中班万圣节活动方案(案例)精选8篇

中班万圣节活动方案(案例)精选8篇为庆祝万圣节的来临，小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋。下面是网友帮大家分享的“中班万圣节活动方案(案例)精选8篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。中班万圣节活动方案【第一篇】教学目标：1.了解万圣节的起源和传统习俗。2.学习如何用创意的方式装饰南瓜。3.培养学生的美术创造力和手工技巧。教学准备：1.南瓜2.彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等美术工具3.万圣节相关的图片和资料教学过程：Step1：引入向学生介绍万圣节的起源和传统习俗，包括万圣夜、穿梭门前讨糖果、化妆成各种恐怖形象等。通过图片和资料让学生对万圣节有一个初步的了解。Step2：创意南瓜装饰1.给每个学生分发一个南瓜，让他们观察南瓜的形状和特点。2.让学生用彩色纸、剪刀、胶水等工具创意地装饰南瓜。可以鼓励学生尝试不同的形状、颜色和图案，发挥他们的想象力和创造力。3.老师可以给学生提供一些创意的建议，如用彩色纸剪成南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴，或者用彩色笔画上各种图案。Step3：展示和分享让学生展示他们的创意南瓜，并向全班分享他们的设计灵感和创作过程。鼓励学生相互欣赏和赞赏彼此的作品。Step4：评价和反思与学生一起评价他们的作品，鼓励他们发表对自己作品的看法和感受。同时，让学生思考他们在创作过程中遇到的困难和挑战，以及他们如何克服这些困难。Step5：延伸活动可以让学生将创意南瓜带回家，与家人一起庆祝万圣节。也可以将学生的作品展示在学校的展览上，与其他班级分享他们的创意。中班万圣节活动方案【第二篇】教学目标：1.让幼儿了解万圣节的由来和意义。2.培养幼儿的创造力和想象力。3.提高幼儿的合作能力和团队意识。教学准备：1.万圣节相关的图片、视频或故事书籍。2.万圣节相关的装饰品，如南瓜灯、鬼脸面具等。3.万圣节相关的手工材料，如彩纸、颜料等。4.音乐播放器和相关的音乐。教学过程：1.导入（5分钟）教师播放一段关于万圣节的视频或讲述相关的故事，引起幼儿的兴趣和好奇心。2.探究（15分钟）教师与幼儿一起观察和讨论万圣节的装饰品，如南瓜灯、鬼脸面具等。教师引导幼儿发表自己的想法和猜测，了解幼儿对万圣节的了解程度。3.创作（20分钟）教师向幼儿介绍手工制作南瓜灯的方法，并提供相关的材料。幼儿可以根据自己的想法和创意进行装饰。教师鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享。4.游戏（15分钟）教师组织幼儿进行“捉鬼游戏”。教师将教室的一角布置成“鬼屋”，幼儿分为鬼和捉鬼者两组，捉鬼者需要找到并捉住鬼。游戏结束后，教师与幼儿一起讨论游戏的过程和感受。5.结束（5分钟）教师与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿表达自己的感受和体会。教师总结万圣节的意义，强调团队合作和创造力的重要性。教学延伸：1.带幼儿参观附近的万圣节装饰品店或市场，让幼儿亲身感受万圣节的氛围。2.组织幼儿进行万圣节化妆比赛，鼓励幼儿展示自己的创意和想象力。3.与其他班级合作举办万圣节主题的庆祝活动，让幼儿体验团队合作和协作的乐趣。教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，以及幼儿对万圣节的理解和创造力的展示。中班万圣节活动方案【第三篇】教学目标：1.了解万圣节的由来和传统习俗。2.学习使用不同材料和工具创作南瓜形象。3.培养学生的创意思维和艺术表达能力。教学准备：1.PowerPoint或其他视觉辅助工具。2.南瓜模型或图片。3.不同颜色的纸张、颜料、画笔、剪刀等美术用具。4.万圣节相关的图片和装饰品。教学过程：Step1：引入（5分钟）通过展示图片或视频介绍万圣节的由来和传统习俗，让学生了解这个节日的背景和意义。