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2023年主题教育理论学习具体实施方案范例【汇集4篇】2023年主题教育理论学习实施方案篇【第一篇】按照主题教育工作安排,为全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效,带动形成浓厚的学习氛围,引导各级党组织和全体党员干部把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,根据主题教育实施方案,特制定主题教育理论学习读书班实施方案。一、指导思想坚持用党的创新理论武装头脑,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,深刻认识习近平总书记为这一重要思想的创立和发展发挥的决定性作用、作出的决定性贡献,深刻感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力,做到学思用贯通、知信行统一。领导干部要切实发挥示范带动作用,自觉增强标杆意识,带动主题教育扎实深入开展,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,用党的二十大精神引领*事业发展和党的建设各项工作。二、原则要求参加读书班的学员要珍惜学习机会,切实发挥领学带学促学作用。要静下心来研读,潜下心来思考,深入开展研讨,紧密结合实际,认真撰写发言提纲。要严守培训纪律,自觉接受监督,展示良好的学风、自律的形象。三是坚持以学促干,切实增强工作能力和水平。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,总结研究用党的创新理论解决实际问题的经验体会,提出完善制度、改进工作的务实举措,把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。1.带着政治站位学。发挥关键少数作用,坚持带头学习,原原本本研读学习,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵,用党的最新理论精神武装头脑、指导实践、推动工作。把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为主题教育的首要政治任务,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。2.带着强烈责任学。深刻认识学习与强党强国、政治建设、理想信念、坚强组织、作风建设、增智提能、实践运用、创新创造的关系,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,观察新形势、研究新情况、解决新问题。大力弘扬理论联系实际优良学风,树牢正确政绩观,掌握科学方法,研究解决实际问题,学出履职尽责、敢为善为的过硬本领。3.带着强烈感情学。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持系统学习与重点学习相结合、学思想与学境界相结合、理论与实践相结合、自觉主动学与交流互动学相结合,以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。用心体会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的使命情怀,特别是要从中感悟总书记的坚定信仰信念、深厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风,学出初心不改、矢志不渝的坚强党性。三、重点内容及形式(一)重点学习内容1.习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平著作选读》第一卷、第二卷,《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷、第四卷《习近平法治思想学习纲要》2.党的二十大精神。党的二十大报告、二十大报告辅导读本、《党章》3.习近平总书记对*地区视察重要讲话及指示批示精神、习近平总书记对*工作的重要指示批示精神(二)学习形式及要求读书班为期*天,采取个人自学与集体学习相结合、分组研讨与集中研讨相结合的方式,通过集中学习、专题辅导、先进典型报告会、交流研讨、革命传统教育、观看专题片和个人自学等方式,不断加深对党的创新理论的理解和把握。1.要把学习习近平新时代中国特色社会主义摆在重要位置,紧密结合学习贯彻党的二十大精神、结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,组织党员、干部原原本本学、认认真真悟,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要原原本本学,多思多想、学深悟透,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。2.大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,做到学思用贯通、知信行统一。要强化问题导向、实践导向、需求导向,紧密联系工作实际和思想实际,切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉,转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。3.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要做到深学笃信,坚持原原本本学、及时跟进学,全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同;要做到精思细悟,深刻把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,知其然又知其所以然,不断提高马克思主义理论水平;要做到知行合一,大力弘扬理论联系实际的优良学风,更加自觉用这一思想指导解决实际问题,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。四、组织保障(一)高度重视,精心组织。要将理论学习贯穿主题教育全过程,切实履行主体责任,严密组织,集中学习总时间不少于3天。要严守各项纪律,带着问题多研究、多思考,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,主动把自己摆进去,自觉接受政治体检,自觉对标对表纠正行为偏差。(二)联系实际,学出成效。大力弘扬理论联系实际的优良学风,注重在多思多想、学深悟透上下功夫,在系统全面、融会贯通上下功夫,在知行合一、学以致用上下功夫,切实把学习成果转化为做好本职工作、推动*事业发展的生动实践。用心领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和其中蕴含的重要思想方法、工作方法,不断深化对*事业发展规律的认识,用新理念新思想指导实践、推动工作、解决问题。