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1/192023年家庭教育讲座心得体会范文_家庭教育师讲座心得体会范文(精选5篇)心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好心得体会吧,我们一起来看一看吧。家庭教育讲座心得体会【第一篇】新家庭教育心得体会讲座是近日在我们小区举办的一场教育活动,旨在为家长们提供一种新的家庭教育理念和方法。我有幸参加了这次讲座,并从中得到了一些宝贵的心得体会。本文将从四个方面总结这次讲座的收获,即勤俭持家、亲子沟通、父母示范以及爱心教育。首先,勤俭持家是新家庭教育中的重要内容。在讲座中,演讲者强调了一个家庭的经济基础对家庭教育起着至关重要的作用。我们应当以勤俭持家为家庭建立起良好的经济环境。勤劳工作,节约开支,合理分配家庭资源。演讲者还分享了一些经验和技巧,比如购物前要做好预算,尽量避免浪费和盲目消费,帮助孩子树立正确的消费观念。我深受启发,意识到只有全家共同努力,家庭的经济才能保持稳定,为孩子提供更好的成长环境。其次,亲子沟通也是家庭教育中的重要环节。讲座中,演讲者强调了良好的亲子沟通对孩子成长的重要性。他提醒我们2/19要关注孩子的情感需求,积极倾听他们的心声,给予他们关爱和支持。他还分享了一些亲子沟通的技巧,比如给孩子设定合理的表达期望,培养孩子的表达能力。我深感自己在这方面有所欠缺,决心改善与孩子的沟通方式,多花时间与孩子交流。第三,父母示范对孩子的影响是不可忽视的。在讲座中,演讲者提到父母的行为会对孩子产生重要的示范作用。我们作为父母,要以身作则,做一个好榜样。他还强调了家庭的和谐对孩子的成长有着至关重要的作用。我们应该要为孩子营造一个和睦的家庭环境,让孩子在温暖和谐的氛围中成长。这让我深切认识到作为父母,我们要时刻注意自己的行为举止,以及与配偶的相处方式,对孩子起到良好示范作用。最后,爱心教育是新家庭教育中的重要内容。在讲座中,演讲者强调了要以爱为基础,对待孩子时要多一些理解和宽容。他说父母要用爱去教育孩子,孩子在一个充满爱的环境中成长,才能健康快乐地发展。他还提到,要关注孩子的情感需求,给他们足够的安全感和归属感。我被这些话深深打动,决心将更多的爱心融入到教育中,让孩子感受到我们的关爱。参加这次新家庭教育心得体会讲座,让我受益匪浅。我意识到教育不仅仅限于学校,在家庭中同样重要。我们作为父母要注重勤俭持家、亲子沟通、父母示范以及爱心教育等方面,营造一个和谐温暖的家庭环境。只有这样,我们的孩子才能健康快乐地成长。我希望能够将这次讲座的收获融入到实际生活中,做一个更好的父母,为孩子的成长奉献出更多的爱与关怀。3/19家庭教育讲座心得体会【第二篇】2023年7月23日下午,我参加了伊川区举行的一场名为“家庭教育讲座”的活动,时长大约为两个小时。讲座的主题包括如何建立家庭教育理念、如何提高孩子的学习能力、如何帮助孩子树立正确的价值观等等,对家长教育孩子具有一定借鉴意义。在此,我就分享一下我的心得体会。第二段:学习导向。首先,我从这场讲座中学到了一种学习导向。在孩子成长的过程中,我们无法控制太多,但是我们可以为他们提供适合他们发展的环境,培养良好的学习态度和习惯,鼓励他们艰苦的奋斗精神,这样才能为他们留下一个有意义的童年,为他们的未来奠定坚实的基础。第三段:价值引导。其次,讲座也提到了孩子们在价值上的引导。我们家长对孩子的言行举止都会直接或间接的给孩子传达一些价值观念,比如说风俗习惯、文化传统等,这些都将会在孩子的人生中起到不可忽视的作用。因此,在日常生活中,我们要注重教育孩子如何认识和塑造自己的价值观,帮助他们探索自己的人生方向。另外,这场讲座还让我深刻的认识到家庭教育在孩子成长中起到了重要的作用。在家庭教育中,父母应该是孩子自然的第一任教师,经过我们的教育产生的影响远比任何一类学校的4/19教育都深远和持久。同时,良好的家庭教育也能够降低孩子在社会上遇到的各种困难和问题。第五段:结尾。综上所述,在这场讲座中我收获很多,对于现在和以后的生活和学习都具有非常大的思想指导意义。最后,我希望自己在以后的生活中能够更好的应用这些所学,将它们转化为自己实践中的行动力,为孩子的成长和家庭的幸福做出自己积极的贡献。