初中语文【9年级下】2019年四川省宜宾市中考语文试题（解析版）

1四川省宜宾市2019年中考语文试卷1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.缄．默（jiān）奠．定（diàn）收敛．（liǎn）蹑．手蹑脚（liè）B.羸．弱（léi）两栖．（qī）锃．亮（zhèng）山肴野蔌．（sù）C.棱．角（léng）愧赧．（nǎn）纶．巾（guān）阡．陌交通（qiān）D.嗥．鸣（háo）悄．然（qiāo）窈窕．（tiǎo）噤．若寒蝉（jìn）【答案】C【解析】【详解】试题分析：A.蹑．手蹑脚（liè）－（niè）。B.锃．亮（zhèng）－（zèng）。C.正确；D.悄然（qiāo）－（qiǎo）。故答案为C。2.下列词语书写不完全正确的一项是（）A.皎洁矫情绚丽目眩神迷B.气概慷慨蔓延轻歌曼舞C.挚友至交器重气宇轩昂D.聒噪枯燥喘息穿流不息【答案】D【解析】【详解】试题分析：ABC三项正确；D项有误，“穿流不息”的“穿”应为“川”。故答案为D。3.下列加点成语使用正确的一项是（）A.目前的当务之急．．．．是理性分析双方分歧，协同解决实质问题。B.对于这件事情，他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然．．．．。C.人应该学会负责，你不应该这样投桃报李．．．．地为他承担责任。D.经过反复试运营，市民热议已久的智轨电车终于粉墨登场．．．．。【答案】B【解析】【详解】试题分析：A.有误，“当务之急”指当前任务中最急切要办的事。该成语与句中的“目前”语意重复；B.不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。符合语境，运用正确；C.有误，“投桃报李”比2喻友好往来或互相赠送东西。选用对象错误，不能形容替别人承担责任；D.有误，“粉墨登场”比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。适用对象错误。据此，答案为B。4.下列句子没有语病、语意明确的一项是（）A.巴黎圣母院发生火灾，我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。B.通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。C.《复仇者联盟4》上映7天17小时就打破了中国影史“最快破30亿”的成绩。D.亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话【答案】A【解析】【详解】试题分析：A.正确；B.缺少主语，去掉“通过”或“让”；C．缺少宾语中心语，句末加“的记录”；D．语序不当，把“为世界文明发展指明了方向”与“促进了亚洲各国平等对话”位置互换。据此，答案为A。5.下列表述正确的一项是（）A.“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”“精准扶贫”这些短语结构上都属于偏正短语。B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这个句子的主干是“她抚摸头发”。C.“今天是去，还是不去呢？”这个句子中的逗号应改为问号。D.“烽火连三月，家书抵万金”，诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。【答案】D【解析】【详解】A.“民族复兴”是主谓短语。B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这个句子的主干是“伴侣抚摸头发”。C.“今天是去，还是不去呢？”这个句子中的逗号使用正确。故选D。6.下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.文化传统中，古人称谓有谦敬之别，如“舍弟”是谦称，“家母”是敬称。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。3C.古人常以号显示某种志趣或情感，如欧阳修自号醉翁，苏轼号东坡居士。D.诗句“千里共婵娟”“呼作白玉盘”中“婵娟”“玉盘”都是月亮的别称。【答案】A【解析】【详解】试题分析：A项，“家母”是称自己的母亲，是谦词，不是敬称。故答案为A。7.下列有关名著的表述不正确的一项是（）A.《哈利•波特》系列是英国女作家J•K•罗琳创作的魔幻小说系列，小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。B.《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文结集，其中《荷花淀》《芦花荡》这两部小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事。C.《西游记》的情节引人入胜，“那大圣飘飘荡荡，左沉落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花”，这一情节出自“大战红孩儿”精彩片段中。D.《儒林外史》这部小说“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅），科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场。【答案】C【解析】【详解】试题分析：C项有误，“那大圣飘飘荡荡，左沉落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花”，出自《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事情节中，不是出自“大战红孩儿”。故答案为C。8.阅读下面两段文言文，完成下列各题。【甲】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰“军中闻将军令，不闻天子诏'。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。4既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自《史记•绛侯周勃世家》）【乙】淮阴侯①列传（节选）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅②，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”（节选自《史记•淮阴侯列传》）【注】①淮阴侯，指韩信。