2023年思想政治工作计划_县宣传思想政治工作计划5篇

1/182023年思想政治工作计划_县宣传思想政治工作计划5篇计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。思想政治工作计划【第一篇】第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就,肩负着帮助学生提高参与经济活动的能力,在党的政策指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向的重任.高一教材涉及的基本知识点,基本概念,基本观点原理及与党的路线,方针,政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本知识点较多;与法律,哲学,政治学紧密联系的知识点也很多。第二、学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.因此,学生上高中后,2/18既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,学科基础知识薄弱。第三、学科地位低下.如果不是高考还考这门学科,学业水平测试政治不合格,学生拿不到毕业证的话,这门学科可能被冲击,面临严峻的挑战。兴趣是最好的老师.孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.高一是高中的起始阶段,如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见,引导他们形成正确的学科观和学习观,产生比较浓厚的学习兴趣,不仅不能完成教学任务,而且会妨碍青年学生形成科学的世界观,人生观和价值观,会给学生造成终身危害.因此,高一政治教师,必须树立强烈的责任心和使命感,不断增强竞争意识和创新精神,努力排除各种障碍,积极探索培养学生学习思想政治的浓厚兴趣的有效途径。1,因势利导,消除学生对思想政治课的偏见,引导学生树立正确的学科观。2,创造直观,形象,生动,活泼,轻松,愉快的教学氛围。4,结合社会热点重点焦点问题,当地经济建设成就,学生生活,巧设疑问,引发争辩。提高学生的思想政治素质和人文素养是思想政治课教学的根本目标.具体到高一阶段,必须教学生学会运用马克思主义经济学,邓小平理论和三个代表重要思想的基本立场,观点,原理和方法,观察,思考,分析,解释现实生活中各种经济现象,并以此指导,规范个人的经济行为,形成正确的世界观,人生观和价值观.授之以鱼,不如授之以渔.因此,我们在教学3/18中,必须深入研究帮助学生认识和掌握客观经济规律和社会规律的有效途径,教学生学会辨析事理,认识规律,科学分析解决问题的方法,使学生学而有用,学而有得,深深认识到思想政治是一门智慧课.认识事物间的相互联系。认识事物的地位和职能。掌握判断是非的正确标准。辩证地认识事物的积极因素和消极因素及其发生作用的条件。1,循序渐进,宏观上把握好整个教学过程的梯度。2,劳逸结合,调配好学生精力聚散松紧的张弛度。3,因材施教,把握好知识的深广度。本学期的教材，共四个单元，十一课，22个课时，第一单元是基础，加强学习，用8个课时讲完，剩余的16个课时，一节一个课时，保证按时按量，以高质量完成。尖子生培养：除正常的教学进度外，给他们加一套资料，他们的作业全收全改。每次考试后，找他们谈话，分析成绩，找出不足。考出信心，学出成绩，形成终身学习的习惯，在市统考中保持绝对的优势。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。希望在我的带4/18领下，学生们的政治成绩有提升，各种分析解决问题的能力也有所提升。组织各年级教师特别是青年教师以省、市青年教师基本功大赛为契机，加强业务学习，不断拓展专业知识，增强教学基本功和专业素养。认真研读《课程标准》、《教学要求》和《考试说明》，准确把握“三维”目标，针对教学中的重点、难点，开展专题或课题研究，提出科学合理的解决策略。