写人物白描作文（精选4篇）

好文供参考!1/7写人物白描作文（精选4篇）【引读】这篇优秀的文档“写人物白描作文（精选4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！写人物白描作文【第一篇】白描，原是我国传统绘画的一种表现技法，其要点是把握物象的特征和神髓，不着颜色，不事烘托，纯用墨色线条勾描，给人以简朴、明快之感。将这种绘画手法移用到文学的描写上，就是在记人、状物、写景时，均不用浓丽的形容词和繁杂的修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象的特征，用真实有力的笔触，质朴平易的文字，明快精简的语言，千净利落地勾勒出事物的形貌神态，表现出作者对事物的感受。白描手法可以用来描写景物，如普希金的小说《骚站长》。其中写墓地的一段是：“我们到了墓地，一片光秃秃的，毫无遮拦，满眼都是木头十字架，没有一棵小树遮荫。有生以来，我不曾见过这样凄凉的墓地。”不作渲染，只几笔勾画出墓地的寂寞、悲凉的气氛。这就格外突出了释站长生前撩倒穷困的遭遇，也寄托了作者对一个被侮辱与被损害的小人物的深切同情。白描手法也可以用来描写人物，如鲁迅的好文供参考!2/7小说《孔乙己》。作品是这样描写孔乙己外观的：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”在这段文字里，写人物的服饰仅一句，但却抓住了特征：他曾是一个读书人，所以穿长衫；因为穷愁潦倒，所以长衫又脏又破；社会地位早已降到底层，但还不肯脱去长衫做短打扮，反映了他的悲剧性格。如此简括的文字，却包含了丰富的内容，并给读者留下了广阔的想象余地。名家的典范之作不可能不给习作者以巨大的影响。徐凌云同学在其作文《重逢》中就试探着运用白描手法，勾画人物形象，表达自身的感受。写林森，侧重于今昔对比的肖像描写。“怯生生地，动不动就脸红”，是过去的神态。只是几个字，写出了以往性格的特征—羞怯。而如今，在繁华的集镇中，却是旁若无人地向一名孩子瞪“两只冒火的大眼睛”，发出“暴怒的吼叫”，则仍是以不多的儿个字写出了他如今的性格特征—冷酷。前后对比，判若两人，给人的感受确如作者所言“难以名状”。写方晓花，则是勾描人物的动态，记录人物的对话。一个动作，“笑着嚷着，搂着我的肩头”：两句对话，“怎么？不认识？记得‘小蒜头’吗？”“几年不见，你真是贵人多忘事啊！”都用语不多，却活现了人物的音容笑貌，令读者如闻好文供参考!3/7其声，如见其人，愿与作者一起分享方晓花的“愉悦”。写星阳，更是惜墨如金。文中正面写他的只有一句：“他一个瘦瘦弱弱的男孩，蹲坐在老妇的身侧，黄瘦的双手捧着一本崭新的教科书。”虽然只有一句，但他给读者的印象丝毫不比林森、方晓花浅淡。因为他的生活境况之难，与他肘功学习的志气在简短的文字中更易突现出来。显然，《重逢》这篇作文在运用白描技法方面基本上是成功。这给我们以启发：对于习作者来说，白描技法并非高妙至极，难以运用的。但要想运用得好，也非易事。白描落笔需简。因为简，也就不能有半点含糊。否则小有瑕疵，便显露无遗。因此，首先是要求作者有丰富的生活积累，对客观事物有敏锐的洞察力。这样，才能根据文章的需要挑选出最有特征性的事物作简笔描绘，其次是要求作者有深厚的文字功夫。因为白描要求的“简”，并非是语汇贫乏的“简”，而是蕴艺术美于质朴之中的“简”，是“清水出芙蓉，天然去雕饰”（李白）的“简”。它要求作者能用准确而简洁的笔墨，形象生动地表现出事物的特征。鲁迅曾用十二个字归纳白描的特点，即：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”写人物白描作文【第二篇】此时此刻，我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张，后背在不停的冒着细汗，脸也紧张的像番茄一样红，好文供参考!4/7腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打气：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上台说句话吗？害怕什么！去吧，没事的没事的！……”忽然，老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰：“不对吧？