家庭教育讲座心得体会【第三篇】随着时代的变迁和社会发展,越来越多的夫妻选择了要二胎。然而,随之而来的是对家庭教育的重大挑战。为了帮助家长更好地应对这一挑战,我参加了一场关于二胎家庭教育的讲座。这次讲座针对二胎家庭教育中的难点问题,从心理学和教育学的角度给出了许多宝贵的建议和指导。在讲座中,我深受启发,对如何在二胎家庭教育中扮演好角色有了更深刻的理解。接下来,我将分享我的心得体会。第二段:讲座内容概述(200字)。这场二胎家庭教育讲座非常全面,讲授的内容涵盖了家庭教育的方方面面。首先,讲座重点强调了亲子关系的重要性。他们指出,对于二胎来说,亲子关系比以往更加重要,家长需要更多的陪伴和关注。其次,讲座强调了教育方式的转变。在二胎家庭中,家长需要考虑到不同孩子的个性特点,采用不同5/19的教育方式。此外,讲座还介绍了如何处理兄弟姐妹间的关系,以及如何在有限的时间和资源下分配给两个孩子。第三段:我在讲座中的体会(300字)。在这场讲座中,我对于二胎家庭教育有了更深入的了解。我认识到,对于二胎家庭来说,平等对待是至关重要的。家长面对两个孩子时,很难避免对长子的放任和对二子的苛责。然而,我们应该意识到,每个孩子都有独特的需求和个性,我们不能用统一的标准来衡量他们。此外,讲座还强调了在培养兄弟姐妹间关系时的重要性。家长应该教育孩子们互相尊重,互帮互助,并且指导他们建立良好的沟通和解决问题的能力。第四段:讲座对我家庭的影响(300字)。这场讲座对我的家庭产生了积极的影响。在回家后,我和配偶深入交流,商讨如何更好地应对二胎家庭教育。我们决定更加注重亲子关系的培养,多花时间陪伴孩子们,并主动去了解他们的内心需求。此外,我们还鼓励孩子们互相合作、互相照顾,让他们建立良好的兄弟姐妹关系。通过这些改变,我们发现家庭气氛更加和谐,孩子们的积极性和自信心也得到增强。第五段:总结讲座收获(200字)。通过参加这场二胎家庭教育讲座,我得到了宝贵的指导和启发。我明白了在二胎家庭教育中,平等对待和培养兄弟姐妹关系的重要性。我认识到,作为家长,我们需要调整教育方式和家庭氛围,以更好地适应新的家庭结构。只有在亲子关系良好、孩子之间相互关爱的环境下,才能培养出自信、有爱心的6/19孩子。我将会将这些经验应用到实际中,为我的家庭教育做出更好的努力。总体而言,这场二胎家庭教育讲座给我留下了深刻的印象。通过听取专家的分享和经验分享,我对二胎家庭教育有了更深入的理解和认识。我将积极应用这些知识和技巧,为我的家庭教育贡献一份力量。家庭教育讲座心得体会【第四篇】尊敬的各位家长:上午好!感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的讲座。今天请你们来,主要是给你们介绍一些教育孩子的方法,如何发挥家庭教育的重要作用,更好地教育好你们的孩子。家庭是人成长的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,同时,一个孩子从出生到长大成人,几乎三分之二的时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意无意地,自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行,随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化,伴随一生。因此,家庭教育是一个人接受的最早的教育,是一切教育的资源,是整个教育的起点和基础。并且,家庭教育是学校教育最好的补充,是整个教育工作不可缺少的一部分。越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的头等大事,在孩子身上花费了很多的心血和7/19精力。有些家长的教育取得了一定的成绩,但也出现了一些违背教育规律的现象,陷入种种误区,比如重智育,轻德育;过分宠爱;重视身体健康,忽视心理健康;重分数轻能力等等,以致造成了很多悲剧,令人痛心。也有很多父母虽然付出了很大的代价,但事与愿违。