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当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 八年级上册人教版生物第六节-鸟
第六节鸟•常见动物:•代表动物:•主要特征:•与人的关系:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等------青蛙①两栖动物是农田害虫的天敌,能够有效减轻农作物的虫害;②有较高的药用价值(蟾酥);③有较高的营养和经济价值。幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。第五节知识回顾:一、两栖动物第五节知识回顾:•常见动物:•代表动物:•主要特征:•与人的关系:蛇、龟、鳖(甲鱼)、鳄鱼、蜥蜴等------蜥蜴①爬行动物是农田害虫的天敌,能够有效减轻农作物的虫害;②有较高的药用价值(蛇毒);③有较高的营养和经济价值(甲鱼)。体表被有鳞片或甲;用肺呼吸;陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。二、爬行动物第一章动物的主要类第五单元生物圈中的其他生物第六节鸟1.概述鸟的主要特征。2.说出恒温动物与变温动物的概念。3.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。4.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。5.举例说明鸟与人类生活的关系,形成爱鸟护鸟的意识。鸟类的基本概况全世界现存鸟类已知有9,020多种,我国有2250多种(其中不乏中国特有鸟种)。大约有120~130种鸟已绝种。鸟是所有脊椎动物中外形最美丽,色彩最丰富,声音最悦耳,深受人们喜爱的一种动物。与其他陆生脊椎动物相比,鸟拥有很多独特生理特点,善飞翔(但并不是所有的鸟都可以飞起来)。鸟的食物多种多样(包括花蜜,种子,昆虫,鱼,腐肉或其它鸟),大多数鸟是日间活动,也有一些鸟在黄昏或夜间活动。许多鸟每年会春来秋往迁徙,寻找最佳繁殖栖息地(候鸟),也有一些鸟则常年留居一地生活(留鸟)。最大的要数鸵鸟,非洲鸵鸟体高2.5m,最重的可达75kg。最小的是南美洲的蜂鸟,体长只有0.05m。(说说你认识的鸟)1、多种多样的鸟鸡鸭鹅校园常见的鸟儿走禽涉禽游禽攀禽鸣禽猛禽观察思考(P31)观察思考(P31)鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭短、直纤细,善于抓握食虫为主林间锐利带钩粗长、锐利食鸟类和中小型兽类草原和林间沼泽或芦苇荡长、直长、有半蹼杂食性直而坚硬末端像凿子钩爪四趾两前两后昆虫为食林间扁而阔,边缘具滤齿趾间有蹼杂食性水边(2)鸟喙的特征与食性之间有什么联系?鸟足的特征与生活环境有什么联系?(3)这些鸟在外部形态上有什么共同点?提示:鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。提示:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。观察思考(P31)有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?2、鸟适于飞行的特征也许你的回答是:鸟有翅。可是,人安上翅膀为什么也不能飞呢?思考讨论(1)是不是所有的鸟都能够飞翔?(2)鸟类的飞翔对其生存有何意义?(3)如果人类有了翅膀也能飞行吗?(4)鸟为什么会有那么强的飞行能力?鸟的身体有哪些适于飞行的特点?鸵鸟、企鹅就不能飞行。扩大活动范围,有利于觅食和繁育后代。不能。人的身体结构(如:肌肉、骨)不适于飞行。探究:鸟适于飞行的特点提出问题:制定并实施计划:发现问题:为什么鸟具有那么强的飞行能力呢?(鸟为什么能飞的既远、又快、又高呢?)鸟有哪些适于飞行的特点呢?得出结论:作出假设:(多种假设)(多种计划)探究的动物:鸡、鸽子、麻雀...(多种)探究思路减少--减轻--提供--理清探究顺序:实现飞行的条件:由外到内:外部形态内部结构由结构到生理功能(形态)(重量)(动力)阻力重量能量1.你所观察的鸟的体形是怎样的?2.这与鸟的飞行生活有什么关系?流线型(纺锤形)。可以减少空气的阻力。一、鸟的外部形态探究:鸟适于飞行的特点3.鸟的前肢特化为什么?呈什么形状?4.鸟有哪几种羽毛?各有什么作用?5.大型正羽为什么分布在两翼和尾?而且是重叠排列呢?这与鸟的飞行有什么关系?正羽:呈桨形与飞行有关.绒羽:在正羽下,起保暖作用.前肢变成翼,呈扇形。探究:鸟适于飞行的特点大型正羽主要分布在两翼和尾部,重叠排列能增加与空气的接触面积,有利于扇动空气形成气流,产生飞行的动力(两翼)和掌握平衡(尾)。绒羽二、鸟的内部结构摸摸鸟的胸部的肌肉,与其他部位的肌肉相比,鸟的哪些的肌肉最发达?这说明什么呢?胸肌发达才能牵动两翼完成飞行动作。胸肌为扇动翅膀提供动力。1.鸟的胸肌胸肌最发达鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120探究:鸟适于飞行的特点说明:2.鸟的骨骼看看鸟的骨骼,可以发现胸部的骨很突出。胸骨的龙骨突发达,附着发达的胸肌。说明:鸟的骨骼轻,牢固。鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重18%。胸骨探究:鸟适于飞行的特点薄(轻)愈合(牢固)中空(轻)龙骨突骨骼薄、鸟的骨愈合程度高,长骨中空。将鸟发达的胸骨(龙骨突)与附着在其上发达的胸肌联系起来考虑,你会作出怎样的推测?可推测出:鸟的飞行是靠与翼相关连的骨和肌肉的协调收缩和舒张来实现的.探究:鸟适于飞行的特点3.鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食探究:鸟适于飞行的特点说明:鸟的视力发达,可在疾飞中捕食。4.鸟的呼吸系统鸟的身体里有肺和发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。肺气囊双重呼吸:即一次呼吸在肺里进行两次气体交换。