初中语文【9年级上】7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参考答案

7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参考答案一、通读全文，看看这封书信主要表达了什么观点，作者又是从哪几个方面进行论述的。参考答案：这封书信揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达对遭受劫难的中国人民的同情和尊重。作者从盛赞圆明园和谴责英法联军这两个方面进行阐述的。二、朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想:在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？参考答案：在雨果心目中，圆明园是“世界奇迹”，是中华民族这个“超人民族”的想象力所能产生的成就，是幻想艺术中“某种规模巨大的典范”，是“某种令人惊骇而不知名的杰作”。三、文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？参考答案：将英法联军比作“强盗”，态度鲜明地指出“远征”的性质，尖锐地嘲讽其强盗行为，对其批判毫不留情；同时，与前半部分盛赞圆明园形成鲜明的对比，表达了作者鲜明的爱憎态度，突出了主旨，增强了文章的艺术效果。四、作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说说这些反语的含义和作用。参考答案：示例：（1）“从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。”这句话中“更彻底，更漂亮”就是反语，讽刺了英法联军对圆明园破坏程度之深，表明了作者对他们这种强盗行为的严厉谴责。（2）“先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。”这句中，“赞誉”也就是“谴责、批判”之意，再次表明作者态度，表达了作者强烈的愤慨和蔑视之情。五、雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？对此，谈谈你的看法。点拨：雨果站在人民的立场上抗议政府所犯下的罪行，他的爱国是超越政府和狭隘的民族主义立场的。从这个角度阐述自己的看法与理由即可。