我学生的朋友作文精编5篇

好文供参考!1/6我学生的朋友作文精编5篇【引读】这篇优秀的文档“我学生的朋友作文精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！我学生的朋友作文1说起字典，相信有许多人都认识吧，我也有本新华字典，是妈妈在我一年级时候买来送我的。它有一本书的一半大，却比书厚三四倍，红色的封皮，上面白色的“新华字典”四个大字，小巧玲珑，非常可爱。自从有了字典以后，我不用烦恼我的那些写不起的字了，我先学会了拼音，它给我带来了方便。在学校，在家里，只在遇上了写不了的生字，看不懂的'生字和词，我都会找我的“好朋友’，现在我非常爱惜我的好朋友，有一个污点我都会擦掉。那是因为，我曾忽视过它。在一年级下期末，我有点顽皮，和同学在字典上乱画。有一天。我有一个字想不起，要了，我才发现，它好象一个脏兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，这可急坏了我，我把它擦干净，整理整齐，字典笑了，后来，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都学不完的。现在，这本字典有点旧了，但它还是我的好朋友，今后，好文供参考!2/6它会伴我成长，我会爱惜它到永远。我学生的朋友作文2我的大朋友，其实就是我的语文老师——吴老师。她陪伴了我们一年多了，吴老师中等个子，经常穿一件白色的体恤，长长的头发总是卷在脑后，看上去干净利落。一双明亮的大眼睛显得烔烔有神，又高又挻的鼻子和一张红润的嘴巴，看起来亲切极了。吴老师有着一双会说话的眼睛。有一次，吴老师在讲课文时，声音戛然而止，脸上一副严肃的表情。噢！原来是吴老师发现“目标”啦！——没有认真听讲的同学。她立刻用眼神给他说“要认真听讲！”如果全班都认真听讲，吴老师就会用眼神给我们说“VERYGOOD，非常棒！”吴老师上课时还会让我们做一些游戏。有一次，吴老师见我们都有些心不在焉，听不进课了，于是就对我们说：“既然你们都听不进去了，那我们先做个游戏放松一下吧！”一听到做游戏，我们的精神不知道从哪里找回来的，一个个都像充了电似的`。吴老师r提议让我们给旁边的同学捶捶背，揉揉肩。做完游戏后又继续上课，可能是因为做了游戏的原因，我们听得认真极了。开心地上完了这堂课，你说我们的老师是不是很棒！老师！您是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您好文供参考!3/6是无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。啊！老师！我爱你！小学生我的朋友作文3伴随着欢歌笑语，我们来到了王直助教中心。一进门我就看见一些哥哥姐姐正在表演节目，下面的掌声一波一波地响起，而且一波比一波热烈。表演完以后，我们就要和“老外”交流了，只见台上一位老外说着我们听不懂的英语，喊其他老外上台。那位老外又用流利的中文对我们说：“小记者们，你们现在可以选交流对象了。”我们像奔放的小鸟，走来走去，选着交流的对象。我选了一个披着长发，名叫陈亦潇的美籍华人姐姐。她的中文说得verygood！我们侃侃而谈，通过和她交流，我知道了陈亦潇姐姐在美国出生和生活，她的父母都是中国人，她15岁了，在美国上初二，她遇到困难从没想过要退缩。她说对宣城的印象很好，感觉宣城就是一位亭亭玉立的少女，但是不适合她生活，因为这里太热了。我把我带的一套笑脸餐具送给她，她惊喜地连声说：“谢谢，谢谢！”她还给我签了名，留了她的电话号码。这以后，相信我们会成为一对跨越大洋的好朋友。我学生的朋友作文4她是我的一个形影不离的朋友。在我记事的时候，她是我好文供参考!4/6同行的伙伴。她叫……先不告诉你，一会儿，你就知道了。在我的记忆中，我们每天都在一起，从来没有分开过。和她在一起，我从来都没有感到累过，她只会让我做我喜欢的事情。和她在一起，使我有种置身于仙境的感觉，我自己也弄不清楚到底喜欢她什么，但是，我知道，我们之间的友谊是牢不可破的。日子久了，我又发现，我们之间那牢不可破的友谊，并没有给我带来任何好处，恰恰相反，只有种种不幸。今天早上，她害得我差点迟到；她使我因没有洗袜子被老妈臭骂；她使我因没有记住英语单词而考试失误……总之，为了她，我不再是一个好孩子，我为她牺牲了很多。今天晚上，我因和她在一起，九点半了，作业一个字也没写，被老妈狠狠批评一顿，她还是继续缠着我，这个贪得无厌的东西我开始憎恨她，蔑视他，讨厌他……我心里明白，我不应该交这个朋友，应该和她断交。可我却没有离开她，不是因为我怕这牢不可破的友情断裂，会给她带来伤害。而是我自己没有办法离开她。她是这么诱人……你猜出她的名字了吗？你是不是也认识她？你是不是也在和她交朋友？你是不是为她也牺牲了很多？也许你还没有猜出她是谁，让我告诉你吧，她叫懒惰。3至5分钟班主任竞聘演讲稿5好文供参考!5/6尊敬的各位领导：大家好！今天，我来到这里所竞聘的岗位是班主任。各位领导，如果这次能得到你们的支持，那么，我将从以下几方面开展工作：一、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。二、培养学生中的小领导，发挥班干部的作用。一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参与管理，齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部，她们为班级做了很多工作，为班级建设做了很多贡献，也赢得了很多荣誉。当其它班级的老师，同学羡慕她们时，我觉得我很欣慰：我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。三、做学校教育与家庭教育的联系在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班，他们班的孩子两级分化太严重了，我们就反复的请家长来交谈，班上孩子的家长80%我们都请来过了，跟他们交谈后我们才知道，这个班有十几个孩子是在单亲家庭中成长，那么多的不正常家庭让好文供参考!6/6我们非常吃惊。虽然那个班最后在期末考试中考的不理想，但我们三位老师真的尽力了，所以也没什么遗憾。我这样讲我是想说家庭教育对孩子的影响有多大，我们教师不但要清楚学校里的孩子，更要清楚他们的家庭环境，特别是班主任的工作要做的细致。四、努力提高业务水平和能力，渗透安全、法制教育在班主任工作中，我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，我还会渗透安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教育好！最后，我想说的是：我热爱班主任这一职业，如果这次成功，我一定会踏实工作，争做一名优秀班主任。请各位领导能够支持我。谢谢！