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扶沟县2010-2011学年度下期七年级数学10.2《直方图检测题》(测试时间:120分钟测试满分:120分)分数栏:题目一二三总分分数一、填空题(共10小题每题3分)1、在对100个数据进行整理的频数分布表中,各组的频数之和为,各组的频率之和为.2、一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组,32.5~34.5这组的频数为_____.3、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生.4、下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计结果:请回答:(1)这个班总人数是人;身高、的人数最多,分别有人、人.(2)身高最高、最低的分别是m、m,他们分别有人、人;身高最高的与最低的相差m.5、如果将频率分布直方图中各相邻矩形的上底边的中点顺次连接起来,得到的折线,我们称之为这组数据的___________________6、某工厂有3条流水线生产同一种产品.在每条流水线上,每生产若干产品就要抽取1件产品进行检验.某日共检验150件产品.已知第1、2、3三条流水线上所生产的产品数之比为2:3:5,则这一天在第2条流水线上共检验了_______件产品.7、七年二班50名同学的一次考试成绩频数分布直方图如图所示,则71~90分之间有_________人.8、如图是某校七年一班全班同学1min心跳次数频数直方图,那么,心跳次数在_______之间的学生最多,占统计人数的_____%.(精确到1%)9、在某次学生考试的成绩中随机抽取若干学生的成绩,分组与各组的频数如下:[40,50),4;[50,60),1;[60,70),10;[70,80),11;[80,90),18;[90,100),6,估计本次考试的及格率为___________10、200辆汽车通过某一段公路的时速如下图所示,则时速在60,50的汽车大约有______辆频率0.40.30.20.104050607080时速(km)二、选择题(共5小题每题3分)11、绘制频数分布直方图时,各个小长方形的高等于相应各组的()(A)组距(B)平均值(C)频数(D)百分比12、在频率分布直方图中,各个小长方形的面积表示()(A)落在相应各组的数据的频数(B)相应各组的频率(C)该样本所分成的组数(D)该样本的样本容量13、某班共有学生40人,在一次数学测试中共有20人的成绩在80分以上,这次测试中80分以上的成绩出现的频数是()(A)20(B)0.5(C)40(D)8014、在100个数据中用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,频率分布表中,54.5~57.5这一组的频率为0.12,则估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有()(A)6个(B)12个(C)60个(D)120个15、某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如图所示的频数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是().A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4三、解答题(共5大题10+10+15+20+20)16.已知一个样本,27,23,25,27,29,31,27,30,32,31,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30,以2为组距画出频数分布直方图.17.如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察图形,回答下列问题:(1)79.5---89.5这一组的频数、频率分别是多少?(2)估计这次环保知识竞赛的及格率(60分及以上为及格)18.为了了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:组别频数频率145.5~149.510.02149.5~153.540.08153.5~157.5200.40157.5~161.5150.30161.5~165.580.16165.5~169.5mn合计MN(1)求出表中,,,mnMN所表示的数分别是多少?(2)画出频率分布直方图.(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?19.七年级(1)班40个学生某次数学测验成绩如下(单位:分):63849153698161699178758180677681799461698970708781869088856771828775879553657477数学老师按10分的组距分段,算出每个分数段学生成绩出现的频数,填入频数分布表.(1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整;(2)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀);(3)请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少?(4)绘制频数折线图.20、2011年某车站在春运期间为改进服务,抽查了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所用时间t(以下简称购票时间,单位:分),得到如下表所示的频数分布表。分组频数频率一组0t<500二组5t<10100.10三组10t<1510四组15t<200.50五组20t<25300.30合计1001.00(1)在表中填写缺失的数据;(2)画出频数分布直方图;(3)求购票时间的平均数(4)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分,要使平均购票用时不超过10分,那么决策一下至少要增加几个窗口?答案:一、填空题1、10012、53003、484、(1)481.601.6288(2)1.781.40120.385、频率分布折线6、457、278、59.5~69.5489、90%10、60二选择题11、C12、B13、A14、C15、D三解答列问题16、图略17、(1)频率为:0.025×10=0.25,频数:60×0.25=15(2)0.015×10+0.025×10+0.03×10+0.005×10=0.7518、(1)150,50(1420158)20.02Mm21,0.0450Nn(2)图略(3)在153.5~157.5范围内最多19、(1)图略(2)及格率95%优秀率12.5%(3)79.5~89.549.5~59.5(4)图略20、(1)0.1050(2)图略(3)10030205015101010500t<100302550201015101005所以15t20(4)设需要增加x个窗口,则可得20-5x10即x2所以至少要增加两个窗口
本文标题:初中数学【7年级下】10.2 直方图 检测题3
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