元宵猜灯谜活动方案(案例)_元宵猜灯谜方案【实用5篇】

1/11元宵猜灯谜活动方案(案例)_元宵猜灯谜方案【实用5篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友精心分享的“元宵猜灯谜活动方案(案例)_元宵猜灯谜方案【实用5篇】”，欢迎参考下载与收藏。元宵猜灯谜活动方案【第一篇】1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。1、收集各种灯谜。（350条）2、准备各种奖励学生的小礼品。3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。（下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。）（二）五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。总务处拍照：陈xx谜语搜集、奖品：科教处2/11谜语书写：陈xx、五年级班辅导活动时间：2月26日下午第一节课。活动年级：五年级4个班（其它班级自己组织）活动规则：1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的`规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。（学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。）2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。（班主任统计获奖名单，科教处发奖品。）3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。（答对的纸条班辅导马上拿下来。）4、老师分工：第001—100条谜语答案负责人：沈xx；（计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下）第101—200条谜语答案负责人：王xx；（陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下）第201—300条谜语答案负责人：卜xx；（张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下）第301—350条谜语答案负责人：王xx；（杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下）3/11元宵猜灯谜活动方案【第二篇】活动目的：通过举办春节期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。活动内容：根据春节期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。一、店内装饰、气氛1餐厅店面贴一些与春节相关的图片及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。2由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作3从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。二、广告宣传1宣传单张。2报纸广告。3海报制作。解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。三、促销分工4/111宣传单的派发由相关部门完成；2散客、常客预订工作由各店面具体负责；3促销及预订工作由店经理全面负责。四、具体促销活动1“大型团体餐促销活动”活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。2人——4人可以享受9折优惠。5人——8人可以享受8.8折优惠。9人——12人可以享受7.8折优惠。准确把握春节期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年春节期间居民的消费新变化可以看出，春节消费有三大明显特征：餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式：a.主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。b.包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则，推出“敬宴”“爱心宴”“关心宴”“合家团圆”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。c.系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出5/11面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过春节。同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个愉快，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得开心，同时又得到精神享受。营销活动应在以下五个方面下功夫：a.要搞好“降价促销”。“一个便宜十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“天天让利、日日优惠”，等促销活动。酒店春节的布置及装饰：1、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店提供照相留影服务（客人洗相费用自理）。2、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。3、大门口悬挂“xxx大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。4、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。5、酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案6酒店正门口安排两位工作人员（人事部选好的那对员6/11工），穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球（一支），水果糖（2粒7、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。、案例：酒店餐厅春节促销活动：1、春节套票：实惠多多，惊喜多多，春节推出“吉祥如意”套票2、餐饮：666元/桌（含服务费，仅限三楼餐厅）3、客房：288元/间.天（含双早）娱乐：12：30—16：30赠送包房3小时16：30—02：00赠送包房2小时客房：金玉满堂宴：688元/桌富贵吉祥宴：788元/桌五福临门宴：888元/桌春节是餐饮业销售的黄金季节，商家都明白这个道理，然而春节消费的特点，却年年有变化，谁能洞察先机，抓住热点，谁就是赢家。从微观角度看是如此，而从宏观角度看，如何统筹策划，引导消费，形成热点，搞好“贺岁工程”，就更是1大文章了。2“特别的情人节，温馨与甜蜜，xxx送给您！”活动内容：情人节当天，昂贵菜品全部八折优惠，而且情侣消费更有甜蜜礼品赠送。解释说明：礼品可以选有纪念意义的，能够让消费者能收藏，甚至可以定做精致的小礼品，一定要让消费者看到这个礼7/11品就能想到xxx。当天其他活动不予进行。3“春节抓钱大行动，抓出新年好财运”活动内容：活动期间，每桌消费满100元，即可亲自动手去抓钱，抓出财运，抓出精彩！解释说明：此活动的目的是为了活跃店内的气氛，让顾客在春节期间觉得店内的活动有心意，而且寓意很好。可以先准备好一个小罐子，罐口可以小些，罐内放入硬币，硬币的面值主要以1角和5角为主，但也要放入一些1元的。自己反复实验，争取用最少的金额获得最好的效果。（此活动与其他活动不能同时参与）。4“您消费，我送“财””活动内容：活动期间，凡是进店消费的顾客，每桌赠送两道精品涮菜！解释说明：送“财”的“财”即为涮菜，取其谐音。赠送的两道菜，应取一个与“财”有关的名字，突出新意。5“正月十五元宵节，美味元宵送给您”活动内容：正月十五当天，只要来本店就餐，每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受xxx的温暖。解释说明：此活动的目的是提升餐厅在顾客心目中的形象，加深顾客对餐厅的好感。元宵方面，可以事先准备好一些价格始终、口味较好的产品。在餐厅推出元宵节、情人节商品促销活动的同时，宾馆、酒店、酒吧也不失时机地推出了各种各样的“团圆宴”“情人套餐”“烛光晚宴”，一些酒吧还推出了8/11情人节舞会。餐厅除了吃团圆宴赠元宵外，还制作了象征团圆、吉祥的五彩元宵进行外卖，推出了就餐送玫瑰、巧克力和红酒，以及多个档次的团圆宴、情侣套餐、烛光晚宴。在那摇曳的烛光、可口的手扒饭和冷餐会让人感觉好极了，体验到最甜蜜的情人节活动，为此，他们的西餐厅推出了“一世情缘”浪漫情人节烛光晚宴，同时餐厅也可以推出“情系情人树，爱在哈根达斯”活动，将向客人献上世界闻名的哈根达斯冰淇淋。元宵节，餐厅还将向客人送上自制的五款馅心元宵。元宵猜灯谜活动方案【第三篇】：感受传统文化的熏陶，丰富广大教职工的生活，体验过节的'热闹与欢乐的气氛。：xx中心小学一4班教室：3月5日下午放学后：支部、工会：总务处负责，悬挂100条灯谜。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。：猜谜兑奖一4班教室门前，参与奖在工会领取。1.猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下，禁止上网查谜底。2.猜谜者记下题号和谜底到江校（1—50号题）和孙校9/11（51—100号题）处核实答案，答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。（兑奖处由王庆礼和刘小云负责）3.每人限猜一题。4.除猜谜奖外，全场在职教职工（包括顶岗实习教师、工勤人员）均获一份参与奖。xx市xx中心小学工会元宵猜灯谜活动方案【第四篇】为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的`距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：熹玥社区会所报名时间：即日起至3月3日17：002、报名方式：致电或亲临客服中心前台报名3、凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果4、猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖每户业主限领取2张兑奖券答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花通过获得的印花数量兑换礼品现场兑奖及抽奖10/11元宵猜灯谜活动方案【第五篇】语言活动1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、发展幼儿的.语言交往能力。活动背景：正月十五“元宵节”前后，孩子们纷纷跟着人前去公园参观灯会。1、物质――每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识――有过过节的生活体验。一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己11/11猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来，家一起猜，或带回家请爸爸妈妈助猜。三、结束将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。