因为来自孩子的调查显示,至少有一半的孩子不喜欢自己的父母,对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说,全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的,并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意,同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育,如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。就现在的家庭教育而言,由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握,教育规律所知甚少,即使家长思想上很重视,也还存在一些问题。为此,本早教中心特别邀请了我市家庭教育的专家:××先生为我们做一个关于家庭教育的讲座,希望通过今天的讲座能解答我们家长朋友在家庭教育方面的困惑,也希望通过讲座,使家长朋友们提高家庭教育水平,以便更好地教育好我们的孩子。谢谢大家!尊敬的家长朋友们:你们好!非常感谢您的到来,您的到来就是对我们工作的大力支持,你的到来也更加坚定了我们对家庭教育工作的信心,相信在教育专家的指导下,有这么多的8/19家长朋友的支持,我会更加努力的把我所学的知识与大家共同分享,在不断提升自己的同时,也希望对您有所启迪,有所帮助,而最终目的是希望我们的孩子受益。应广大家长的要求,我们今天来讲一讲《三岁孩子常见问题的教育对策》。婴儿到幼儿初期,一般都由成人照顾,要求做什么就做什么,而3-4岁幼儿变得越来越不听话,凡事都有自己的看法,事事要求自己做,做不好也不接受家长意见,更不愿意让家长帮忙,经常由于家长过多干涉而引起对立情绪,烦躁、发脾气,甚至爱哭闹。这是因为幼儿自我意识逐渐形成的原因。孩子从1岁多开始认识自己,随着年龄的增长,逐渐把自己作为主体从客体中区别出来,直到3岁多自我意识开始形成,并不断发展。因此,幼儿独立性不断增强,独立愿望逐渐强烈,愿意自己独立行动,以表现自己的意识和能力。甚至不愿接受成人的指令而固执己见。因此家长即时掌握幼儿心理发展情况是十分重要的。家长应尊重孩子合理的独立要求,或给幼儿独立自主选择的机会,培养幼儿的独立性,并认识自己的力量,培养自己的力量,培养自信心,这有利于独立个性的形成。如果什么事都怕孩子做不好或怕耽误时间,久而久之孩子什么事都不愿自己做,养成“饭来张口,衣来伸手”的懒习惯,这样剥夺了孩子动手动脑的机会,对孩子发展非常不利。有不少孩子3岁入幼儿园时还不会自己吃饭,就说明了家长对待孩子没有进行教育训练,而是无原则迁就。当孩子不听话哭闹时,9/19也未耐心说服或转移注意力。总之,家长要提高教育水平,研究教育方法,顺利度过这一段年龄阶段。我们平时常常遇到孩子不听话的问题,我也是孩子的家长,也有过这段经历,我非常理解我们家长现在的心情。平时的工作中我也经常遇到好多家长跟我诉苦:“我的孩子特别不听话,你叫他干什么他偏不干。还特别好动,好象对什么都感兴趣,什么都要动一动、试一试,你告诉他电源插座不能动,很危险,可他非要去摸一摸,什么都不怕,你说我该怎么教育他。”有一次,我带着我的孩子去买衣服时,碰到一位妈妈领着宝宝买衣服,妈妈被一套漂亮的套装所吸引,并让宝宝试一试,可宝宝偏偏不试,而是拿着旁边的一双旅游鞋不放手,妈妈夺都夺不下,最后孩子号啕大哭,衣服没买成。妈妈只得拉着孩子离开了,并且一边走一边气呼呼地说:“没见过像你这么不听话的孩子,这么漂亮的衣服不要,非要双鞋子,还耍赖,真让你气死了。”一、要找到问题的根源,我们必须要先了解3岁孩子的年龄特点。1、源于身体活动能力的提高。3岁孩子大肌肉的发展较快,身体动作也较前协调,而且大都喜欢跑、跳。(例:哪儿不好走走哪儿,马路牙,有水的地方、凹凸不平的地方等。)三岁儿童身体活动能力已经较强,日常生活中的很多事情都可以自己去做。因此他们就渴望扩大独立活动范围,不断尝试去独立完成新的事情。即使完不成也要试一试,不管结果怎样。10/19但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制,为什么制止呢?因为这些事情在大人看来根本没有结果,比如说:孩子在用积木搭房子,他把两个圆球放在底下做房柱,大人明知道这样做的后果,就会告诉孩子这样做不行,孩子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