加强教学反思研究，通过开展多种形式的观摩、研讨、评比和竞赛活动，强化学科教学思维，优化教学方法，反思教学行为。努力促进教学贴近生活、贴近学生、贴近实际，促进各年级教学协调发展。加强学科教学评价研究。认真总结近年来学科高考备考工作的经验教训，组织对必修和选修科目学业水平测试《说明》的学习和研究，发挥《考试说明》对备考复习的引领作用，组织好对江苏省和其他省市新课程高考试卷、模拟考试试卷的学习、研讨活动，充分发挥其对新课程教学、考试的指导作用。坚持“全员、全面、全程”的培训原则，将“引进来”和“走出去”相结合，做好教师的学科培训工作。丰富培训形式，打造由本地名优教师为骨干的培训队伍。通过青年教师基本功大赛、优质课评选等活动，为教师搭建平台，使一批热爱教学，擅长教学的教师脱颖而出。充分发挥学科中心组和骨干教师的作用，加强各年级教学质量的过程性监控。确定高二必修、高三选修复习方案，组织5/18高二年级教师研讨江苏省学业水平(必修)测试的试题和复习策略，研究、梳理近年省考命题的特点和思路，指导高二必修班搞好复习迎考工作。对各类学校分别提出不同层次的高三复习目标要求，做好一轮复习工作，发现学生学习中存在的问题，并及时开展反馈、校正工作。高一年级教学要深入推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实基础知识，做好学期末的统考备考。集中名优教师的智慧和力量，充分发挥名特优教师对学科教学的带动作用。加强课程资源建设，鼓励各学校教师充分运用现代化教学手段组织教学，积极参与网络教学资源开发、整合工作，促进学科教学资源的网上交流，满足教师教学和学生学习的需要，努力提升全县思想政治教学资源共建共享工作水平。按照县教研室的总体部署和安排，结合本学科教学的特点，依托学科中心组成员，搞好对基层学校的教学视导工作，优化视导方式，及时反馈视导意见，增强教学视导的实效。参与各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与研究，深入教研组、备课组，通过听课、检查、研讨等方式，促进教学常规的落实。加强对青年教师的培养，并为他们的成长提供更加广阔的舞台。加强各县与各校之间的沟通，组织好各种类型的研讨会，交流教学经验，促进共同提高。本学期各年级期中、期末教学进度安排如下：高一年级：期中完成《经济生活》第一、第二单元教学，6/18不考时政;期末完成《经济生活》教学，考2023年9月——12月重大时政。思想政治工作计划【第二篇】2023年，x公安政治工作要按照市局党委和x区委区府的总体要求，深入贯彻落实党的十九届四中全会精神和__考察x重要讲话精神，对标“打造世界一流警务工作”的发展定位，牢牢把握对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求和“四个铁一般”标准，坚持以警为本，深入推进队伍管理手段升级，着力激发队伍活力，大力加强公安队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，以卓有成效的政治工作让每一名民警、辅警“快乐工作、幸福生活”，努力建成作风一流、能力一流、形象一流、保障一流的x公安队伍。一、坚持政治建警，“注”红色之力，培育理想信念积聚新能量。1.夯实队伍思想根基。坚持以_新时代中国特色社会主义思想和__考察x重要讲话精神为指导，认真组织学习党的创新理论、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，把不忘初心、牢记使命作为永恒课题常抓不懈，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同_保持高度一致。分层次、有重点地组织党委中心组“集中学”，依托“线上学”，依托“二大会址”和“x公安教育基地”等红色资源7/18“场景学”，引导全局民警筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。2.筑牢基层党建堡垒。