探究:鸟适于飞行的特点空气肺气囊(气体交换)(气体交换)(吸气)(呼气)说明:双重呼吸能够极大地提高呼吸效率。5.鸟的消化系统直肠短,随时排便。(减轻飞行负担)探究:鸟适于飞行的特点喙中无牙齿,有关鸟类消化特点的资料:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出…雀形类鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%-30%蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800-1000克肉。说明:消化快、排便快食量大、获能多探究:鸟适于飞行的特点6.鸟的循环系统心脏占体重的百分比﹪心搏次数min人0.4272鸽1.71135-244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较鸟的心脏为四腔(二心房二心室),双循环,动静脉血分离,比例大,心搏次数多。探究:鸟适于飞行的特点说明:鸟的心脏及循环系统输送氧的能力强。⑤被覆羽毛③有肺和气囊进行双重呼吸,获氧多①食量大,消化能力强,获能多提供高空飞行需要大量的能量。②心肌发达,输送氧气的能力强说明:鸟的消化力强获得能量多,双重呼吸提供充足的氧气,心脏大,输氧能力强,呼吸作用旺盛,体温能保持高而恒定,故鸟的活动范围广阔。7.鸟类体温高而恒定④呼吸作用旺盛产热散热保温探究:鸟适于飞行的特点特征原因恒温动物:体温不随外界温度变化而变化恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。8.鸟通过产卵(有卵壳保护)等一系列复杂的繁殖行为繁殖后代(保证后代的成活率)。动物变温动物:体温随外界温度变化而变化,(如鱼类、两栖类和爬行类动物)(如鸟类、哺乳类动物)动力飞行器官外部形态:(1)消化(3)循环(2)呼吸内部构造:(1)体形呈流线型----------减小飞行阻力(2)体表被覆羽毛----------保温、飞行(3)前肢变成翼---------------适于扇动空气(1)胸肌发达———提供强大的动力(2)骨骼轻、薄、中空—减轻体重心脏四腔,大,心肌发达-----输氧能力强双重呼吸(有气囊)----------供氧能力强生理:能量食量大,消化能力强-----提供足够能量排便快------------------------------减轻飞行负担探究:鸟适于飞行的特点(小结)3.鸟类的主要特征:①体表有羽毛②前肢变为翼③双重呼吸(肺呼吸,气囊辅助呼吸)④体温高而恒定体呈流线阻力小,前肢变翼披羽毛,肌肉发达动力足,骨骼牢固体重轻,消化力强排便快,心脏发达体温高,双重呼吸且卵生,感官神经很灵敏,活动范围广又阔,具此特征就是鸟。鸟类的共同特征4.鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏小结:鸟类适于飞行的特点2、体表被覆羽毛。1、鸟的体形是流线形。3、前肢变成翼(扇形)。可减少阻力.飞行、保温.适于扇动空气.5、骨骼轻而薄,长骨中空。4、胸肌、龙骨突发达。完成飞行动力来源.6、食量大,消化力强,不贮存粪便。获能量多,减轻体重.8、心脏四腔,大,心搏次数多。保障输送氧的能力强.7、肺和气囊进行双重呼吸。减轻体重.保障充足的氧气.体表被覆羽毛,前肢变为翼;有喙无齿;有气囊,可以辅助肺呼吸;体温高而恒定。鸟的主要特征鸟与人类的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏1.对家鸽气囊的叙述不正确的是()A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里B.气囊可进行气体交换C.气囊可减轻家鸽的比重D.气囊可以起到散热降温的作用B2.飞翔的鸟最发达的肌肉是()A.颈部肌肉B.胸部肌肉C.四肢肌肉D.头部肌肉B3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于()A.鸟B.哺乳动物C.环节动物D.节肢动物A4.飞行使鸟()A.扩大了活动范围B.利于觅食C.利于繁殖后代D.以上都对D5.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是()A.鸟的食量大,消化能力强B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强C.鸟的胸肌发达,收缩有力D.鸟的体温高,循环系统发达C假如自然界中没有鸟,我们的生活将会是怎样的情形?同在蓝天下,人鸟共家园!鸟与人类密切相关!鸟是美丽大自然的使者!小资料:小型鸟类:平均约200米高度;体积较大的鸟类:可达500米高度。家鸽:逆风:20-30km/h;无风:60-70km/h;顺风:120km/h;最快记录:177km/h(约49.2m/s)。信鸽:经过55天飞行路程约1万公里。燕鸥:每年在北极繁殖,南极越冬。高快远迁徙:为了觅食或繁殖,周期性地从一地区迁移到另一地区的行为。(春来秋去)探究:寻找实现飞行的启示:当你将一张薄纸扔向空中,它会飘飘悠悠地落到地上,这是由于地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下,叠成一个纸机,用相同的投掷力推,纸飞机会……减少阻力探究:如果是两只大小相同,重量不同的飞机,我们用同样的力度投掷,会发生什么呢?减少阻力减轻重量寻找实现飞行的启示:探究:如果你做一个飞机模型,在模型上安装一个发动机,它就会飞行比较长的一段时间。它飞行时间的长短要根据发动机给它提供动力的时间长短而定。这对你有什么启发?减少阻力减轻体重提供能量寻找实现飞行的启示:世界共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%。白鹭黑颈鹤赤颈鸭珠颈斑鸠灰胸竹鸡鹰雕红隼灰头绿啄木鸟杜鹃暗绿绣眼鸟画眉涉禽游禽雉鸡、鸠鸽类猛禽攀禽鸣禽
本文标题:八年级上册人教版生物第六节-鸟
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