[小学道德与法治部编版2下]第十四课 学习有方法 (第二课时) 课件

玩转魔方14.学习有方法第二课时《道德与法治》二年级下册第四单元我能行1.先自己看课本上的图，然后在小组内说说他们是怎样学好的？2.说说你在班里或者其它地方寻找到的榜样，讲讲他们的学习故事。3.交流你的学习经验与方法。4.把适合自己的方法记下来。找寻榜样大哥哥，我字写得很不好，你有什么好办法帮帮我吗?刚开始我的字也写得不好。后来同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。找寻榜样我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。哦，原来她是这样画的！找寻榜样讲故事：我的榜样你觉得他的哪一些学习方法值得你借鉴学习？为什么你们能说得这么好呢？小组合作学习，获得了同学的帮助记者采访和同桌一起说说：他们是怎样学习的？小组学习好处多，互相帮助，共同进步！我上课总管不住自己，爱做小动作。以后我看到你有小动作，就碰一下你。错了一个字。我的方法和你的不一样。我有一种方法。我的方法是……我们班小组合作学习开展一学期了，你有哪些收获？我们也要好好合作读绘本故事，做“智慧锦囊”读绘本故事，做“智慧锦囊”这节课你收获了哪些适合自己的好方法呢？记录在自己的智慧锦囊中并运用吧！