕1.各负责人各司其职，认真按时组织开展活动；3.活动注意安全。低碳节能的活动方案有哪些【第二篇】以下是由本站pq小编为大家精心整理出来的节能宣传周和低碳日活动方案5/16，希望能够帮到大家。为贯彻落实(太节能组〔2023〕3号)精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下：“节能领跑绿色发展”2023年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。1.开展“五个一”活动。校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明;最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排。1.高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。2.突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强6/16师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。国务院决定，今年全国节能宣传周活动时间为6月12日至18日，自2023年起设立“全国低碳日”，时间为每年全国节能宣传周第3天，2023年6月14日是第3个全国低碳日。各地要高度重视全国节能宣传周和低碳日活动安排，在全区广泛开展农牧业节能宣传主题活动。2023年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“节能领跑绿色发展”。节能宣传周期间，以推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能减排。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用微博、网络、手机等新兴媒体加大宣传力度。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。主要围绕农村牧区沼气建设、农牧业废弃物资源化利用技术、农业面源污染防治和土壤污染治理修复技术等四个方面深入开展宣传工作。各地可根据实际情况，选择具有区域代表性的内容开展宣传工作。(一)农村牧区沼气建设宣传从节能减排、低碳经济的角度宣传报道开展农村牧区沼气建设是应对气候变化最有效、最普遍的行动之一。从转变农牧业发展方式的角度宣传报道农村牧区沼气建设对促进农村牧区能源资源循环利用和经济可持续发展的积极影响。从改善生7/16态环境的角度宣传报道农村牧区沼气建设具有显著的生态、社会效益。通过大力推广秸秆沼气，畜禽养殖场沼气集中供气工程宣传报道加快秸秆资源转化利用，发展沼气为民谋利的建设初衷。(二)农牧业废弃物资源化利用技术宣传积极开展秸秆综合利用技术宣传(包括秸秆生物反应堆技术、秸秆气化炉介绍、秸秆还田技术、秸秆种植食用菌技术介绍等)，畜禽粪便资源化利用技术宣传(包括畜禽粪便厌氧发酵沼气、无害化堆沤还田、加工有机肥料等技术介绍)。(三)农业面源污染防治宣传积极开展化肥、农药科学施用技术宣传(包括测土配方施肥技术、病虫害综合防治技术、有机肥施用技术介绍等)，农田地膜回收综合利用技术宣传(包括推广使用0.008毫米以上厚度地膜优点、地膜二次利用技术、地膜回收加工技术介绍等)。(四)土壤污染治理修复技术宣传积极开展农田土壤污染途径宣传，使广大农牧民了解土壤污染的成因，充分调动广大群众的监督作用;宣传介绍农田土壤污染修复技术。(一)媒体宣传通过报纸、电台、电视台、网络传媒等载体，及时、全面、深入报道宣传周与低碳日活动(二)活动宣传借助“三下乡”等活动为载体，编印技术挂图、技术手册、8/16技术画册、明白纸等进行现场发放和宣传。(三)环境宣传悬挂宣传横幅，粉刷宣传标语等，营造宣传周和低碳日活动氛围。(一)提高认识，加强领导提高对全区农牧业节能宣传周和低碳日活动的认识，充分发挥宣传的舆论导向作用，加大宣传力度，加强对宣传工作的领导。各盟市农牧业局要成立活动宣传领导小组，负责组织开展相关工作。(二)加强宣传工作经费保障各级农牧业部门要积极主动争取上级领导和有关部门对宣传工作的关注和重视，为宣传工作提供经费保障。各级农牧业部门要增强做好宣传工作的责任感，提高宣传工作的质量和水平，积极做好典型的宣传报道，以身边的现实典型激励广大农牧民保护农村牧区生态环境，选择绿色低碳的生活方式。(三)健全制度，规范管理各盟市农牧业部门要结合实际，科学制定本地区农牧业节能宣传周和低碳日活动工作计划，明确目标、任务和措施。活动结束后，盟市级农牧业部门要对本地区节能宣传周和低碳日活动情况进行总结，并于7月10日前将书面总结材料报送自治区农牧业厅。--低碳节能的活动方案有哪些【第三篇】9/1620xx年xx月xx日——xx月xx日，为全国节能宣传周，今年的活动主题是“节能降碳绿色发展”。为充分发挥公共机构建设生态文明的表率作用，争做节能环保的楷模，营造绿色低碳的生活环境，我们倡议：1、牢固树立节俭文明的'思想观念，树立节俭文明的生活消费理念，颂扬勤俭节约的传统美德，形成勤俭节约、人人有责的良好风尚。2、绿色办公。避免“白昼灯”，杜绝“长明灯”，合理使用空调，节约办公用品。随手关闭未使用的电脑、照明及其他电器、光线充足时，采用自然光照明。3、绿色出行。以步行、自行车、公共交通等绿色方式出行，自觉开展“135”出行行动，即1公里内步行，3公里内骑自行车或电动车，5公里内乘公共交通工具，少开私家车。4、节约用水。随手关好水龙头管、配件损坏及时维修，杜绝演温水和长流水现象日常注意控制用水量和水的再次利用。提倡循环用水，提高水利用效率。5、节约粮食。积极践行“光盘行动”，提倡适度消费，厉行节约、反对浪费，坚决制止餐饮浪费。6、垃圾分类。积极推行生活垃圾分类，使用分类回收垃圾桶。采用可回收购物袋等循环使用物品，不使用塑料袋等一次性消耗用品。7、保护绿化。关心爱护绿色生命，保护身边的花草树木。广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文10/16明使者。倡议人：xxx日期：20xx年xx月xx日低碳节能的活动方案有哪些【第四篇】活动目的：1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义;2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中;3、培养学生的社会责任感以及实践能力。活动时间：第7周星期五上午活动准备：“绿手帕”54条;“节能减排，从我做起”的横幅，签字笔。活动人员：队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。活动过程：一、在学校学习了解“节能减排”精神;二、向家长进行宣传，并进行问卷调查;三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议;四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。11/169：30穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。分组活动：1、采访路人，填写环保调查卡;(调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师)2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”;(对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的`人宣传。)3、任务完成后回才常广场(10：40到达)进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。(各组集合，全班同学一起签名宣誓)11：00结束。五、列队回校。低碳节能的活动方案有哪些【第五篇】提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。二、活动对象全校学生，以班级为单位挑选出1—2件优秀作品参与全校比赛。12/16三、活动内容及要求1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品需贴上标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介(简介可介绍创意来源，作品用途、特点等)。四、评比方式评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。1、有创新性，制作新颖。2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。4、体现一定科技性。低碳节能的活动方案有哪些【第六篇】学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环13/16境管理和规划，以实现学校的可持续发展。一、活动目的通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高，幼儿园环境品质得到改