②鞅鞅：通“怏怏”，不满意、不服气、郁闷失意的样子。（1）下列词语解释正确的一项是A．军霸上军：军队B．天子先驱至先驱：先行引导的人员C．信尝过樊将军哙过：超过D．大王乃肯临臣临：将要（2）下列加点词的用法和意义相同的一项是A．乃以宗正刘礼为．将军生乃与哙等为．伍B．军细柳：以．备胡以．光先帝遗德C．已而之．细柳军称善者久之．D．不足为．外人道也何为．为我禽（3）文中画横线的句子断句正确的是A．陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也B．陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也C．陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也D．陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上常从容与信言诸将能不，各有差。5（5）请分别概括甲乙两文中周亚夫、韩信的形象特点。【答案】（1）B（2）B（3）A（4）皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下，认为各有长短。（5）周亚夫恪尽职守、刚正不阿；韩信恃才自傲，骄傲自大，不够谦虚。【解析】【详解】（1）理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。A．“军霸上”的意思是驻军在霸上。“军”是驻军，不是“军队”。B．“天子先驱至”的意思是：皇上的先行引导人员到了营前。“先驱”是指“先行引导的人员”。正确。C．“信尝过樊将军哙”的意思是：韩信曾经拜访樊哙将军。“过”是“拜访”，不是“超过”。D．“大王乃肯临臣”的意思是：大王怎么竟肯光临。“临”是“光临”，不是“将要”。据此，答案为B。（2）考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“乃”分别为“于是”和“就是”；B.选项中的“以”的意思都是“用来”；C.选项中的“之”分别是“动词，到”和“补足音节，不译”；D.选项中的“为”分别是“对，向”和“被”的意思。故选B。（3）试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也”的句意是：陛下不善于统领士卒，而善于领导将领，这就是我被陛下辖制的原因。据此正确的句读是：陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也。故答案为A。（4）此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。语句“上常从容与信言诸将能不，各有差”的意思是：皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下，认为各有长短。其重点词语：“常”是“曾经”；“从容”是“悠闲”；“能不”是指“才能的高下”。（5）本题考查对人物形象的分析。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结6合甲文内容，从“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“军中闻将军令，不闻天子之诏”“介胄之士不拜，请以军礼见”等语句，可以看出周亚夫是一个治军严明、恪尽职守、刚正不阿的人。结合乙文内容，从“信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列”“信出门，笑曰：‘生乃与哙等为伍！’”等语句，可以看出韩信是一个恃才放旷，骄傲自大，不大谦虚的人。据此理解分析作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：【甲】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上;祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀剑出鞘，开弓搭箭，弓拉满弦。皇上的先行引导人员到了营前，不准进入。先行引导的人说:皇上即将驾到。镇守军营的将官回答:将军有令:'军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。'过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军:我要进营慰劳军队。周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:将军规定，军营中不准纵马奔驰。于是皇上就放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军亚夫拿着武器拱手行礼，并说:穿戴盔甲的将士是不能行跪拜礼的，请允许我以军礼参见。皇上被此感动，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上，派人致意说:皇帝敬重地慰劳将军。劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝说:啊!这才是真正的将军。先前霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是完全可以去偷袭且被敌人俘虏的，至于周亚夫，难道能够侵犯吗?文帝称赞了周亚夫很久。【乙】韩信知道汉王畏忌自己的才能，常常托病不参加朝见和侍行。从此，韩信日夜怨恨却又希望被重用，在家闷闷不乐，和绛侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。韩信曾经拜访樊哙将军，樊哙跪拜送迎，自称臣子。说：“大王怎么竟肯光临。”韩信出门笑着说：“我这辈子就是和樊哙你这般人同伍的啊!”皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下，认为各有长短。皇上问韩信：“像我的才能能统率多少兵马?”韩信说：“陛下不过能统率十万。”皇上说：“你怎么样?”回答说：“我是越多越好。”皇上笑着说：“您越多越好，为什么还被我辖制?”韩信说：“陛下不善于统领士卒而善于领导将领，这就是我被陛下辖制的原因。况且陛下是上天赐予的，不是人力能做到的。”79.阅读下面曲词，完成下列各题。南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长