2023年校本课工作计划【精编4篇】

1/122023年校本课工作计划【精编4篇】计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家分享的“2023年校本课工作计划【精编4篇】”，希望对大家能够有所帮助。校本课工作计划【第一篇】为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务计划和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以教师和学生发展为本，提高教师的教育教学水平，加强学生的艺术素养和身体素质。在艺术活动中培养学生的实践能力和创新精神，在体育活动中培养学生的责任：（一）教育教学工作2、为使课堂教学进一步规范化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。3、加强音体美课程理论学习力度，认真实施教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，提高论文撰写质量。（二）艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。2/122、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增强学生体育锻炼意识。3、努力抓好培优工作，落实名单、保证时间、确定目标，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。周次日期活动内容活动地点参加对象1.2.18-2.24开学工作、教师报到、学生报到花中全体教师2.2.25-3.3召开共同讨论制定本组教学活动花中本组教师3.3.4-3.10庆祝“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训计划花中组长4.3.11-3.17第一次集体备课活动、体育“一模”考试花中相关教师5.3.18-3.24公开课开放周花中全体教师6.3.25-3.31县体育教学调研花中体育教师3/127.4.1-4.7清明节放假、体育“二模”考试花中全体教师8.4.8-4.14第二次集体备课活动花中全体教师9.4.15-4.21常规检查、组长会议花中全体教师10.4.22-4.28体育中考、期中考试花中全体教师11.4.29-5.5劳动节放假花中全体教师12.5.6-5.12期中考试质量分析报告花中全体教师13.5.13-5.19组内活动花中本组代表14.5.20-5.26各组开展第三次集体备课活动花中全体教师15.5.27-6.2公开课开放周花中相关老师16.6.3-6.9基本功比赛---钢笔字花中相关老师17.6.10-6.16端午节放假、全市初中毕业生学业考试花中全体教师18.6.17-6.23学区期末常规检查、校本培训总结4/12花中全体教师19.6.24-6.30期末考试花中全体教师20.7.1-7.7暑假开始花中全体教师永嘉县沙头镇花坦中学校本课工作计划【第二篇】学校校本教研工作以县校本教研工作会议精神为指导，加强校本教研管理，落实保障措施，努力提高教师的业务水平，为全面提高学校的教育教学水平服务。1。建立校本研训管理机构，制定相关规章制度，为校本教研保驾护航；2。通过校本教研，营造浓厚的教研氛围，使其成为校园文化；3。通过校本教研，努力探索校本研训最佳策略，提高研训水平和管理水平；4。通过校本研训，提高教师业务水平；学分人人达标。1。继续完善我校校本研训—基于新常规，在课例研磨中提升教科研能力，通过研训要达成两个目标：一是落实新常规，建立“以学为主”的教学模式，实现课堂教学有效性；二是通过校本研训，落实新常规，提高教师业务水平，全面提高学校教学质量。5/122。落实研训模块，开展研训活动。1理论学习。有怎样的教育观，就有怎样的教育行为。因此，必须用先进的、科学的教育理念来武装教师的头脑，指导教学实践。本学期，全体老师认真学习《温州市学科教学常规》，让“新常规”烂熟于心，用来指导教学实践。2教学实践。采取集体备课、观课、评课以主要方式开展校本研训活动，力争全学科覆盖。特别是采取个人备课与集体讨论相结合的方式，以个人思考为主，不照搬他人教案，努力提高备课质量。3自主研修。即自主备课，读书活动，教学反思，研修总结。全体老师要发挥主观能动性，自我加压，努力提高研修效果。4本学期我特别重视中青年教师的培养，师徒结对是培养青年教师提升科研能力最有效的一种途径！通过师徒第一课、汇报课、总结课等形式。。。。。5期中期末的教学常规检查已形成常态化！时间活动内容负责人20xx年2月1。教研组组长会议及计划的制定2、自主选课上报及补报3、读书活动启动，自选一本有关教育的书籍6/12教务处、各组长及相关老师20xx年3月1、各教研组集体备课、听课及评课2、县初中部分学科复习研讨会3、选拔参加中职教师优质课评比4、清明节放假教务处及相关老师20xx年4月1、教学常规检查2、期中考试3。期中考及质量分析评价探究活动4、师徒结对第一课5、九年级毕业升学考试第一次模拟考试教务处及相关老师20xx年5月1、初中毕业生英语听力口语考试2、县初中毕业升学考试第二次模拟考试县课例、案例评比材料上交3、师徒结对汇报课教务处及相关老师20xx年6月1、教学常规检查2、期末考试7/123、论文、案例、读书心得的撰写及装订成册4、校本培训考核及年度学分认定5、各教研组总结上传教务处及相关老师备注：我校自定特色培训项目——1。初中和高中老师一起讨论集体备课，并互换上课，互相评课，取长补短共同进步2、以师徒结对形式互听常态课。3、教务处不定时的对班级进行巡逻随机抽查教案。总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校教科研水平而努力奋斗。