滑滑梯（精编3篇）

好文供参考!1/6滑滑梯（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“滑滑梯（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！《滑滑梯》教案1一、活动目标：1、欣赏乐曲，听辩乐曲的上行和下行，感受乐曲所表现的滑滑梯的愉快情景。2、喜欢听音乐，体验听音乐和随乐创造、表现的乐趣。二、活动准备：1、大小不一的纸盒子若干，长条纸板一块。2、布绒动物玩具1个。3、大象、、蛇滑梯图片各一。4、滑梯音乐磁带、录音机。三、活动过程：1、造滑梯出示大小不一的盒子，引导孩子数数有几个，在数的同时，搭成楼梯造型。（1）变出了一个什么东西呀？（2）这个楼梯越来越怎么样的？好文供参考!2/6（3）现在像什么？纸板有什么用啊？（加上纸板）2、小动物玩滑梯出示手偶，跟着音乐走上去又滑下来。（1）你们开他怎么滑的？（2）我们看看小熊听着音乐是怎么走上去的？又是听到什么音乐再滑下来的？（3）小熊说滑梯真好玩，谁愿意和它一起玩啊？它说要请会跟着音乐玩滑梯的小朋友一起玩！3、小朋友玩滑梯（1）小手玩滑梯引导小朋）三一刀客●（友把自己的身体想象成滑梯，让自己的手在身体上玩滑梯。〈1〉那我们可以从哪里爬上去呢？又从哪里滑下来呢？让我们一起玩一下吧！〈2〉刚才我们从小脚上爬上来，还可以从哪里爬上来？那从哪里滑下去？这个办法真不错，我们一起听着音乐玩滑梯吧！（2）身体玩滑梯〈1〉我们怎么走到滑梯上的？滑下来可以用什么动作表示啊？〈2〉除了笔直滑下来的，还有什么样的滑梯的？滑下来的时候我们还可以用什么动作啊？好文供参考!3/64、结束“滑滑梯那么好玩，我们一起到外面去玩滑梯吧！”大班滑滑梯安全教案2活动目标：1、乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识。2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。重点难点：增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。活动准备：1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的。火》、音乐《杨基歌》。2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。活动过程：1、身边的火娃教师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？火娃可以助我们做些什么事情？教师：对，火娃的本领真，可以助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢？好文供参考!4/62、不留情的火教师：是的，火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的火》——教师：谁来说说故事里发生了什么事情？教师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气！3、安全闯关，对和错教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。4、游戏：我是小小消防员教师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧！听——消防队员们集合了！教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水灭火、救援，等等。）活动反思：1、幼儿能积极的参与到活动中来，但是缺少现实生活中的实践能力。2、应该做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。好文供参考!5/6滑滑梯3一、指导思想：在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想。二、具体措施：1、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。2、让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。5、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。6、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。7、要定期对幼儿活动室、各专用教室、等重点部位进行全面检查加强安全管理。8、加强发生意外事故(火灾、地震)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，各班分别组织幼儿针对火灾、地震进行疏散演练好文供参考!6/69、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。10、在教学中要注意培养幼儿有序的良好常规，养成良好的行为习惯，如排队喝水，排队入厕，轻拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完归还原位等11、保持地面的卫生和干燥，避免幼儿滑倒。教室的地面和厕所的地面始终要保持干燥。厕所水管下水不通畅，易淤水，地面容易湿，如遇厕所淤水时，不管是谁看见地面有水就拖，并保证一个干拖把在。总之，在今后的工作中，我们将尽心尽力，争取更大的进步，为幼儿创造一个安全、舒适、愉快的学习、生活环境。