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1七年级上册语文期末专项复习09名著阅读(答案与解释)1.名著阅读。根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。(1)第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。《朝花夕拾》(2)假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”(《朝花夕拾》)(3)那怪笑道:“睡着!睡着!莫睬他!我有天罡数的变化,九齿的钉耙,怕甚么法师、和尚、道士?”(《西游记》)(4)头裹团花手帕,身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦,微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸,龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高,凶比月婆容貌。(《西游记》)(1)____________(2)____________(3)____________(4)____________1.寿镜吾(或寿怀鉴)衍太太猪八戒铁扇公主(或罗刹女)【详解】本题考查对名著内容的识记。(1)本文段出自散文《从百草园到三味书屋》;根据外貌描写“高而瘦”“须发都花白了”“戴着大眼镜”,形象特点“方正,质朴,博学”可知,此人是“我(鲁迅)”三味书屋的老师寿镜吾先生(寿怀鉴)。(2)本文段出自《琐记》;记叙的是衍太太表里不一,冬日怂恿孩子们吃冰的事;“她”就是衍太太。(3)根据语句中“我有天罡数的变化,九齿的钉耙”可知,“我”是猪八戒,“九齿钉耙”是猪八戒的武器。(4)本文段出自《西游记》第五十九回《唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇》,是罗刹女得知孙悟空来敲门唤丫鬟“取披挂,拿兵器来”,穿戴好时对“罗刹女”的描写。2.在《西游记》中,孙悟空又名孙行者,请结合故事情节解说这两个名字的得名缘由。2.“孙悟空”示例:孙悟空去灵台方寸山找菩提祖师学艺,祖师听说他无姓无名,看他走路像个猢狲,就叫他姓“孙”,又按辈分排到“悟”字,所以给他起“孙悟空”。“孙行者”示例:唐僧从五行山下救出孙悟空,听说他已有“孙悟空”的法名,看他的模样像个小头陀,就给他起个混名,称为行者,即“孙行者”。【详解】本题考查孙悟空名字的由来。2孙悟空:法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意金箍棒,能大能小,随心变化,小到绣花针,大到顶天立地。他占花果山为王,自称齐天大圣,搅乱王母娘娘的蟠桃胜会,偷吃太上老君的长生不老金丹,打败天宫十万天兵天将,又自不量力地与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。被封为“斗战胜佛”。他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。孙悟空、孙行者,两个名字的得名缘由:孙行者——是唐僧取的称呼,在西游记中,也以“行者”称孙悟空。唐僧从五行山下救出孙悟空,听说他已有“孙悟空”的法名,看他的模样像个小头陀,就给他起个混名,称为行者,即“孙行者”。孙悟空——菩提祖师所取的名字。孙悟空去灵台方寸山找菩提祖师学艺,祖师听说他无姓无名,看他走路像个猢狲,就叫他姓“孙”,又按辈分排到“悟”字,所以给他起“孙悟空”。孙悟空还有其他名字,如:美猴王——孙悟空刚出生时,带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王,因此自称美猴王。齐天大圣——孙悟空在第一次天庭招安后,因自感受骗反下天庭,回到花果山中,自封齐天大圣,后天庭被迫承认该封号。弼马温——第一次到天界时所封官职。斗战胜佛——孙悟空取到西经后佛祖册封的佛号,可说是表扬孙悟空战无不胜,并一路护卫唐僧取经的功绩,其名号可在一些佛经中见到。3.小说中的矛盾冲突....有利于塑造人物形象...。请从以下同目中任选一回,结合内容简要分析。第十四回心猿归正六贼无踪第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王第五十六回神狂诛草寇道昧放心猿3.“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”:白骨精为了吃唐僧肉,三次变化凡人接近唐僧,均被孙悟空识破。