全面履行管党治警职责，构建党委全面从严管党治警新格局,在疫情防控、进博安保、严扫净保等稳定、攻坚工作中彰显战斗堡垒作用。按照市局“四强”示范党支部评选和分局“党建三年规划”总结年工作要求，突出主体责任，建立健全基层党建考评体系，以“过硬+特色”为标准，部署开展交警、刑侦、派出所等基层党建品牌项目的新一轮创建。组织开展第三季“党建文化配送”活动，发挥《x公安党建工作》期刊效用，持续营造党建氛围，促进全体党员自觉砥砺初心与使命，始终做到初心如磐、使命在肩。3.弘扬典型标杆风采。结合市局“最美基层民警”与新时代“x”式好民警等推选推送活动，探索分局先进典型选树培育长效机制，扩大群体传播力。丰富宣传载体，整合推出一份高品质纸质宣传画刊、一个全视角公安安全微信公众号、一组个性化短视频栏目“三个一”系列，不断提升典型的示范和辐射效应。线上借助短视频、微动漫等新媒体方式，拓宽警察公共关系品牌“x”宣传维度；线下依托“x公安教育基地”，利用“智慧公安墙”、大屏幕等渠道塑造展示x公安良好风采。4.激发青年团建活力。以党建带团建，强化青年民警特别是90后民警思想政治工作，构建“一库、一机制、一体系、一阵地”，持续输送培养党的“后备军”。一库，即升级团委“青年人才库”，实现青年民警全过程“职业留痕”；一机制，8/18即完善团委“青年实战大练兵轮岗机制”；一体系，即按照入警年限开展xx等推优比赛，形成“梯阶全链条”式x新警培养体系；一阵地，即推进“x青警聚”新型团属阵地建设，为青年民警学习、休闲提供“一站式”服务。常态化开展重阳孝亲敬老活动，弘扬中华传统美德。二、加快智慧赋能，“添”科技之翼，助力管理转型实现新突破。5.推进智慧政工模型系统整体试用。强化应用赋能，围绕“六大模型”开展全流程试用，努力形成“x应用模板”，为实现市局、分局智能化模型间研判数据与研判结果的整合式应用提供有力支撑。延伸移动办公、掌上应用各项功能，完善沟通反馈机制，反哺智能化模型的功能调适、迭代升级、体验优化。7.推进智能化绩效考核。全面应用市局单位绩效考评和民警智能化绩效考评模块，实现考评数据自动抓取，自动统计、多维比较、立体展示的升级迭代。要在市局通用模板基础上，完善分局基础模板和优化模板，深化一线综合执法民警绩效考核模型应用，稳步推进专业警种民警智能化绩效考核，实现绩效情况掌上看、掌上推、掌上管。8.推广智能实战管理系统。以“xx”轻应用为蓝本，在指挥中心、业务支队和各基层派出所全域推行智能实战管理系统，进一步优化功能保障，拓展应用范围，实现“智能勤务、实战分析、管理评估”三位一体，提升智能管理效能。9/18三、深化改革提效，“借”政策之风，优化资源要素构建新格局。9.推进现代警务流程再造。按照市局警务流程再造统一部署，推进公安机构改革，全域推动落实派出所一线综合执法、交通属地化管理体制保障，强化专业警种管建管援，优化“综合窗口”服务质量与品牌，完善派出所警务运作机制，助力派出所业务深度融合，打造“防风险、保平安、促发展、惠民生”的派出所综合性战斗实体。10.探索职业规划的衔接育用。贯彻执行职业生涯规划与管理14项制度规范，积极探索“能力值”“倾向值”“绩效值”与新警定岗、民警职业发展交流等结果运用的深度挂钩，推广“泛教官化”理念，加强专业岗位能力的认证鉴定和组织审核，助力民警成长成才，优化民警职业生涯“四个阶段”激励发展举措，着力打造职业规划闭环，让民警找准自己的“专属舞台”。11.优化警力资源配置。围绕公安中心工作，按照“警力跟着警情走”和“人随事转”的原则，依托智能模型动态调整和满足派出所警力需求，确保警力下沉一线；围绕民警职业规划，完善职业发展交流平台建设，建立“民警信息更新联动机制”，确保民警信息无差错、无遗漏；围绕警力战时保障，完善测算模板，优化即时警力调配机制，保障警力抽调到位，驰援一线。12.规范辅警队伍管理。按照市局建设辅警三级监督责任10/18体系的总体安排，持续推进优秀辅警转警工作，建立辅警管理联络员机制，完善辅警管理考核机制和培训机制，拓展辅警团队建设，提升文职辅警、勤务辅警的参与度、融合度，打造专业化、规范化、职业化的辅警队伍。四、着力选贤任能，“加”责任之码，激发干事热情实现新作为。1