Step2：讨论（10分钟）与学生一起讨论南瓜在万圣节中的重要性，引导学生思考南瓜的形状、颜色和特点。Step3：示范（10分钟）展示一些南瓜创意美术作品的图片，解释使用不同材料和工具创作南瓜形象的方法和技巧。Step4：实践（30分钟）将学生分成小组，每个小组提供一块南瓜模型或图片，提供不同颜色的纸张、颜料、画笔、剪刀等美术用具，让学生自由发挥创意，创作自己的南瓜形象作品。Step5：展示和评价（10分钟）每个小组展示他们的作品，并进行评价和讨论。教师可以提出问题，引导学生思考他们的创作过程、选择的材料和表达的意义。Step6：总结（5分钟）总结学生的学习收获和体会，回顾本节课的重点内容和技巧。Step7：拓展（5分钟）鼓励学生在家里继续创作南瓜形象作品，并鼓励他们参加学校或社区的万圣节美术展览。教学延伸：1.鼓励学生在创作中运用不同的材料和技巧，例如使用彩色纸张、丝带、羽毛等装饰南瓜形象。2.引导学生思考南瓜形象的表达方式，例如通过表情、姿势等来传达不同的情感和意义。3.鼓励学生在创作过程中发挥想象力和创意思维，创作出独特而有趣的作品。教学评价：1.学生的创作作品是否能够体现他们对万圣节南瓜形象的理解和表达。2.学生在创作过程中是否能够运用不同的材料和技巧。3.学生在展示和评价环节中是否能够积极参与讨论，表达自己的'观点和看法。中班万圣节活动方案【第四篇】活动目标：1.培养幼儿的创造力和想象力。2.提高幼儿的手眼协调能力和艺术技能。3.增强幼儿对万圣节的了解和参与感。活动准备：1.准备万圣节相关的图片、海报和道具。2.准备各种颜色的彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术材料。3.准备一些万圣节主题的故事书，用于讲解和引导幼儿。活动内容：1.介绍万圣节的由来和意义，让幼儿了解万圣节的背景。2.展示一些万圣节相关的图片和道具，引发幼儿的兴趣和想象力。3.给每个幼儿发放彩纸、颜料等美术材料，让他们自由发挥创造力，制作万圣节主题的手工作品，如南瓜灯、鬼脸面具等。4.引导幼儿用颜料和画笔在彩纸上画出自己喜欢的万圣节图案，如南瓜、黑猫、巫师等。5.组织幼儿进行合作画，让每个幼儿都参与其中，共同完成一幅大型的万圣节主题画作。6.播放一些与万圣节相关的音乐，让幼儿在音乐的伴奏下进行绘画，增加活动的趣味性和创造力。7.教师引导幼儿用剪刀剪出各种形状的万圣节图案，如鬼脸、蝙蝠等，然后将它们粘贴在一张大型的海报上，制作出一个幼儿专属的万圣节海报。8.教师讲解万圣节的传统游戏和习俗，如“不给糖就捣蛋”等，引导幼儿参与其中，增加活动的趣味性和互动性。活动总结：通过这次万圣节美术活动，幼儿们不仅学到了万圣节的由来和意义，还培养了他们的创造力和想象力。他们通过制作手工作品、绘画和合作画等活动，提高了他们的手眼协调能力和艺术技能。同时，幼儿们也增强了对万圣节的了解和参与感，为他们创造了一个充满乐趣和惊喜的万圣节体验。中班万圣节活动方案【第五篇】教学目标：1.了解万圣节的起源和文化背景。2.学习南瓜创意美术制作的技巧和方法。3.培养学生的创造力和想象力。教学重点：1.南瓜创意美术制作技巧和方法。2.学生的创造力和想象力。教学难点：1.如何引导学生进行创意思维。2.如何让学生将自己的创意转化为实际作品。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师介绍万圣节的起源和文化背景。2.教师展示南瓜创意美术作品，引起学生兴趣。二、讲解（10分钟）1.教师讲解南瓜创意美术制作的技巧和方法。2.教师讲解如何进行创意思维，如何将创意转化为实际作品。三、操作（30分钟）1.学生根据自己的创意，选择合适的南瓜进行创作。2.学生根据教师的指导，使用刻刀和雕刻工具进行创作。3.学生进行作品的涂色和装饰。四、展示（10分钟）1.学生展示自己的作品，分享创作过程和心得体会。2.教师评价学生的作品，并给予指导和建议。五、总结（5分钟）1.教师总结本次活动的目的和意义。2.学生对本次活动进行总结和反思。教学评价：1.