唐僧肉眼凡胎,认为悟空滥杀无辜,在悟空第三次打白骨精变化的老者时,唐僧念动紧箍咒加以阻止,最终悟空忍痛将白骨精打死。“三打白骨3精”在显示悟空桀骜不驯的同时,还表现出他坚持真理的执着精神。【详解】考查对名著内容的理解和矛盾冲突的作用分析。解答此题,首先明确矛盾冲突在小说中的作用,然后从给出的情节中任选一个,并结合其内容分析矛盾冲突的作用。根据题干可知矛盾冲突能塑造鲜明的人物形象,据此可结合名著中有矛盾冲突的地方,然后从塑造人物形象方面来分析其作用。如《西游记》中,孙悟空和唐僧之间就发生了很多次矛盾冲突,如唐僧初收悟空时,悟空因打杀强盗而被唐僧训斥;三打白骨精中唐僧不知道白骨精的真面目,多次误解孙悟空等。结合其中的情节来分析两人的形象特点,从而分析出矛盾冲突的作用。“心猿归正六贼无踪”:刘伯钦送唐僧到两届山,救出了孙悟空,师徒别刘伯钦西行。途中寄宿遇见六个山贼(分别是:眼看喜,耳听怒,鼻嗅爱,舌尝思,意见欲,身本忧。代表人的六种感官享受),悟空杀死六贼,唐僧责怪悟空杀人,于是悟空撇下唐僧。唐僧独自前行遇见菩萨,传授紧箍咒。他打死六个强盗,说明他嫉恶如仇,性格直爽,能够听从意见,明白是非曲直的形象。“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”:唐僧师徒往西天取经,行至宛子山。妖魔白骨精欲食唐僧肉,两次施魔法变化村姑和婆婆,前来诓骗唐僧,却均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲,仍被火眼金睛孙悟空识破,但唐僧认为悟空滥杀无辜,念动紧箍咒加以阻止,孙悟空不顾唐僧念咒阻止,忍痛挥棒将假老丈击毙,白骨精化作一堆白骨。唐僧误为孙悟空无故三次伤人,佛法难容,怒而逐走悟空。悟空苦求未允,无奈痛别暂归花果山。“三打白骨精”体现了孙悟空机智勇敢、除恶务尽、英勇善战、坚持正义、仁义忠诚的性格特点。“神狂诛草寇道昧放心猿”:师徒一路向西,行到一处,悟空让唐僧暂坐歇息,自己前去化斋,回来后发现唐僧被一伙强盗绑架后吊在树上,悟空使用法术救下唐僧,打死二个强盗,唐僧责备悟空,悟空心中不平。当天晚上,借住在一个老人家的家里,老人的儿子原来和强盗是一伙的,与强盗发现悟空后,便打算谋财报仇。老人知道后给唐僧一伙报信,师徒得以走脱。后来强盗追上来,被悟空打死,老人的儿子亦被割下头,唐僧大惊,先念起紧箍咒,使悟空疼痛难忍,又赶走了他。体现了孙悟空坚持正义、仁义忠诚的性格特点。据此总结作答。4.老师在一个人的成长历程中有着重要的影响,下面哪一位老师(师父)更符合你对“良师”的期待?请结合《朝花夕拾》或《西游记》相关内容阐述。A.寿镜吾B.藤野先生C.菩提老祖D.唐僧44.示例:我觉得藤野先生符合我对“良师”的期待。藤野先生作为一个十九世纪日本的学者老师,生活简朴、治学严谨、认真负责,具有诲人不倦的精神。最难能可贵的是藤野先生没有狭隘的民族偏见,热情诚恳,关心学生,他对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。【详解】本题考查名著人物。开放类试题,结合人物的性格与自己的体验,言之成理即可。寿镜吾是鲁迅在三味书屋时的老师,他学识渊博,是本城中极方正博学的人。他有一条戒尺却不常用,对学生宽容有耐心。藤野先生是鲁迅在仙台学医时的老师。他生活简朴,治学严谨,对学生认真负责,还会调解学生之间的纠纷,毫无民族偏见。菩提老祖是孙悟空的授业老师,是他教给了悟空一身本领。他善于启发学生,在悟空头上打了三下,然后背手离开。用这种方式让悟空领悟。他治学严厉,因为悟空在同门面前卖弄,就毫不犹豫地把悟空逐出师门。唐僧是悟空的师父。他善于用自己的言行来影响他人。正是在他的影响下,悟空逐渐成长,最终克服了身上的兽性与妖性,得成正果。根据以上四位老师的特点拟写即可。5.阅读下面名著中的一段话,回答问题。裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。(1)本段文字节选自____________(作者名)创作的《____________________》(作品名)的第59回《_____________________》。(2)“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?(3)小说中有许多精彩的故事情节描写,请将你认为最精彩的故事情节和喜欢的原因简要叙述出来。(30字以内)5.