2023年幼儿园六一活动方案(案例)策划方案（实例） 幼儿园六一儿童节舞蹈大班【汇编5篇】

参考资料，不熬夜1/212023年幼儿园六一活动方案(案例)策划方案（实例）幼儿园六一儿童节舞蹈大班【汇编5篇】【预览】此例优秀文档“2023年幼儿园六一活动方案(案例)策划方案（实例）幼儿园六一儿童节舞蹈大班【汇编5篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！幼儿园六一活动方案策划方案幼儿园六一儿童节舞蹈大班【第一篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过参考资料，不熬夜2/21向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。学会合作、展示才能、放飞梦想1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。2、以班为单位做好参加活动的准备。（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。（一）活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年xx月xx日——xx日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：参考资料，不熬夜3/21通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆“六一”活动。1、总体策划：xx。2、节目编排：各班教师。3、后勤保障：xx。4、场地布置：xx。5、现场音响、摄像xx。6、主持人：xx。1、目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。2、时间：xx月xx日上午。3、媒介：电视、网络报道、本园家长。4、方法：发电视、网络新闻通讯。1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。参考资料，不熬夜4/213、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞——xx、xx。11、幼儿京剧表演——xx及爷爷。12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。幼儿园六一活动方案策划方案幼儿园六一儿童节舞蹈大班【第二篇】“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。参考资料，不熬夜5/215月x日上午9：00——11：30。全体师生。1、游园前准备活动。2、游园活动(9：00——10：30)。3、聚餐活动(10：50——11：30)。1、小猫钓鱼规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。2、沙画规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。3、车轮滚规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。4、叠叠高规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可diy,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。5、打鸭蛋网规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。参考资料，不熬夜6/216、踩气球规则：xx位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。7、猜谜语规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。8、两人三足规则：参赛的`两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。9、谁的力量大规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。10、夹豆豆规则：x名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。11、吹球过杯规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。12、摸礼物规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。13、钓鱼参考资料，不熬夜7/21规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品14、小小投球手规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。15、打泡泡规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。16、鸡蛋宝宝穿新衣规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。17、套圈规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。18、两人三腿走规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。19、电动玩具规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。20、驱滚球规则：幼儿x至x人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。参考资料，不熬夜8/2121、投球游戏规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。22、魔方规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。23、打保龄球规则：幼儿x至x人一组，比赛打保龄球。24、小猫钓鱼规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。25、走迷宫规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。26、抢椅子将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。27、投篮规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。28、车轮滚规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。参考资料，不熬夜9/2129、汽车蹲规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。30、小小锁匠规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。31、吸管传圈规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。32、身体传物规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。33、金鸡独立规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。幼儿园六一活动方案策划方案幼儿园六一儿童节舞蹈大班【第三篇】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，参考资料，不熬夜10/21让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。参考资料，不熬夜11/213、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、**做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。参考资料，不熬夜12/21（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的.其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续参考资料，不熬夜13/21编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，