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好文供参考!1/5胖乎乎的小手小学一年级作文【5篇】【引读】这篇优秀的文档“胖乎乎的小手小学一年级作文【5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!胖乎乎的小手作文【第一篇】我有一双胖乎乎的小手,长的十分能干。妈妈下班回家,非常的累,我帮妈妈去捶背,妈妈非常的舒服。爸爸下班回到家,我帮爸爸去拿拖鞋,然后我又给爸爸倒了一杯水端过去,爸爸非常的高兴。哥哥下班回到家里,我把我在超市里买的署片拿给哥哥吃,哥哥说,谢谢小妹妹。妈妈在家做饭呢!看到这样高兴的说,我的女儿不但长大了而且也懂事,而手也长大了,能帮我们干好多活呢。胖乎乎的小手作文【第二篇】在大千人群中,有各种各样的手。有体力劳动者粗糙的手,有少女纤细的手,有少年粗大有力的手,有婴儿细嫩的小手……可我有一双胖乎乎的手。我的手整体看来特别胖,妈妈说我的手是两个小馒头很可爱。可我觉得两个小拇指长的'奇丑无比,本来它们只是很胖好文供参考!2/5也就算了,还让我生气的是它们长的很短,这样一来更难看了。其余八个手指长的粗而短,伸开手真像皮球上插了乱七八糟的短棍,这双手虽然丑了点,可它很勤劳。每天早上十点时,它总是陪我把作业写完;我练古筝时,它从没觉得自己短了点而去偷懒,它会努力弹完一曲一曲美妙的乐曲;在我思考数学难题时,它总是默默地计算一遍又一遍;我受伤时,它总是给我轻轻地擦洗、医疗;我伤心放声大哭时,它总是第一个安慰我……我的这双胖乎乎的手虽然不太美。但是,我和它一起创建美好的明天,指我走向快乐的幸福生活。胖乎乎的小手作文【第三篇】有一天我觉得没事干想做点什么,想了想画画我最擅长了,可是不知道画什么呢?我看了看我的小手,我照着我的小手,画了一张画,我把画放在柜子上。爸爸下班回家,看见画了一双小手的画,红色和黄色的袖子,爸爸看了画的画真棒,于是爸爸就把这张画贴到墙上,我看到了说:“爸爸,为什么不把我其他的画贴上去,非要贴这幅画呢?”爸爸说:“因为这双小手帮我拿过拖鞋,帮我拿过衣服,我去超市的时候帮我扶过推车,帮我拿过东西,这双小手非常的能干,这是一副特别的一张画,所以我就把这张画贴在墙上。”好文供参考!3/5我听了非常的害羞,嘴也笑开了,爸爸也笑开了嘴巴眉毛折起来,看起来非常的有精神。妈妈下班回家,看见了这双小手的画,笑眯眯地说:“这是谁画的呀?要是我儿子画的画那有多光荣呀,这是我见过最棒的一幅画,这双小手帮我挠过痒痒,还帮我捶过背,我最喜欢这双小手了。”我在门缝偷偷地听着妈妈说。奶奶从厨房出来看见了也笑眯眯的说:“这是我见过最好的一幅画,这幅画我真是太喜欢了。”全家人都说我画的真好,我心里特别的开心,我以后还要继续努力学画画,这真是个快乐的一天呀。胖乎乎的小手作文【第四篇】《小学语文课程标准》提出语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。语文实践说的简单一点就是让学生动脑、动口、动眼、动手,主动地进行听说读写的训练,主动接受情感、态度、价值观的熏陶,,达到启迪思想,提高语文素养的目的。教学这一课时,我让孩子用自己喜欢的方式读课文,孩子有的大声读,有的轻声读,有的边读边用铅笔在划着什么,还有的读完后就与同桌交流着什么。对于这些方式,我都表示许可。在我看来,学生的思维方式不同,读书的方式更是不同,让他们用自己喜欢的方式读,能调动学生读的积极性,充分感好文供参考!4/5知课文,并在此基础上鼓励学生在全班同学面前读,学生无拘无束地展示读的个性,体验着语文实践带来的快乐。其次,低年级阅读教学不仅仅是指导学生会读课文,读懂课文,更重要的是要唤醒学生参与学习的意识,使学生产生学习需求。教学开始,我首先给学生提供一个轻松愉快、自主学习的空间。用你想知道吗这个问题,激发了学生强烈的学习欲望,又为学习课文作了铺垫。然后范读,让学生提意见,这不仅为学生读课文作了示范,而且培养了学生认真倾听、积极评价的能力。在课堂中,我还创造性的使用教材,让课文中的情感化为学生自己的情感,真正使学生受到情感的熏陶。首先教学中突出学生的主体地位:请学生按照课文中的句子说一句话:同学们都有一双灵巧的手,老师很喜欢,请仿照课文中的句子说一句话。出示:老师喜欢我的手是因为_____。以检查学生是否读懂了课文,同时有助于提高学生口语表达能力和积极思维能力。其次,借助多媒体直观演示,给学生创造一种校内与校外生活联系的氛围,尤其是把教材内容与学生感兴趣的表演直观联系起来,给学生提供语文实践的平台,使语文实践真正落实到实处。我的设计遵循了儿童心理特点和认知规律,调动学生多种感官,使学生用自己的行动去经历,用自己的心灵去感悟。一方面在学生头脑中建立起兰兰是个勤劳的孩子的形象,另一方好文供参考!5/5面拓展了课内学习的内容,使学生在动脑、动口、动手的过程中增强了语文实践能力、也全面提高了学生的语文素养。胖乎乎的小手作文【第五篇】全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚放工归来,拿起画,望了又望,把画帖在了墙上。兰兰不明白,问;我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,你为什么只贴这一张呢?爸爸说;这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!妈妈放工归来,望见画笑着说;这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!姥姥从厨房出来,一眼就望见了画上红润润的小手,说;这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她兴奋的说;等我长大了,小手变成了大手,它会帮您们做更多的事情!
本文标题:胖乎乎的小手小学一年级作文【5篇】
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