2023年幼儿园大班毕业活动方案(案例)设计_幼儿园大班毕业活动方案(案例)【范例5篇】

1/322023年幼儿园大班毕业活动方案(案例)设计_幼儿园大班毕业活动方案(案例)【范例5篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集分享的“2023年幼儿园大班毕业活动方案(案例)设计_幼儿园大班毕业活动方案(案例)【范例5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班毕业活动方案设计【第一篇】表达告别老师和同伴的情感。享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的`互动关系。：大班全体幼儿家长及全园教师。存钱罐荧光棒幼儿手册。主持人讲话(教师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)。李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告2/32别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长。大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。2节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!3家长寄语：大一班许艺涵妈妈。郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对3/32大家说呢!掌声有请：大一班许艺涵妈妈。游戏：击鼓传花。节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小。朋友)。徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!小朋友寄语：大二班唐小钰郭山一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!游戏：抢板凳。节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)。徐如霜：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来4/32的合唱表演——老师，再见了!家长寄语：大二班张伯韬妈妈郭山一：接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友。说什么呢?游戏：抢板凳。节目表演：英语歌曲独唱——doremi。徐如霜：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大。一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——doremi。小朋友代表：大一班许艺涵郭山一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一。起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!游戏：抢板凳。节目表演：幼儿教师毕业献词——毕业诗拓展阅读：幼儿园大班主持词。一开场白。幼儿1：亲爱的爸爸妈妈幼儿2：亲爱的爷爷奶奶。幼儿3：亲爱的老师小朋友们。(合)：大家好!5/32幼儿1：六月的希望六月的梦，幼儿2：六月的鲜花，幼儿3：六月的歌，幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活，幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴，幼儿3：进入小学。(合)：我们代表全体学前班小朋友，幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长老师阿姨们表示衷心的感谢，合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让。我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈，幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!合：有请园长妈妈，大家欢迎!——园长致辞。幼儿1：幼儿园是一个花园一片沃土，幼儿2：园长老师是辛勤的园丁。幼儿3：如今，幸福健康茁壮成的小苗苗就要离开土地了。幼儿1：我的爸爸心中也充了无限的感激和敬意。合：下面有家代表，大家迎!6/32——家代表。合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!——小朋友代表。得上幼儿园，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾气。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼儿园。三年来，我学会了多本。在，我已会故事当主持，会写字画画数数，会唱歌跳舞，会穿衣整理，会注意安全。境;知道吃不能挑食，走路不能灯;知道不能乱扔垃圾真是太棒了!我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生。气，但我们努力要做一个健康懂事好学自立的好孩子。”我们。想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们爱护我们的人，身体健康工作开心心想事成。歌曲连唱。幼儿1：你唱我唱他也唱，首首歌儿大联唱，7/32幼儿2：唱了一曲又一曲，心中的喜悦传四方。合：请欣赏歌曲大联唱。老师的目光：幼1:老师，老师，您真好!再来向您问个好!合：下面请欣赏——老师的目光。老师亲妈妈亲。幼儿1：我们是一群可爱的宝贝，我们成长在爸妈的怀抱里。幼儿2:健康快乐与幸福，是爸爸妈妈最大的心愿。幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们!合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲。开门红。幼儿1：让开心的锣鼓敲起来。幼儿2：让火火的歌谣唱起来。幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，合：请欣赏舞蹈：开门红。农家小女孩。幼儿1：温暖的阳光，诱人的花香，8/32喜悦的笑脸，幼儿2：瞧，谁向我们走来了?合：请欣赏舞蹈：农家小女孩十分钟。幼儿1：来来来，大家一起来!幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来!合：请欣赏现代舞：十分钟。双人舞。幼儿1：我们是祖国的花朵。幼儿2：我们是祖国的希望。幼儿3：我们是时代的弄潮儿，合：请欣赏：双人舞。让爱传出去。幼儿1：一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，幼儿3：在六一节来临之际，幼儿2让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，合：衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去加油歌。幼儿1：我们都是一群阳光男孩，幼儿2：在校不做书呆子，在家不做小皇上，幼儿3：我们在阳光下健康成长。合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌毕业诗。9/32幼儿1：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。幼儿3：六岁，我们告别幼儿园，幼儿3：长大了，懂事了，更加自立了。合：下面请欣赏毕业诗!军中姐妹。幼儿2：谁说女子不如男!请欣赏舞蹈：军中姐妹。幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬;。幼儿2：童年是歌，一支支清音回响。幼儿3：我们收获今天，期盼明天。合：幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。幼儿1:亲爱的爸爸妈妈，幼儿2:亲爱的老师。幼儿3：亲爱的伙伴，合：让我们相约美丽灿烂的明天!幼儿园xxxx届毕业典礼到此结束!幼儿园大班毕业活动方案设计【第二篇】《三八妇女节比赛》活动与《xx年文艺晚会》活动颁奖仪式。我们举办此次颁奖活动，目的在于激发员工积极性，丰富员工生活，鼓励员工士气，打造新世纪积极向上的丰富多彩的舞台前沿，从而丰富企业文化，影响企业健康发展，。20xx年3月10日早7：00。10/32卫生局大院。1、红地毯铺出颁奖舞台，红地毯仪式公司领导入场；2、准备话筒架1个，话筒2个（1个备用）；之前工作提前布置。3、彩纸礼炮的准备，颁奖最后大集合时施放；4、条幅：新世纪购物广场文艺晚会暨三八节比赛颁奖仪式。5、大红花准备：根据获奖人数。1、文艺晚会奖品:。一等奖：（1名）。二等奖：（2名）。三等奖：（3名）。创作奖：（2名）。2、三八节奖品：一等奖：（名）。二等奖：（名）。三等奖：（名）。（一）、颁奖主持邀请冯总上台致词。（二）、主持人介绍该奖项的评选标准和评选流程。（三）、颁奖主持宣布获奖人员并上台领奖：新春文艺晚会表演奖、创作奖获奖人员。一等奖：舞蹈《开门红》12人。二等奖：舞蹈《月光下的凤尾竹》6人。11/32三等奖：舞蹈《踏歌起舞》8人。一、飞镖比赛：二、跳棋比赛：三、筷子超人：第一名：二楼代表队。第二名：三楼代表队。四、拔河比赛：第一名：二楼代表队（12人）。第二名：三楼代表队（12人）。1、下面进行《文艺晚会》活动颁奖：2、下面进行《三八妇女节》比赛活动颁奖：3、下面请公司班子领导和所有获奖人员上台合影谢幕！大家掌声欢迎！4、颁奖仪式现在结束，大家散会！幼儿园大班毕业活动方案设计【第三篇】方案一经制定，有关部门和单位应按照计划认真组织实施，方案是强制性的。而实施幼儿园活动方案的意义在于培养孩子个体的责任感，加深对自我的认识。你是否在找正准备撰写“幼儿园大班毕业聚餐活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉12/32快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?13/32小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。14/32第一组：制作贺卡。材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。(四)活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析。(一)选材。丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年