怎么只有6位同学啊？不是7位的吗？第7位是谁啊？”听了老师的话，刚想举手，又想了想，我还是不举手了吧，或许老师会以为自己记错了，然后直接点蜡烛，想到这，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大声的喊了出来：“老师，徐吉哲还没有上去发言！”我僵硬的歪过头去，用可以杀死人的眼神瞪着他，这时，老师说：“哦？是吗？徐吉哲快点上来啊！没事别怕，老师同学都相信你！”我硬着头皮站了起来，对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”，用发颤的声音说：“好……”本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想：“千万不要说错话啊，一会就说：‘谢谢老师的教导、谢谢同学们的照顾’就行了。对对对，就这么说好了！”终于到了讲台，还没有开口，就听见同学们热烈的掌声，同学们真好啊！我不说好点对不起他们的掌声啊，于是，本来想对着天花板说的念头一下子消失，我心里真是充满了感动，在心里默默的想：“同学们和老师对我这么好，我有什么理由害怕？何况同学老师照顾我这么久了，我说句感谢的话不是应该的吗？”就这么想着，刚才在心里默默准备的“台词”全部消失，说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激：“谢谢同学们一直以来对我好文供参考!5/7的照顾，也谢谢崔老师对我的教导，我一定不会忘记，我以后一定会好好努力的……”不知不觉，话脱口而出，说完后，同学们全部都鼓起了掌，掌声热烈无比，回荡在教室里，也回荡在我心底最最柔软的地方。白描作文300字【第三篇】每个人都有一双手。有的稚嫩灵巧，有的粗大有力，有的温暖细腻……有一双手总是令人难忘，那就是奶奶那双粗粗的大手。奶奶有一双勤劳的手。奶奶共养育了六个孩子，每年秋天，都是奶奶最忙的时候，储秋菜、封窗、盘火炕，最累的就是连夜为孩子们做棉衣，奶奶手上不知有多少个被针扎过的小孔。夜里全家人都睡了，只有奶奶还在忙碌，那双灵巧的手，一针针，一线线，厚厚的棉衣里缝满了母爱。奶奶还有一双“神手”。年轻时，奶奶在商店工作，要强的奶奶在工作岗位上练就了一身扎实的基本功，在糕点糖果柜台，顾客说出要买的斤数，奶奶撮一把一称，基本是八九不离十。这还为难赢得了不少荣誉呢。就这样，日复一日，年复一年，奶奶的手由从前的光滑细腻变成了现在的粗糙宽大，而且由于多年的劳累，手上的`青筋都凸起来了，也正是这双普通的劳动妇女的手，让这个家变得温暖。好文供参考!6/7写人物白描作文【第四篇】我的哥哥是一名警察，他有180厘米高，他穿着警服很帅，而且他抓小偷很棒，不相信我来告诉你们吧！有一次哥哥带我还有姐姐一起去乡下奶奶家过暑假，我们在那里住了一个月，但是最难忘的是去乡市买东西哥哥抓了一个抢劫犯的经历最难忘。那天，我和哥哥姐姐一起去乡市买东西，我们刚走进市场，我发现有一个人好像在跟我们，我揪着哥哥的衣角，悄悄的说：“哥哥，后面那个人怎么一直跟着我们呀？”哥哥默不作声，我想哥哥怎么不理呢？那个人一直跟到我们进了市场，因为我带着钱包拿在手里，我们走到卖东西的摊子，哥哥和摊主在交谈，我就在东张西望，我没有注意到那个人就在我的身边，便没有防。谁知，我一转过身，那个人神不知鬼不觉一把抓了钱包就跑，我嚷着：“哥哥！小偷！”哥哥看见了，赶忙去追，我和姐姐就在那里等着，摊主瞧见了，说：“啊！那个不是警察要抓的抢劫犯吗？我刚刚怎么没看见呢，”他又对姐姐说：“唉，刚刚那个你哥吧？他就不该追的，那个人跑得很快，那次警察想抓他，他一撒腿就跑到十万八千里去了……”我听了，说：“不会的`，我哥哥是警察，他会追到的，他跑得也很快……”这不，刚说完话，哥哥就气喘吁吁的跑来，对我和姐姐说：“小捷、小雨你们先回去吧，钱在着，先回家啊，我待会儿就回去。”好文供参考!7/7我还不知道怎么回事儿，哥哥就跑远了。第二天一早，我听邻居们说，逃了3年的抢劫犯终于被抓了，听说是一个年轻小伙子抓住的……”哦，他们是在说哥哥，哥哥一起床，就问我怎么回事儿？我一五一十说给他听，他才糊里糊涂的说：“我怎么不知道？昨天老黄没跟我说啊？”我和姐姐在一旁偷笑，他摇摇头，走进房里。过了一会儿，有一些警察来奶奶家，问我哥哥在哪里？我便叫他出来，哈哈，我说：“原来你们是老相好了。”那个警察和哥哥开怀大笑起来了。这就是我的哥哥，他是不是很棒呢？