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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初中数学【8年级上】第12章——12.1《全等三角形》同步练习及(含答案)(2)
1人教版八年级上册12.1《全等三角形》同步练习含答案一、填空题1.如果△ABC和△DEF全等,△DEF和△GHI全等,则△ABC和△GHI______全等,如果△ABC和△DEF不全等,△DEF和△GHI全等,则△ABC和△GHI______全等.(填“一定”或“不一定”或“一定不”)2.如图1,△ABC≌△ADE,∠B=100°,∠BAC=30°,那么∠AED=______.3.△ABC中,∠BAC∶∠ACB∶∠ABC=4∶3∶2,且△ABC≌△DEF,则∠DEF=______.4.如图2,BE,CD是△ABC的高,且BD=EC,判定△BCD≌△CBE的依据是“______”.5.如图3,AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB.你补充的条件是______.6.如图4,AC,BD相交于点O,AC=BD,AB=CD,写出图中两对相等的角______.7.如图5,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______.28.地基在同一水平面上,高度相同的两幢楼上分别住着甲、乙两位同学,有一天,甲对乙说:“从我住的这幢楼的底部到你住的那幢楼的顶部的直线距离,等于从你住的那幢楼的底部到我住的这幢楼的顶部的直线距离.”你认为甲的话正确吗?答:______.9.如图6,直线AE∥BD,点C在BD上,若AE=4,BD=8,△ABD的面积为16,则的面积为______.二、选择题1.如图7,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是()A.B.C.△APE≌△APFD.2.下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是()A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③[来源:学*科*网]3.如图8,AD是的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且,连结BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是()A.形状相同B.周长相等C.面积相等D.全等5.如图9,,,下列结论错误的是()A.△ABE≌△ACDB.△ABD≌△ACEC.∠DAE=40°D.∠C=30°3[来源:学*科*网Z*X*X*K]6.已知:如图10,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则图中共有全等三角形()A.5对B.4对C.3对D.2对7.将一张长方形纸片按如图11所示的方式折叠,为折痕,则的度数为()A.60°B.75°C.90°D.95°8.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是()A.AB=3,BC=4,CA=8B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4D.∠C=90°,AB=6三、解答题1.请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.(结果精确到1mm,不要求写画法).2.已知:如图12,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,.求证:(1);(2).43.如图13,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA和CA上取;②在BC上取;③量出DE的长a米,FG的长b米.如果,则说明∠B和∠C是相等的.他的这种做法合理吗?为什么?4.填空,完成下列证明过程.如图14,中,∠B=∠C,D,E,F分别在,,上,且,求证:.证明:∵∠DEC=∠B+∠BDE(),5又∵∠DEF=∠B(已知),∴∠______=∠______(等式性质).在△EBD与△FCE中,∠______=∠______(已证),______=______(已知),∠B=∠C(已知),∴().∴ED=EF().5.如图15,O为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船从码头开出,计划沿∠AOB的平分线航行,航行途中,测得轮船与灯塔A,B的距离相等,此时轮船有没有偏离航线?画出图形并说明你的理由.6.如图16,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角;(2)设的度数为x,∠的度数为,那么∠1,∠2的度数分别是多少?(用含有x或y的代数式表示)6(3)∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律.[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K]7参考答案一、1.一定,一定不2.50°3.40°4.HL5.略(答案不惟一)6.略(答案不惟一)7.58.正确9.8二、1.D2.C3.D4.C5.C6.A7.C8.C三、1.略.2.证明:(1)在和△CDE中,∴△ABF≌△CDE(HL).∴.(2)由(1)知∠ACD=∠CAB,∴AB∥CD.3.合理.因为他这样做相当于是利用“SSS”证明了△BED≌△CGF,所以可得∠B=∠C.4.三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和,BDE,CEF,BDE,CEF,BD,CE,ASA,全等三角形对应边相等.5.此时轮船没有偏离航线.画图及说理略.6.(1)△EAD≌△,其中∠EAD=∠,;(2);[来源:学_科_网Z_X_X_K](3)规律为:∠1+∠2=2∠A.
本文标题:初中数学【8年级上】第12章——12.1《全等三角形》同步练习及(含答案)(2)
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