一起来讲普通话演讲稿范文范例5篇

一起来讲普通话演讲稿范文范例5篇那时日本帝国主义在中国滥施暴行，在沦陷区推广奴化教育，让中国的孩子学习日语，忘记母语，其用心之险恶，令人无不痛恨至极。如今国家和人民积极推行普通话教育，下面是网友为分享的“一起来讲普通话演讲稿范文范例5篇”，希望能给大家提供帮助。一起来讲普通话演讲稿范文1尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好!语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明素质。其实说好普通话并不难。一.调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。二.创造良好的语言环境任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙壁，每一块黑板，每一面橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一个教室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。三.注意自己的学习方法我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习;另一方面也应该地采用恰当的学习方法。对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。当我们真的能讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气了!老师们，同学们：让我们坚持不懈地共同努力，形成了人人都讲普通话的习惯。让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话成为真正校园语言。谢谢大家!一起来讲普通话演讲稿范文2语言的一个重要特性是其交际性，当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。尽管古人“读万卷书，走万里路”，但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦之人的`事;今天可不一样了，一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东、深圳的大公司等等，但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。我们经常听到因为语言隔阂闹笑话的事，那真是轻者造成误会，重者耽误大事。盐城是经济欠发达地区，但这里的老百姓却有着远大的理想。滨海的教育官员曾动情地说，“我们的孩子要走出滨海，走出盐城，走向全国，我们再也不能让孩子们操着一口R22;山芋腔R23;去打天下了”。我想，只有大力推广普通话，营造良好的语言环境，才能有利于促进人员交流、商品流通和建立统一市场，才能为推动经济的发展助上一臂之力。几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此，推普还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角____。教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”，言语行为的健康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人类的社会健康。我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交际、精神强健的中国人。上个世纪末英国文化委员会曾经出版过一本叫做《英语的未来?》的学术性著作，作者从英语的历史入手，通过实证考察和数据分析，并采取未来学的推断模式，预测世界语言格局将会重组，汉语将在21世纪名列世界语言六强，并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜，但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、范文网汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛。我国已经通过了《国家通用语言文字法》，为推广普通话提供了法的依据，使推普走上了法的轨道。我们有理由相信，推普工作将更加自觉，更加富有成效。今年推普周又将引领我们走向新的平台，在创设良好的校园文化氛围中使推普活动深入人心，成为一种自觉行动。为此，本届推普周的“周日安排”是：1、大力宣传，营造气氛。(1)利用周一的升旗仪式、晨会、教师例会向师生宣讲推普意义，班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。(2)校门口和学校主要位置悬挂宣传标语，营造良好的语言文字氛围。(3)各班出一期推普黑板报，做到图文并茂，活动结束后由少先队大队部组织评选出优秀班级，评选两个班进行表彰。2、通过多种渠道，宣传推普周活动。(1)少先队大队部要加强推广普通话的宣传，各中队要有推普监督员，随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话，各班选举学生干部时要开展竞聘个性演讲活动。(2)大队总部监督把推普活动落到实处。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。3、各年级具体活动安排如下：一年级：开展一次古诗朗诵比赛。范文网站二年级：开展一次诵读推普活动口号活动。三年级：开展一次优美散文诵读或讲故事比赛。四、五、六年级：开展“中华经典诵读比赛”。活动要求：1、开展活动时可分班进行，也可以年级组为单位集中组织。分班进行的评出一、二、三等奖各1名，大队部举行的活动分别评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖五名。要拟定简单的活动方案及评分标准。2、各班开展活动时要及时通知语委办，以便摄影、摄像，留下珍贵的资料;各班级要加强对开展“推普周”活动的宣传报道和相关资料的搜集整理存档。第十二届推普周活动口号：国家推广全国通用的普通话。爱国旗，唱国歌，说普通话。普通话是我们的校园语言。普及普通话，四海是一家。说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。说普通话，从我做起。说好普通话，方便你我他。我是中国娃，爱说普通话。说好普通话，朋友遍天下。谢谢大家!一起来讲普通话演讲稿范文3尊敬的各位老师，同学们：今天，国旗下演讲的题目是《我是中国娃，爱说普通话》。每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周(简称推普周)，今年9月____日至____日是第____届全国“推普”宣传周。本届推普宣传周活动的主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。”今年的推普周，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，以纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年和我县迎接国家语言文字工作三类城市评估活动为契机，根据县语委的总体部署与要求，按照我校制订的第13届推普周活动方案，我们全体同学要人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境，积极参加“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，积极主动为开好“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题班会和出好班级黑板报出力，积极参加学校组织的征文、知识竞赛等各项学习宣传活动，让我们用普通话营造一种和谐的校园环境，让文明伴我们愉快生活。同学们，我们要从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。在公共场合说普通话，是文明的标志。“请，谢谢，对不起，您好，没关系”这些大家耳熟能详的文明用语，用普通话说出来，是那样委婉动听，就如那清脆的风铃声回响在文明的校园里，也似一股魔力，拉近了人与人之间的距离。推广普通话还有利于我们减少校园噪音，使我们真正做到言语“轻”、“亲”，第一个“轻”是“轻声细语”，第二个“亲”是指“亲切温馨”。同学们，学校作为全社会推广普通话的基础阵地，我们每一位实验中学人都有义务“从我做起”，把讲普通话作我们的一种言语习惯，在校园里以讲普通话为荣，造成一种氛围，形成一股正气，让普通话的文明之风吹遍校园!让我们共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校文化品位，让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。谢谢大家!一起来讲普通话演讲稿范文4老师们、同学们：大家好!在报上，我看过这样一则故事：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前，她千叮咛万嘱咐。上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了儿子的`惊讶，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们如果说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好机会。看到这，我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择本文来自了市场，选择了普通话。也许她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了普通话繁荣昌盛的未来。我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练普通话。在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想：这不正是给学生学习普通