山西广播电视大学试点项目工学科机械类

山西广播电视大学试点项目工学科机械类汽车（开放专科）专业(维修及营销方向)专业规则说明一、培养目标及规格面对我国汽车市场及“汽车后市场”，培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检测，和从事汽车营销、管理、评估、保险等德、智、体全面发展的高等应用型人才。业务知识和能力方面：本专业培养技能型紧缺人才，应特别突出以下知识、技能和态度：维修方向：1.能够分析和解决本专业一般的技术问题，具有处理一般常见故障的能力。熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织企业班组生产的基本能力。2.能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料。3.具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。4.具有安全生产、环境保护以及汽车维修、检测等方面的相关知识。营销方向：1.能够分析和解决本专业一般性业务问题，具有接待、组织、管理的基本能力；2.具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识；3.了解企业经营及管理等相关知识。身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。二、专业方向汽车专业设维修和营销两个方向。三、课程模块设置本专业共设置6个模块分别是公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课。四、课程设置维修方向（一）必修课程1、开放教育学习指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。开放教育学习指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分，总学时数36学时，开设一学期。本课程是中央广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。3、高等数学基础本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程的教学内容包括：函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、不定积分和定积分及其应用。通过本课程的学习，使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识，掌握必要的基础理论和常用的计算方法，使学生初步受到用数学方法解决实际问题的能力训练。通过各个教学环节，逐步培养学生的抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。为学生学习后续课程和进一步获得近代科学技术知识奠定必要的数学基础。4、英语I（1）本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程是中央广播电视大学非英语专业的专科和本科的公共基础课，供各类专业（不含英语专业）的专科学生学习。本课程依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生的自主学习意识。同时，参照全国公共英语等级考试的基本要求，使本课程所含词汇及语法点能与之接轨。通过对本课程的学习，学生应能掌握1100左右的常用词汇和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。本课程的教学资源由多种媒体组成，包括文字教材《开放英语1》、《开放英语1综合练习》，录音教材（录音带4盘或CD4张），录像教材（VCD18张），以及计算机学习课件（CD-ROM1张）。5、计算机应用基础本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。本课程是理工科各专业必修的基础课。通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；dos操作系统基本使用方法；windows操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和internet入网方法。此外设有wps文字处理系统、数据库管理系统和word文字处理系统、excel电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。6.汽车认识实训本课程2学分，开设一学期。汽车认识实训是重要的、实践性很强的教学环节。通过实训，使学生建立起汽车构造的空间概念，提高形象思维能力，使学生观察分析问题的能力和动手能力得到比较全面的训练和提高。实训的主要内容：发动机解体、发动机组装，传动系各总成拆装，转向器拆装，制动器、真空助力器拆装。7.汽车机械基础本课程5学分，开设一个学期。本课程是汽车维修专科的主要基础课。通过课程学习，使学生能够识读基本的机械图样；掌握几种传动的构造、原理、特点、受力分析及液压传动的相关知识；了解常用的金属材料和非金属材料。课程主要内容：机械识图、汽车机构分析、液压传动、汽车工程材料。通过实训，使学生进一步巩固汽车机械基础的相关知识，能够把理论和实际结合起来，对汽车的基本构造具有初步的认识。实训主要内容：长度尺寸测量，形状和位置误差测量，表面粗糙度测量，机构的组成和工作原理，渐开线直齿圆柱齿轮参数的测定，液压元件性能测量，液压回路实验。8.汽车电工电子基础及电路分析本课程5学分，开设一学期。