(三)加强督导,推动落实。领导小组要加强对理论学习读书班的领导,要合理安排,严密组织,确保理论学习集中学习研讨不空不虚不偏。督导组要坚持每周对各处室、局直属各单位主题教育开展情况进行随机抽查督导,并及时通报,确保落到实处。2023年主题教育理论学习实施方案篇【第二篇】为深入落实《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》《中共xx省委关于在全省党员中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》的要求,切切实实搞好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,结合学院实际,现制定本主题教育理论学习方案。一、学习目标坚持学思用贯通、知信行统一,全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,持续深入学习习近平总书记视察xx重要讲话重要指示,完整准确掌握这一重要思想的主要内容,全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一重要思想的道理学理哲理,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,让这一重要思想在一流大学一流学科建设和中国式现代化xx实践中展现更加强大的真理力量和实践伟力。二、学习内容坚持全面系统、及时跟进,坚持多思多想、学深悟透,坚持知行合一、学以致用,坚持联系实际、立足岗位,重点学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领,夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。重点学习以下领域:深刻领悟“两个确立”的决定性意义;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃;深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务,及全面建设社会主义现代化国家的战略部署和要求;深入学习领会习近平法治思想;深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述,关于全面落实以人民为中心的发展思想、扎实推进共同富裕的重要论述,关于意识形态工作的重要论述,关于安全生产的重要论述,关于科技创新的重要论述,关于发扬斗争精神、应对风险挑战的重要论述,关于全面从严治党、推进自我革命的重要论述;深入学习领会党的二十届三中全会精神;深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育;深入学习领会锚定“两个确保”、实施“十大战略”的重大要求;深入学习全面推进世界一流大学建设战略。在以上重点学习内容基础上,适当增加优秀传统文化、民族、宗教、统一战线、网络强国、乡村振兴、生态文明、总体国家安全观、党内法规、教育等方面内容的学习,确保习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署及时得到学习贯彻落实。具体来讲,从以下几个方面做好学习1.认真研读党的二十大报告和党章,不断深化对党的二十大精神的理解把握。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容,自觉掌握运用“六个必须坚持”的立场观点方法。2.精读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等,用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论论述摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等。3.持续深入学习贯彻习近平总书记视察xx重要讲话重要指示,跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。深刻学习领悟习近平总书记关于xx要“奋勇争先、更加出彩”的殷殷嘱托,聚焦高水平研究型大学的办学目标与定位,持续推进“三步走”战略与“230”工程,扎实推进《国家创新高地与世界一流大学建设方案20xx-2025》实施,努力建设五大高地与学科高峰,深化一流建设体制机制改革,形成现代化大学治理结构与体系。4.认真学习中国式现代化理论,围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,有侧重地进行研读,突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解把握,结合锚定“两个确保”、实施“十大战略”的安排部署,自觉用以指导一流大学建设和中国式现代化xx实践。三、学习方式落实“第一议题”制度,发挥党委理论学习中心组示范引领作用,推动院领导、科级干部带头抓学习、讲党课、搞调研。将理论学习向师生党员延伸,引导广大师生始终把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。1.院党委、各师生党支部开展集体学习。集中学习以学习原文为主,结合辅导报告、个人自学、座谈会、报告会、观看视频资料、实地调研等多种形式进行,达到深化理解、加深感悟、共同提高的目的。院党委、各支部要结合工作实际制定学习方案,围绕习近平总书记相关重要论述列出若干专题,每月组织一次集体学习,研讨交流运用党的创新理论解决实际问题具体案例和体会,提出改进工作的思路措施。成立习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究小组,着力提升理论学习深度,提高破解难题能力水平。2.用好“第一议题”制度及时跟进学。院党委、各师生党支部认真开展“第一议题”学习,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章,特别是习近平总书记视察xx重要讲话、关于教育的重要论述和指示批示精神,结合工作实际提出贯彻落实思路举措,推动习近平总书记重要讲话重要指示和党中央、省委、校党委决策部署在学院条条落实、件件落地、事事见效。3.加强日常自学。坚持集中学习与个人学习相结合,强调自我学习、自我教育,领导干部带头制定自学计划,全面系统读原著、学原文、悟原理,认真研读指定书目。结合职责任务,提倡撰写理论文章在党报党刊发表。4.开展调研式学习。深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,把理论学习与专题调研结合起来,聚焦全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展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