校本课工作计划【第三篇】新的学年，我校的校本教研工作要按照学校工作思路和目标要求，结合学区教研工作计划，以“有效教学”思想为指导，进一步落实“三环节六步骤”教学模式，以课堂教学为主阵地，以教研带动教学改革为目标，继续深入开展教学科研活动，努力提高我校的教科研水平、教育教学质量。1、完善各项管理制度，规范教研活动，扎实推进课程改革和教学创新，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。2、着眼教师专业成长，培养教研骨干，利用网络资源，提高教研成效，抓实课题实施过程，丰富教研成果。8/121、做好期末教学质量分析，制定好校本教研计划。在开学之初，组织教师对上学期教学情况进行全面分析，通过对学生成绩的统计、分析，寻找差距，分析原因，制定整改措施，为制定好新学期教学教研计划提供依据。依据学区的教学工作安排，结合学校实际，制定出切实可行的工作计划。2、加强理论学习，提高理论学习实效。随着20xx版新课程标准的出版，需要我们及时地学习和研究，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。本学期，我们将有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容包括20xx版新课标为主，另外还有自己的课题研究以及教育教学刊物等内容。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，每月写好教学随笔。3、加强常规管理、注重过程实效。1备课。教师要认真钻研教材，做到心中有人，胸中有书，站在全局的高度驾驭教材。备教法设计，抓重点难点，优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。2上课。重视课堂教学，抓好教师队伍建设。继续深入开展“关注常态课程，推进有效教学”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进推门听课制度，9/12强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动和教师各级各类竞赛活动。3作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。学校将在10月底，对教师的作业批改进行展评。4认真落实多媒体设备的使用工作。上学期多媒体设备已安装完毕，学校要督促教师做好多媒体的充分使用工作，开学初制定好电教课内容安排表，要求教师按内容定时授课，教导主任随时检查教师的授课情况。4.听课。认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。要加强班级随机听课，注重指导实效。5、加强队伍建设，规范各类教科研人员管理。1抓好教研组长、教学骨干工作，充分发挥他们的示范带头作用。通过学术研讨、专题讲座、现场观摩等形式分层分类培训教科研骨干。2发动和鼓励教师参与教育科研。建立机制，确保青年教师人人参与学校已有各级课题研究。为了使校本教研能扎实有效的开展，确保每一次活动的正常进行，本学期活动要求如下：10/121、本学期的校本教研以教研组活动为主，以集中培训学习为辅的活动机制，教研组活动全部纳入教学常规管理。2、一学期各校本教研组活动确保正常进行，每次活动要做到时间、地点、内容、人员安排、活动主题五落实。校本课工作计划【第四篇】1.建立校本研训管理机构，制定相关规章制度，为校本教研保驾护航；2.通过校本教研，营造浓厚的教研氛围，使其成为校园文化；3.通过校本教研，努力探索校本研训最佳策略，提高研训水平和管理水平；4.通过校本研训，提高教师业务水平；学分人人达标。（一）校本研训组织管理1.为了加强对校本研训的组织领导，学校建立多层次管理指导团队。学校建立以陈康飞校长为组长的校本研训领导小组。同时建立专家团队，由徐贤烤、单志明、陈娟梅等名师组成，指导我校校本研训工作。由陈康飞、盛圣道、王佳美、戴爱珍、林芝、孙艳、韩霞等老师组成校本研训骨干团队，负责校本研训组织管理工作。2.制度建设。没有规矩，不成方圆。为了使校本教研有规可循，学校制定《校本研训制度》，《校本研训学分确认暂行办法》，为校本研训提供制度保障。11/123.档案管理。1根据上级的要求，学校编制“优化作业设计，提高教学实效”校本研训项目方案报上级审批。为使方案落地，学校制定学期工作计划，期末要做到有总结。2建立校本研训活动记录档案，每次活动有安排表、活动记录、签到表、照片存档，同时上传博客和校园网。3建立校本研训考核与成绩登记工作和教师参与校本教研的成果档案。（二）求真务实，追求有效研训1.确立研训目标，校本研训要达成两个目标：一是通过研训，探索有效作业设计的途径和方法，发挥作业的检测、巩固、反馈功能；二是通过校本研训，落实新常规，提高教师业务水平，全面提高学校教学质量。2.落实研训模块，开展研训活动。1理论学习，有怎样的教育观，就有怎样的教育行为。因此，必须用先进的、科学的教育理念来武装教师的头脑，指导教学实践。本学期，全体老师认真学习《温州市学科教学常规》，采取自主研读和徐贤烤老师解读相结合的办法来学习，并撰写读后感，让“新常规”烂熟于心，用来指导教学实践。2教学实践。采取集体备课、观课、评课以主要方式开展校本研训活动，力争全学科覆盖。特别是尝试学会集体备课，每学期至少集体备课两次，采取个人备课与集体讨论相结合的方式，以个人思考为主，不照搬他人教案，努力提高备课质量。12/123专业引领，围绕“优化评价语，提高教学实效”主题，拟邀请单志明老师来校做理论和实践指导。4教学观摩，以教研组为单位，观摩名师课堂，谈观课心得。本学期，拟邀请名师来校作课堂教学展示。5自主研修，即自主备课，读书活动，教学反思，研修总结。全体老师要发挥主观能动性，自我加压，努力提高研修效果。（三）校本研修保障措施。1经费投入，建立校本研修专项资金预算，学校加大投入，为校本研训提供经费保障。2研训资源，配置校本研修用书、杂志、音像资料，满足校本研训需要。3搞好图书室和校园网建设，为校本研修营造良好的环境和条件。