课程是学习汽车电器设备与维修等课程的基础课程，是掌握现代汽车新技术的基础，是汽车维修专科的必修课程。通过本课程的教学，使学生获得电工电子基础知识，掌握电路分析的一般方法，对汽车的基本电路具有初步的分析能力。课程主要内容：交、直流电路，电磁现象及应用，电机，模拟电路基础，数字电路基础，传感器及信号处理，数据处理及传输，电子控制单元等。实训密切结合理论内容，培养学生应用基本原理、基本概念，分析一般电路的方法和能力。实训的主要内容：基本工具、测量技术、交流电路的连接与测量、半导体元件测试、单相整流和滤波电路、三相桥式整流电路、三级管放大电路的设计与调试、基本逻辑门电路、显示电路、设计性实验。9.汽车发动机构造与维修本课程5学分，开设一学期。本课程是专业的主要课程，也是后续专业课的基础课。通过本课程的教学，使学生能够较全面、较系统地了解并掌握汽车发动机的整体构造及系统、机构的功用、组成、工作原理、检修、调整方法，具有初步分析判断、排除常见故障的能力。课程主要内容：发动机基本工作原理和总体构造、工程热力学基础、发动机性能、现代汽车发动机的构造与维修。实训是本课程重要环节之一，教学中应强调最基本的、典型的结构与维修内容，及时安排新技术中不断出现的新内容。通过实训，使学生结合实际掌握汽车发动机构造与维修的基本知识，初步具有汽车发动机常见故障诊断、分析、排除及对系统、机构检修、调整的技能。实训的主要内容：总成认识及外部附件拆卸；曲柄连杆机构、配气机构的检查、调整、检验、修理；供给系的检修、调整及常见故障诊断；发动机整体装配、检查、调整；发动机特性试验；综合故障诊断等。先修课程：汽车机械基础。10.汽车电器设备与维修本课程5学分，开设一学期。本课程是一门主要专业课。通过本课程理论讲授和技能实训，使学生掌握电器设备的结构与原理，熟悉常用工具、量具和设备的使用，具有维护、调整、检修的初步技能。熟悉各系统的线路及典型汽车的全车线路，具有对常见故障的排除能力。课程主要内容：现代汽车的电源系统、起动系统、点火系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、仪表及显示系统、汽车附件、电路图等。实训的主要内容：蓄电池技术状况检查、充电、故障排除，交流发电机性能试验，电压调节器检测、试验，电源系故障诊断、排除，起动机、起动系统检测、试验、故障诊断、排除，点火系检测、调整，前照灯、电喇叭、照明系的检测、维修、故障排除，仪表及线路检测、维修，刮水器、电动车窗、电动后视镜、电动座椅、中央门锁的检修。先修课程：汽车电工电子基础及电路分析等。11.汽车底盘构造与维修本课程5学分，开设一学期。本课程是专业主要课程。通过本课程的教学，使学生全面了解汽车整体构造和使用性能，掌握行驶原理和底盘各总成、系统的功能、结构、工作原理、故障分析、维修方法，并且有初步分析、判断与排除常见故障的能力。还要使学生了解底盘新结构的功能、结构特点及对汽车使用性能的改善。课程主要内容：汽车总体构造，行驶原理，传动系、制动系、转向系、行驶系的结构与维修，汽车底盘新结构。实训是本课程的重要环节之一。通过实训，培养学生的实际操作能力，同时加深与巩固学生对汽车底盘构造、原理的认识，达到理论与实践、理性与感性的统一。实训的主要内容：离合器、手动变速器、自动变速器、驱动桥的拆装与检修；转向系、制动系的拆装与维修。先修课程：汽车机械基础12.汽车发动机电控系统的结构与维修本课程3学分，开设一学期。本课程是本专业必修课。以课堂讲授为主，可以进行网上教学。通过本课程的教学与实训，使学生了解汽车法规和汽车性能、汽车发动机、汽车电子控制系统的关系，了解控制目标的描述和典型电控系统的构成，了解控制过程的实施，了解汽车在线检测系统的构成和功用，了解电控系统的故障表现和解决办法。课程主要内容：汽油机及对燃料供给与控制的基本要求，三效催化转化器及对空燃比控制的要求，电磁喷油器及其他供油部件，控制系统的主要器件，控制的实现——开环、闭环控制及控制策略，在线检测系统的功能，故障实例分析。通过实训，使学生掌握各传感器、执行器的工作原理、检测方法；掌握发动机各辅助系统的组成、系统控制原理、各元件工作原理及其检测方法；利用万用表、信号模拟仪器等诊断设备对各车型的传感器和执行器进行检测；使学生能用示波器、诊断仪器对不同车型的传感器、执行器进行波形及数据分析。实训的主要内容：传感器、执行器实物认识，电控发动机系统控制新技术，典型发动机电控系统组成及电路分析，故障诊断及故障分析。先修课程：汽车电工电子基础及电路分析、汽车电器设备与维修、汽车发动机构造与维修,汽车底盘构造与维修。13.汽车故障诊断技术本课程3学分，开设一学期。本课程是本专业主要专业课之一。通过本课程的教学，使学生通过仪器、仪表能掌握故障现象，能够分析故障原因，掌握汽车故障的逻辑分析与故障排除的方法。课程主要内容：诊断发动机、底盘故障的仪器仪表，发动机、底盘主要系统常见故障的一般分析方法，故障诊断步骤。通过实训，使学生基本掌握常见汽车故障的一般分析方法，能够正确地实施汽车诊断步骤，查找出故障所在部位。实训的主要内容：发动机底盘诊断设备的使用方法，汽、柴油机燃油系故障诊断方法与步骤，点火系、冷却系、润滑系、启动、电源充电系统故障诊断步骤，转向系、制动系、传动系、行驶系故障诊断步骤。先修课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修14.汽车维修质量检验本课程3学分，开设一学期。本课程是一门专业课。通过本课程学习，使学生掌握汽车维修质量相关法律、法规及标准，熟悉各级维护与维修质量检验的主要内容，能借助仪器、设备进行维修质量控制。课程主要内容：汽车维修质量管理，汽车维修质量检验的基础知识，汽车维修质量检验作业。实训是汽车维修质量检验的实际操作训练课程。通过实训使学生熟悉各级维护、修