2023年幼儿园活动方案(案例)包括哪些内容最新4篇

1/102023年幼儿园活动方案(案例)包括哪些内容最新4篇为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是网友帮大家分享的“2023年幼儿园活动方案(案例)包括哪些内容最新4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园活动方案包括哪些内容【第一篇】通过本次活动，感受山野的灵气，倾听大自然的交响，收获快乐和希望，亲子相约六一节，携家人，朋友一起享受大自然带来清新气息。西山枇杷园。20xx年6月2日早上10点（初定）。一、早上十点附小大门口集中。二、西山枇杷园采摘。三、中午烧烤或农家乐聚餐。四、下午二点返程。五、活动费用：采枇杷按实际每斤23元计算，（视报名人数，如较多就统一安排车辆，人数少就自驾）中餐及车费平摊。六、义工孩子和家长：2/101.）签到：孙翎凯母子。2.）拍照：汤飞凡爸爸。3.）现场纪律安全：刘宇婧家长。4.）报名工作汇总：陈蒙家长。免责声明。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力，同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。以上作为强制性要求，参加者视同默认。幼儿园活动方案包括哪些内容【第二篇】1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。经验：接触过拼板，并有一定的经验。物质：1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块（3种颜色）。2、《郊游》音乐以及场地布置。3/10一、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能。引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备。二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。1、幼儿探索单块拼板的.玩法，在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高30厘米的拼板。三、放松与整理。四、活动延伸。初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦，为再玩拼板留下悬念。这个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活。《图形一家人》来源于老师的有心人。老师看到的《东方娃娃》上的一本小书，老师巧妙地借助图形，激发孩子对生活经验的再现，本节课突出了“情感”、和一个“趣”字，巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中，让小班的孩子在感受一家人快乐的同时，提高了想象和表述的能力。幼儿园活动方案包括哪些内容【第三篇】1.使幼儿了解蒲公英的特征,欣赏散文。4/102.发挥幼儿想象力，感受大自然的美，激发幼儿对大自然的热爱之情。3.学会有感情地朗诵，引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。有关蒲公英的图片及dvd影像、彩笔等1.出示图片，请幼儿说一说这是什么植物？在哪里见过？2.播放录好的录影，提问：(1)“蒲公英漂亮吗？它的叶子是什么形状的？”2它开的花是什么颜色？3田野里还有什么？（各色小野花、小草）。3教师介绍蒲公英的属性和特征蒲公英是一种多年生草本植物，叶子倒披呈针形，花为黄色，结有白色软毛的褐色瘦果，我们看到的一般是蒲公英成熟后的样子，成熟后它就会随风飘飞起一朵朵美丽的蒲公英花，特别美丽、漂亮。师：“你认为田野里的蒲公英什么时候最美丽？”4师幼欣赏配乐诗朗诵《蒲公英》。师：听了这首散文，你有什么感觉？喜欢吗？5教师有感情地朗读散文，师幼一起来感受文章的意境美。师：蒲公英到底哪里有趣了？我们来听一听散文里是怎么说的。1请小朋友说一说蒲公英有趣的地方。2田野的风吹来，它飞起来的时候像什么？5/106教师引导幼儿感悟优美的词句。7配合影像画面，在教师的引导下学习诗歌《蒲公英》。8幼儿熟悉诗歌后，边朗读边做动作。让幼儿利用肢体感悟蒲公英飞舞及轻盈降落的美的意境。想象蒲公英在空中飞舞的景象，用彩笔画出来。这是1非常优美的散文，在教学过程中，我通过调动幼儿的多种感官来欣赏、理解文中语言、词句的优美，感悟其中描述的意境美。利用课件，形象、直观地展现蒲公英的特性，让幼儿感受它的有趣，感受风吹来时它在空中像一片片雪花飞舞及轻盈降落的样子，感受大自然的美，激发幼儿对大自然的热爱之情。可帮助幼儿提升欣赏水平和感悟能力。在教学过程中，我在幼儿欣赏优美语言的同时，让幼儿理解了什么是比喻句，幼儿接受起来很容易，为以后的学习打下了基础。通过让幼儿利用肢体表演及绘画等形式，可以充分发挥幼儿的理解能力、想象能力，拓展幼儿的想象空间，更深刻的感悟其中的语言美、意境美。幼儿园活动方案包括哪些内容【第四篇】1.热情与幼儿，幼儿家长互相问好，与个别家长作短暂交谈。2.