凡尔赛华盛顿体系单元练习题附答案

1/5第二单元凡尔赛-华盛顿体系单元练习题阅读材料，然后回答问题1．阅读下列材料：材料一在巴黎和会上，法国以最明确的方式提出要求，主要有两点：第一，阿尔萨斯必须归还我们，但归还是不应该象根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年前的边界归还我们。这样，我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。——摘自【英国】莫瓦特编《新编剑桥世界近代史》材料二英国首相劳合•乔治认为：如果他(指德国)感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。……因此，正是为了这些原因，除不得已之外，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把他的命运同布尔什维主义连在一起……在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。——摘自王绳祖主编《国际关系史》请回答:(1)根据材料结合所学，指出法国处分德国的基本原则是什么?法国为什么这样做?（5分）(2)根据材料结合所学，概括指出英国和美国的対德政策并分别指出其原因。（10分）1.（1）（1）法国：严厉制裁德国和肢解德国。（2分）原因：法德之间宿敌；法国为防止德国东山再起，企图独霸欧洲大陆（3分）（2）英国反对过分制裁德国，主要原因是不希望法国独霸欧洲大陆,影响英国利益,同时也是认识到过分制裁会引起德国民族复仇情绪,也有可能使德国发生社会主义革命或倒向苏俄。（6分）美国：主张吸收德国加入国际联盟。（2分）原因：在联盟内部利用德国对抗英法；通过控制国际联盟进而称霸世界。（2分）2、材料一战后，历史学家出身的美国总统威尔逊提出真正的正义与持久的和平计划：公开的和平条约取代秘密外交；裁减军备，只需满足保卫国家安全；民族自决，清晰的民族主义愿望都能得到最大满足。他将一战描述为一场人民战争，旨在反对专制主义与军国主义，捍卫自由和民主。他受到许多欧洲人的热情欢迎。然而，威尔逊很快发现，巴黎和会上其他国家都被更现实的动机驱使。战前的密约不能完全忽视，即使它与民族自决相抵触；国家利益同样使会上的讨价还价变得更加复杂；英国首相的选举承诺是让德国为战争买单；法国首先考虑的是国家安全；德国未被邀请参会，而俄国因为内战也不能参会。——摘编自杰克逊·斯皮瓦格尔《西方文明简史》(1)根据材料并结合所学知识，概括威尔逊总统和平计划提出的背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析造成威尔逊总统和平计划遭遇困境的现实因素。(6分)2/52、【考点】凡尔赛—华盛顿体系下的和平【解析】(1)本小问背景，据材料“民族自决，清晰的民族主义愿望都能得到最大满足”可知民族主义的兴起与愿景，据材料“他将一战描述为一场人民战争，旨在反对专制主义与军国主义，捍卫自由和民主。他受到许多欧洲人的热情欢迎”可知自由与民主的观念深入人心，据材料“公开的和平条约取代秘密外交；裁减军备，只需满足保卫国家安全”可知秘密外交、军备竞赛破坏和平引发战争，据材料“威尔逊很快发现，巴黎和会上其他国家都被更现实的动机驱使。战前的密约不能完全忽视，即使它与民族自决相抵触；国家利益同样使会上的讨价还价变得更加复杂”可知第一次世界大战导致了巨大的灾难，威尔逊本人对历史和现实的深刻反思。(2)本小问因素，据材料“战前的密约不能完全忽视，即使它与民族自决相抵触；国家利益同样使会上的讨价还价变得更加复杂；英国首相的选举承诺是让德国为战争买单；法国首先考虑的是国家安全；德国未被邀请参会，而俄国因为内战也不能参会”可知各国自身的利益诉求，战前与战争期间协议的遵守，部分重要参战国未能公平地参与会议。【答案】(1)背景：民族主义的兴起与愿景；(2分)自由与民主的观念深入人心；(2分)秘密外交、军备竞赛破坏和平引发战争；(2分)第一次世界大战导致了巨大的灾难；(2分)威尔逊本人对历史和现实的深刻反思。(1分)(2)因素：各国自身的利益诉求；战前与战争期间协议的遵守；部分重要参战国未能公平地参与会议。(6分)3．（15分）材料使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福，是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会走向毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……——据[英]凯恩斯《和约的经济后果》（1919年12月）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。（9分）3、【解析】第（1）题联系凡尔赛和约的内容，依据材料中“通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内”来分析归纳。第（2）问，从国家利益角度来分析，并结合材料中的“它们自身同样会趱毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分”、“可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力”来分析概括。【答案】（1）不同：有限度的赔款，以便德国恢复；苛刻的巨额赔款，彻底削弱战败国。（6分）（2）原因：认定德国的战争责任；汲取一战教训，反对民族利已主义和战胜国的掠夺；将欧洲视为一个整体；预见到和约的灾难性后果，避免战争的重演。（9分）4、材料1922年，苏德双方签订了《德国和俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国协定》，简称《拉巴洛条约》。条约规定：两国彼此放弃对战争费用以及因战争损失而要求赔偿的权利；德国放弃它在俄国的公私财产被苏俄埃政府收归国有而产生的赔偿要求；立即恢复两国的外交和领事关系；两国按最惠国原则发展彼此的经济和贸易关系。7月，根据一项秘密协议，德国能够送军士到俄国受训，这其实违反了凡尔赛条约。11月，两国在柏林签署附加协议，将条款延伸到俄国所控制之乌克兰、白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、阿美尼亚与远东共和国的苏维埃。《拉巴洛条约》后形成了各资本主义国家与苏联建交的热潮。3/5——摘编自刘德斌《国际关系史》（1）依据材料并结合所学知识概括苏德签订《拉巴洛条约》的历史背景。（6分）（2）依据材料并结合所学知识简析《拉巴洛条约》的突出特征及影响。（9分）4、【考点】凡尔赛—华盛顿体系下的和平【解析】（1）根据所学知识可知，凡尔赛体系和协约国对苏德两国的排斥；德国需要通过与苏友好改善自己的国际处境。根据材料“德国放弃它在俄国的公私财产被苏俄埃政府收归国有而产生的赔偿要求”可以归纳为苏俄推行新经济政策需要外国资金和技术支持。
