2023年清明节幼儿园活动方案(案例)小班【汇集8篇】

1/122023年清明节幼儿园活动方案(案例)小班【汇集8篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。清明节幼儿园活动方案小班【第一篇】活动地点：xx。参加人员：大班年级组全体幼儿、教师。活动目标：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、对幼儿进行爱国主义，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。活动准备：1、事先开展“扫墓”活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的`衣服、运动鞋。活动过程：一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实2/12活动前的准备工作。二、活动安排：1.9:00准备物品，门口集合，向xx出发。2、到达目的地，整理队伍;。第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花。第四项：教师介绍烈士事迹。三、注意事项。1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。四、扫墓结束，寻找春天。五、整队回园。六、组织幼儿谈话。清明节幼儿园活动方案小班【第二篇】1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。20xx年4月1日（周日）。xxx。1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。（特殊情况须经向带队老师报告）。2、幼儿每人做一朵小白花。3、各班不得擅自组织本次以外的活动。3/12（一）3月30日3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把。）。（二）4月1日活动安排：1、08：30各班老师进行活动前教育。2、09：00在幼儿整队出发。3、到达陵墓举行祭扫仪式。1敬献花圈；用小扫帚扫墓。2默哀1分钟；3园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。教师带领幼儿自由活动。清明节幼儿园活动方案小班【第三篇】（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。清明节幼儿园活动方案小班【第四篇】1。让幼儿理解踏青的意义。2。学会古诗《xx》，并知道意思。4/123。学会观察和总结春天的景色。幻灯机、幻灯片等。借助幼灯，进行下列活动：1。回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2。给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。1杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”2李白春游，吟诗《xx》。3现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的'＇拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3。学习古诗《xx》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。5/124。仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。清明节幼儿园活动方案小班【第五篇】xx。大班年级组全体幼儿、教师。1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。1、事先开展“扫墓”教育活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。1、9:00准备物品，门口集合，向xx出发。2、到达目的地，整理队伍；第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花。第四项：教师介绍烈士事迹。1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。清明节幼儿园活动方案小班【第六篇】6/121、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；4、选择场地，准备共用的午餐、车辆。1、活动时间：xx年x月x-x日。2、活动地点：xxxx。3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行。4、活动策划：小班家委。5、活动主持：xx老师，协助人员：各班老师。6、参与人员：小班小朋友及家长（邀请园领导）。7、人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。）。1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、各位参与者需要自备防蚊用品，跌打油、创口贴等防7/12意外的用品；3、自带饮用水、食物及水果，餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、幼儿家长联系电话通讯录；5、家长们有专业相机的可以带上。1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长。2、到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动。1传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。2祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。3感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。3、集体休息、品尝分享食物。4、进入xx区自由活动。5、疯狂趣味拍照。1请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；3趣味集体照、单人的照片上传到微信群，自行下载。6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、8/12整理幼儿物品，各车清点人数返程。2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。清明节幼儿园活动方案小班【第七篇】2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事——即清明节的来历。3、讨论：1你们是怎样过清明节的？（提示：你吃过鸡蛋吗？是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么？你在电视上看到过祭扫烈士吗？……）。4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。9/12教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。5、请革命军人讲革命战斗故事。6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来10/12逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的.景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。扫墓：清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。清明节幼儿园活动方案小班【第八篇】1、时间：20xx年3月31日。2、活动地点安排：东方明珠小公园。3、春游活动跟班教师安排。每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织11/12幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;。(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。(二)文明教育：1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。(四)活动流程：1、8：40集中清点人数。2、到地点，班主任再一次清点人数。12/123、观赏风景浇灌树苗放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回。4、回到教室讨论交流，教师总结活动。