让幼儿自己拿好椅子放到自己的.位置上，并自己取喜欢的桌面玩具，安静等待其他幼儿到来。6/103.观察个别幼儿情绪，与其交谈，了解情况，给予安抚。4.配合保健老师做好晨检工作。二：户外锻炼7：50—8：30活动准备绳子、皮球活动过程：1、带领幼儿进入活动场地，做活动准备。（如跑步、模仿操等）2、向幼儿介绍活动内容：绳子、皮球3、提出活动要求：1、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上，能找空的地方进行活动，以免绳子打到同伴。2、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。3、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩，两个人控制好一定的距离。4、活动时能遵守游戏的规则，爱护运动器械。5、活动中热了要及时脱衣服，并把衣服叠好放整齐。4、幼儿分组活动：1、老师巡回指导，发现问题及时解决。2、提醒个别幼儿脱衣服。5、活动结束、收归器械。三：早操8：30—8:401.主动愉快的参加早操活动。2.精神饱满，随音乐，口令，有节奏的做操。7/10四：生活活动8:50—9:101.幼儿有序进入盥洗室，督促幼儿注意安全，大小便之后要洗手。2.幼儿按自己需要饮水。3.分发点心，给幼儿说说有关于小点心的趣闻。4.对早操以及户外锻炼进行总结五：集体教育活动9:10—10:20语言活动聪明的小兔（一）、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗？在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过老师是有要求的噢！小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。（小朋友们起立，小板凳摆一摆。）老师和小朋友互动。师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。现在我们开始出发了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！（二）、揭示课题（三）、新授故事--聪明的小兔1、初步感知a、老师讲故事，边讲边贴头饰。b、提问：8/101、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？2、突然，谁来了？2、深入学习师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔a、看课件b、手动点图逐图讲解图1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的小兔子好吗？（唱歌，模仿小兔子的动作，表情。）师：哟，好大的萝卜呀！图2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？师：红红的大嘴，锋利的巨齿，多么凶恶，可怕啊。（出示词卡--凶恶，老师领读）（伸进爪子，掀翻凳子。模仿狼的动作。）图4、聪聪急中生智大声喊什么？师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！（出示词卡--聪明，老师领读）图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？（模仿小兔子的表情）师：如果，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办？（四）、游戏--拨萝卜9/10师：小朋友们学得多认真啊！我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙，做游戏之前，先跟老师学习拨萝卜的动作。老师示范拨萝卜的动作。师：现在我们来做游戏！游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。（五）、巩固故事内容a、看课件。b、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。1、小兔子唱歌来拨萝卜。2、大灰狼来了。3、大灰狼掀翻了凳子。4、聪聪想办法。5、大灰狼跑了。6、聪聪高兴极了。（六）、结束师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢？对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗？好，今天的活动就到这儿，10/10小朋友们再见！美术活动小树叶设计意图：幼儿进入大班以后，思维、创造及动手能力有很大提高，在美术活动中幼儿不再满足只在纸上绘画的形式，而是对新颖的美术表现形式较感兴趣。时逢秋季，秋风吹，吹皱了秋叶婆婆的脸在这样一个烂漫、多彩的季节里，孩子们对各式各样的秋叶爱不释手，本次活动就是以秋叶为主题，通过学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。另外，在班级的美术里，有少部分孩子尝试剪过镂空的窗花，活动中他们可以迁移以往的经验。