（2）第一小问特征，《拉巴洛条约》是苏德签订，体现不同社会制度的国家和平共处；也反映西方资本主义大国第一次在法律上和外交上承认了苏维埃俄国。第二小问影响，根据材料“《拉巴洛条约》后形成了各资本主义国家与苏联建交的热潮”归纳为打破了帝国主义孤立苏俄的阴谋，使苏俄的国际影响力不断扩大，形成了与苏联建交热；苏德签订《拉巴洛条约》改变了德国在凡尔赛和约后的国际地位，也为两国经济合作奠定了良好的基础。【答案】（1）背景：凡尔赛体系和协约国对苏德两国的排斥；苏俄推行新经济政策需要外国资金和技术支持；德国需要通过与苏友好改善自己的国际处境。（6分）（2）特征：不同社会制度的国家和平共处；是西方资本主义大国第一次在法律上和外交上承认了苏维埃俄国。（4分）影响：打破了帝国主义孤立苏俄的阴谋，使苏俄的国际影响力不断扩大，形成了与苏联建交热；改变了德国在凡尔赛和约后的国际地位；为两国经济合作奠定了良好的基础。（任答3点5分）5、阅读材料，然后回答问题：材料一《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》（1922年2月6日的部分引文）“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”“为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取——（一）任何办法为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内，获取关于商务或经济发展之一般优越权利；（二）任何专利或优越权，可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利，或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何公共企业之权利，抑或因其范围之扩张，期限之长，地域之广阔，致有破坏机会均等原则之实行者。”——《国际条约集》（1917～1923年）材料二在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”——摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》（1）条约中“友邦人民”的真实含义是什么？条约中的“机会均等”对所有缔约国是均等的吗？为什么？（8分）（2）根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，揭示《九国公约》的实质。（7分）5、【考点】（2）五四运动；华盛顿体系——《九国公约》【解析】（2）第一小问背景，依据材料二中“国内反帝爱国运动的压力下”“达成山东问题之解决”并结合所学可得出“中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求以及帝国主义调整在华利益”；第二小问结果，结合所学从五四运动斗争结果的角度回答；第三小问实质，结合所学《九国公约》影响从列强对中国的侵略局面进行回答。4/5【答案】（1）除中国外，各缔约国的资产阶级及其代理人。对中国是不平等的，因为中国处于被侵略的地位。对其他缔约国来讲，形式上是平等的，但其实施后果对美国有利，因为美国可以凭借自己的经济优势排挤其他列强。（8分）（2）背景：中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求；帝国主义调整在华利益。（3分）结果：收回山东主权；日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。（2分）实质：打破日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（2分）6．（15分）人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。材料一第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约......所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何......联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。——《国际联盟盟约》材料二依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省，……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。——李顿“国联调查团”报告书材料三《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行和平主义的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。——袁明《国际关系史》（1）材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则?（4分）结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。（4分）（2）依据材料三分析《非战公约》产生的背景。（3分）为何“当真正的危机来临时，它只能成为纸上的‘非战’”?（4分）【解析】（1）测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。历史阐释/把历史事件、人物、观念等放在特定的历史条件下进行解释。考试内容：战争与和平（国际联盟）。分析：结合所学知识即可解答。（2）测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。历史阐释/把