第6讲 课内诗歌及名著1（上）艾青诗选+行路难 酬乐天 水调歌头 月夜忆舍弟 长沙过贾谊宅 左

1太白青莲居士浪漫诗仙李杜赐金放还九年级语文上册期末分类复习专题第六讲诗歌理解及名著阅读《艾青诗选》+行路难酬乐天水调歌头月夜忆舍弟长沙过贾谊宅左迁至蓝关商山早行一、古诗理解【古诗理解简答题答题思路】1.理解表层意思会翻译：时间、地点、人物、事情、景物2.领会深层意思作者的写作意图（写作背景）作者想要表达的情感（情绪、心境）3.作者是如何由表及里的（写作手法）运用了什么技巧（赏析词句）（修辞手法、描写抒情方法、写作手法等）《行路难（其一）》【作者简介】李白，字__________，号______________，又号“谪仙人”，是唐代伟大的_________主义诗人，被后人誉为“________”，与杜甫并称为“________”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚丽的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。【写作背景】公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“_________________”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋2玉盘珍羞直万钱拔剑四顾心茫然长风破浪会有时闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。诗中借用了吕尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。以行路难来描写人生道路的坎坷，写了怀才不遇的愤满，同时也表达了作者乐观积极向上的人生态度A为下文苦闷心情铺垫____________________唐刘柳刘白白居易初次相遇友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。【诗句默写】（1）金樽清酒斗十千，______________________________。（2）停杯投箸不能食，______________________________。（3）______________________________，直挂云帆济沧海。【考点梳理】（1）《行路难》中诗人那几句引用了历史典故？引用典故的用意何在？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【诗歌选择】以下对诗歌的理解有误的一项是（）（2分）A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。《酬乐天扬州初逢席上见赠》【作者简介】刘禹锡（772～842），_______（朝代）文学家、哲学家。字梦得。贞元间擢进士第，登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团，反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深，人称“___________”；又与白居易多所唱和，并称“___________”。【写作背景】唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时_____________从苏州归洛，两位诗人在扬州_________________。白居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见3到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过暂凭杯酒长精神借自然景物的变化暗示新事物必将取代旧事物，一改低沉情调，以慷慨昂扬的气概来达了诗人乐观、积极的精神。尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人感谢之情，也表达了乐观的人生态度.B————————北宋子瞻中秋节苏辙赠》来酬答他。【诗句默写】（1）怀旧空吟闻笛赋，____________________________。（2）____________________________，病树前头万木春。（3）今日听君歌一曲，____________________________。【考点梳理】（1）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这首诗尾联写了什么内容？表现了作者怎样的人生态度？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【诗歌选择】以下对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（2分）A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制己久的愤激心情。B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。《水调歌头》【作者简介】苏轼（1037－1101），___________（朝代）文学家、书画家、美食家。字__________，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。【写作背景】此词作于宋神宗熙宁九年（1076年）的___________（时间点），当时作者在密州（今山东诸城）。词以月起兴，以与其弟___________七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开4又恐琼楼玉宇何事长向别时圆人有悲欢离合千里共婵娟何似在人间：天宫高寒，不如人间好作者因政治的失意，以及和弟弟的别离，中放对月，产生抑郁惆怅之感。但是没有陷在消极之中，而是以超然达观的思想排除材烦，表现出对生活的热爱和乐观时达的胸襟。D_______子美唐现实主义李杜安史之乱边秋一雁声月是故乡明寄书长不达了想象和思考。【诗句默写】（1）我欲乘风归去，____________________________，高处不胜寒。（2）不应有恨，____________________________？（3）____________________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（4）但愿人长久，____________________________。【考点梳理】（1）上阙中，作者对“天上”“人间”持有一种怎样的态度？（2分）______________________________________________________________________________（2）这首词反映了词人怎样的思想感情？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【古诗选择】对这首词赏析不恰当的一项是（）（2分）A.词前小序的作用是交代写作缘由。B.“转朱阁，低绮户，照无眠”中“转”“低”准确生动描绘了月光的移动，暗示夜己深。C.“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。《月夜忆舍弟》【作者简介】杜甫（712年—770年），字_____，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，_____（朝代）伟大的________主义诗人，与李白合称“_____”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。【写作背景】这首诗是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。这年九月，__________（事件），安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。【诗句默写】（1）戍鼓断人行，____________________________。（2）露从今夜白，____________________________。5使用借景抒情的手法。一句的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮，这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思亲思乡情感的真实体现。对家人的惦念和牵挂，对和平的渴望.D——————————————————常常不能送达唐贬谪长沙贾谊故居寒林空见日斜时汉文有道恩犹薄怜君何事到天涯翻译句子+渲染出故宅一片萧条冷落的景色，烘托诗人内心寂寞兴叹的心情.（3）____________________________，况乃未休兵。【考点梳理】（1）请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这句诗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。（2分）______________________________________________________________________________【诗歌选择】对这首诗赏析不恰当的一项是（）（2分）A.“戍鼓断人行，边秋一雁声。似是概括叙述，实为触景生情。戍鼓响起后，就开始宵禁，孤雁的叫声，更引发作者对兄弟的怀念。B.“露从今夜白，月是故乡明。”点明当天是白露节令，是抒发怀念家乡之情的千古名句。C.“有弟皆分散，无家问死生。”概括叙述与弟弟分散，沉痛抒发手足情。紧扣“忆舍弟”之题意，写由于安史之乱，家破人亡，无法问询其他三位弟弟的生死情况。D.“寄书长不达，况乃未休兵。”概述动乱后果，抒发痛惜之情。叙述寄出的家信经过了很长时间才收到，原因就是安史之乱还没有结束。《长沙