(1)吴承恩西游记唐僧路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇(2)【答案示例】“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收去,做了善财童子,母子分离,所以她“为子怀仇恨泼猴”。5(3)【答案提示】学生写出具体的故事内容(或标题)能写出喜欢的理由,言之有理即可。【详解】(1)考查作家作品和名著情节。根据选段中提到的“这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠”可知,选段出中打斗的两个人物是孙悟空和罗刹女。出自明代小说家吴承恩的《西游记》第五十九回“唐僧路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇”。唐僧师徒四人,一路风尘仆仆朝西行去。走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受。此进正值秋天,大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山,方圆八百里寸草不生。又从又从卖糕少年嘴里听说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。悟空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借。两人打斗,最终悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。(2)考查名著人物和名著情节。根据选段中的“罗刹”一词可知,其中的“裙钗”指的是罗刹女。她是牛魔王的妻子,红孩儿的母亲。红孩儿为牛魔王和铁扇公主之子,外号圣婴大王,住在号山枯松涧火云洞。红孩儿掳走唐僧,悟空与其争斗不敌,请来观音菩萨降伏红孩儿,观音菩萨给红孩儿戴上五个金箍儿(乃金紧禁三箍之一),最终降伏了红孩儿,他便跟在观音菩萨的身边做了善财童子,最终成了正果。罗刹女认为是悟空害得她们母子不能相见,于是怀恨悟空,不肯借扇给他。(3)考查名著情节,开放类试题,言之成理即可。示例:大闹地府。悟空酒醉睡去,阴差将其勾去,悟空遂大闹阎罗殿。6.名著导读。阅读下面文段,完成后面题目。罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走,吃我老娘一剑!”大圣公然不惧,使铁棒劈手相迎。他两个往往来来,战经五七回合,罗刹女手软难轮,孙行者身强善敌。他见事势不谐,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不动。行者收了铁棒,笑吟吟的道:“这番不比那番!任你怎么扇来,老孙若动一动,就不算汉子!”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了,急收宝贝,转回走入洞里,将门紧紧关上。(1)上面文段节选自《西游记》第五十九回,回目是:唐三藏路阻火焰山,________。《西游记》的作者是________。(2)文段中的“罗刹”是_________,“夺子之仇”的“子”是指罗刹的儿子________,文段中的“大圣”“孙行者”“行者”是孙悟空。66.(1)孙行者一调芭蕉扇吴承恩(2)铁扇公主红孩儿【详解】(1)本题考查名著内容识记。根据选文“大圣公然不惧,使铁棒劈手相迎。他两个往往来来,战经五七回合,罗刹女手软难轮,孙行者身强善敌。他见事势不谐,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不动”等内容可知,选文出自吴承恩所著《西游记》第五十九回,回目是:唐三藏路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇。《西游记》主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经,沿途历经磨难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。(2)本题考查名著内容识记。根据选文“罗刹又骂道:‘泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走,吃我老娘一剑!’”“他见事势不谐,即取扇子,望行者扇了一扇”等内容可知,文段中的“罗刹”是铁扇公主;相关情节概述:唐僧师徒四人来到火焰山,此地酷热难耐,只有向铁扇公
本文标题:专题09 名著阅读(答案与解释)2023-2024学年七年级语文上册期末专项复习(部编通用版)
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