快乐家庭2篇

好文供参考!1/6快乐家庭2篇【引读】这篇优秀的文档“快乐家庭2篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！快乐家庭1语言：花灯谣1.学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。2.感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。音乐：大家来看灯1.学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。2.感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。音乐：小看戏1.引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。2.能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。数学：比较数的多少1.引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。2.教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。语言：我是家庭小主人好文供参考!2/61.知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。2.懂得关心、帮助家人。美术：全家福1.能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。2.培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。社会：快乐大家庭1.知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。2.喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。美术：台布设计1.学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。2.培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。体育：接送娃娃1.练习在宽15—20厘米的平行线中间走。2.培养幼儿关心娃娃的良好品质。综合：夸妈妈1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，要让妈妈节日快乐。2.想办法为妈妈庆祝节日，学会关心妈妈，激发爱妈妈的情感。音乐：不再麻烦好妈妈好文供参考!3/61.初步学唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符与休止附。2.学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。语言：最好的礼物1.初步理解故事，鼓励幼儿大胆发言，学说完整话。2.懂得怎样表达对妈妈的爱，进一步激发对妈妈的情感。科学：直直的筷子1.观察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中国的餐具。2.学习握筷和使用筷子的正确方法，发展幼儿小肌肉动作。美术：漂亮妈妈1.学画妈妈的头像，常识用涂抹法来装饰，丰富幼儿绘画技能。2.培养幼儿良好的作画习惯，能有序地取放材料。数学：给妈妈选礼物1.感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系。能按序补画1-7的点子。2.通过为妈妈选礼物活动，学会替妈妈着想。手工：送给妈妈的礼物1.学习折钱包的方法，并在钱包上装饰喜欢的图案。2.培养幼儿耐心、细心的品质。快乐家庭2好文供参考!4/6课题：教学目标体验与发现：发现与同学合作快乐家庭的乐趣，快乐家庭体会父母的关爱。实践与创造：巧用废纸盒、空瓶子制作快乐家庭人物形象。欣赏与评议：赞赏各小组制作的不同快乐家庭造型的家庭。隐性渗透情感与审美：感受家庭的温暖和父母的可爱可亲快乐家庭。想象与创意：用合适的造型和色彩表现亲爱的爸爸妈妈。知识点：知道废材料可做成工艺品。技能要求：学习废物利用的方法。教学重点：能区分男女外形，并配上相应的服饰。教学难点：人物头部能稳稳的装在纸盒上。课时安排：一课时教学过程一、人物的外形与纸盒、空瓶的联想。⒈出示教师、学生收集的纸盒、空瓶。⒉展示教师范作，激发创造欲望。⒊师介绍服饰。⒋根据自己准备的瓶子、纸盒进行联想。分小组讨论，发言。二、操作技能指导好文供参考!5/6⒈怎么把身体和四肢连起来？学生发言后，教师小结。二个长方形盒子可以用彩色单面胶固定。⒉小组讨论头部制作方法，头部怎样和身体连起来？小结学生提出的方法。⑴头部用废纸揉成团后用一张纸包裹，多余的四角捏在一起作头颈，头颈处也可以用彩色单面胶缠绕。⑵头部完成后，教师和学生共同制作。⑶在盒子、瓶上挖个洞，进行安装。三、创造与制作⒈小组分组进行练习。⒉教师同步制作，可以恰当好处地给学生以指导。⒊出示服饰图片，使人物的服饰更漂亮。四、评价作业⒈小组作品展示。小组命名给你们的家庭命名。⒉各小组多余材料和垃圾整理情况。⒊推荐自己喜欢的作品，并说明为什么？⒋小组自由参观。五、师小结尊重、热爱父母小组在合作中团结、友爱、协作好文供参考!6/6