初中数学【8年级上】14.1.4单项式乘多项式导学案

114.1.4单项式乘以多项式【学习目标】⒈让学生通过适当尝试，获得一些直接的经验，体验单项式与多项式的乘法运算法则，会进行简单的整式乘法运算.⒉经历探索单项式与多项式相乘的运算过程，体会乘法分配律的作用和转化思想，发展有条理地思考及语言表达能力.⒊培养良好的探究意识与合作交流的能力，体会整式运算的应用价值.学习重点：单项式与多项式相乘的法则.学习难点：整式乘法法则的推导与应用.学习过程：一.预习与新知：⑴叙述去括号法则？⑵单项式乘以单项式的法则是：⑶计算：①235xx②xx3③xyxy5231④mnm3152⑷写出乘法分配律？⑸利用乘法分配律计算：①1323233xxx②1326nmmn⑹有三家超市以相同的价格n（单位：元/台）销售A牌空调，他们在一年内的销售量（单位：台）分别是：x，y，z请你用不同的方法计算他们在这一年内销售这钟空调的总收入？你发现了什么规律？单项式乘以多项式的法则：二.课堂展示；1、计算：322532ababa2、化简：222210313xyyxxyxyx3、解方程：3421958xxxx三.随堂练习：1、课本练习2、课本习题14.1第4题23、计算：①8325322xxx；②232211632xyxyyx③xyyxxy515322④33265101031021034、下列各式计算正确的是（）（A）23422212321132xyxxxxyx（B）11322xxxxx（C）2212522145yxyxxyxyxnn（D）2222225515yxyxxxy5、先化简再求值：xxxxxx31222其中2x四．小结与反思