学生能够了解万圣节的起源和文化背景。2.学生能够掌握南瓜创意美术制作的技巧和方法。3.学生能够进行创意思维，将创意转化为实际作品。4.学生的创造力和想象力得到了培养和提高。中班万圣节活动方案【第六篇】教学目标：1.了解万圣节的起源和传统；2.学习相关的词汇和表达方式；3.培养学生的想象力和创造力；4.促进学生的语言表达和交流能力。教学内容：1.万圣节的起源和传统。2.万圣节相关的词汇和表达方式。3.万圣节的游戏和手工制作。教学过程：一、导入1.问候学生，让学生回答问候。2.引入话题：今天我们要学习的是什么节日？3.学生回答：万圣节。4.老师介绍万圣节的起源和传统。二、学习1.老师出示相关的图片，让学生认识万圣节的相关词汇和表达方式。2.老师给学生介绍万圣节的游戏和手工制作。三、活动1.学生分组进行万圣节游戏。2.学生进行万圣节手工制作。四、总结1.让学生分享自己的游戏和手工制作成果。2.老师总结本节课的学习内容。3.下课。教学反思：通过本节课的学习，学生了解了万圣节的起源和传统，学习了相关的词汇和表达方式，培养了学生的想象力和创造力，促进了学生的语言表达和交流能力。同时，通过游戏和手工制作，学生的兴趣得到了激发，学习的效果得到了提高。中班万圣节活动方案【第七篇】教学目标：1.了解万圣节的由来和传统习俗；2.学习制作南瓜灯，培养学生的创意和动手能力；3.培养学生的美术审美能力和艺术表现力。教学重点：1.了解万圣节的传统习俗；2.学习制作南瓜灯的步骤和技巧；3.培养学生的创造力和美术表现力。教学准备：1.万圣节相关的图片和资料；2.南瓜、刀具、蜡烛等制作南瓜灯的材料；3.彩色纸、颜料、画笔等美术材料。教学过程：Step1：导入（5分钟）通过展示万圣节相关的图片和资料，向学生介绍万圣节的由来和传统习俗，激发学生的学习兴趣。Step2：知识讲解（10分钟）详细介绍制作南瓜灯的步骤和技巧，包括挖空南瓜、绘制图案、切割图案等。Step3：示范制作（15分钟）老师现场示范制作南瓜灯的过程，引导学生注意每个步骤的细节和技巧。Step4：学生动手制作（30分钟）学生根据老师的示范，自行制作南瓜灯。老师在一旁进行指导和帮助。Step5：展示和评价（10分钟）学生完成制作后，展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价，鼓励学生分享制作过程中的体验和困难。Step6：总结和拓展（10分钟）总结制作南瓜灯的过程和技巧，鼓励学生思考如何在创作中发挥自己的想象力和创意。拓展讨论其他与万圣节相关的美术创作。Step7：作业布置（5分钟）布置作业，要求学生写关于自己制作南瓜灯的心得体会，并附上照片。教学延伸：1.邀请学生在家中制作南瓜灯，并在下节课时展示和分享；2.组织学生参观万圣节相关的美术展览或活动，拓展学生的视野和艺术欣赏能力。教学评价：1.学生制作的南瓜灯的完成度和创意程度；2.学生对万圣节的理解和表达能力；3.学生在制作过程中的合作和沟通能力。中班万圣节活动方案【第八篇】教学目标：1.了解万圣节的起源和传统习俗；2.学习如何在南瓜上创作出创意的万圣节图案；3.提高学生的美术创作能力和想象力。教学准备：1.南瓜（每个学生一只）；2.刀具（成人操作）；3.蜡笔、彩色纸、彩色笔等绘画工具；4.PowerPoint或图片展示万圣节相关内容。教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回忆万圣节的起源和传统习俗，通过图片或PPT展示相关内容。二、教学主体（30分钟）1.介绍南瓜灯的制作过程和技巧，包括挖空南瓜、设计图案等。2.示范如何在南瓜上绘制创意的万圣节图案，可以使用蜡笔或彩色纸进行绘制。3.引导学生动手操作，根据自己的想象和创意，在南瓜上绘制图案。老师可以逐个指导学生，帮助他们解决遇到的问题。4.鼓励学生展示自己的作品，并互相欣赏和交流。三、总结（5分钟）1.引导学生回顾本节课学到的知识和技巧。2.结合学生的作品，讨论他们的创意和想法。四、拓展延伸（10分钟）1.鼓励学生在家中继续制作南瓜灯，并可以参加家庭或社区的万圣节装饰比赛。2.邀请学生分享自己的制作过程和成果。