广东省深圳市宝安区2022-2023学年四年级上学期期末语文试卷（原卷+答案与解释）

学科网（北京）股份有限公司12022-2023学年广东省深圳市宝安区四年级（上）期末语文试卷1．（4分）补充卢钺《雪梅》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。，。2．（10分）根据语境补充格言警句、谚语、古诗句。（1）《礼记》中有治学名句“博学之，，慎思之，，笃行之”；读书能享受“江流天地外，山色有无中”的美景，”的浩然之气。（2）谚话有云：“八月暖，，十月还有。”（3）“七绝圣手”王昌龄吟诵“，万里长征人未还”，勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象；读“莫愁前路无知己，，”方知高适借景抒离别之情。3．（10分）阅读下面《观潮》选段，完成词句段运用。ㅤㅤ那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同shānbēngdìliè，好像大地都被震得颤动起来。（1）看拼音，在选段括号内补充词语。（2）贯，会意。从毌（guàn），从贝（表示与钱财有关）A.本义：穿钱的绳子。B.引申为：穿过；贯通。C.连续。（3）请你品味选段画横线句子中“移”或“逐渐”在表达上的妙处。（4）模仿选段中描写潮水形态、声音的写法，写出另一个“浩浩荡荡”的场面，如鸟群、人群、车队等。4．（4分）请你运用本学期学过的成语或诗句，写一条爱护环境的标语，提一点文明用语的建议。标语：建议：5．（4分）成语“”出自《王戎不取道旁李》这个故事，有同学背诵这篇课文时总忘记“取之，信然”这句话，请说一说这句话的作用。6．（5分）ㅤㅤ整本书阅读：本学期，你一定阅读了许多想象神奇的中外神话故事，其中你认为个性最鲜明的人物是，因为。7．（13分）阅读，完成问题。ㅤㅤ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，原来爬山虎是有脚的。学科网（北京）股份有限公司2爬山虎的脚长在上。茎上长的地方，反面伸出枝状的六七根，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。ㅤㅤ②爬山虎的脚______墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，______墙。细丝原先是直的，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚（选自叶圣陶《爬山虎的脚》）（1）默读选段，联系上下文，选择恰当的词语填入第①段的括号内。叶柄细丝茎（2）第②段准确地写出了爬山虎往上爬的过程，填入括号内最恰当的一组词是A.紧贴、触着、巴住B.巴住、触着、紧贴C.触着、巴住、紧贴D.触着、紧贴、巴住（3）回忆整篇课文，你学会了叶圣陶先生的哪些写作方法？请结合具体的词句或段落来写。（4）结合你日常的观察和记录，运用叶圣陶、法布尔等名家描写事物的方法，简要写出一种植物的生长过程8．阅读，完成问题。逝世前的科学记录——竺（zhu）可桢ㅤㅤ①1974年2月6日清晨6点，北京还没有破晓，寒气袭人。一位84岁高龄的老人用颤抖的手，仔细地倾听着天气预报。然后支撑着从病床上坐起来，戴上眼镜，（气定神闲哆哆嗦嗦）地在笔记本上写下一行小字：“气温最高零下1℃，最低零下7℃，东风一至二级，老人正想把笔记本合上，忽然记起一件要紧的事，在刚才那行小字下面，注上两个字：“局报”。这“局报”就是指“气象局预报”的意思。ㅤㅤ②这是老人留下的最后一篇科学记录。第二天，他就与世长辞了。ㅤㅤ③这位老人是谁呢？他就是中国著名气象家和地理学家竺可桢。ㅤㅤ④打开竺可桢的笔记本，里面记录的项目可多啦：“3月12日，北海冰融。”“3月29日，燕始见。”“5月1日，柳絮飞。”“5月23日ㅤㅤ⑤竺可桢仿佛是一位在大自然中巡逻的哨兵，（时时刻刻断断续续）都在静心地观察着大自然：什么时候第一朵花开、第一声鸟叫、第一声蛙鸣、第一次雷声、第一次落叶、第一次霜降、第一次结冰、第一次下雪……竺可桢（草草了事一丝不苟）地记录着大自然的每一变化。他的笔记本，仿佛是一本大自然的日记！ㅤㅤ⑥竺可桢为什么要给大自然记日记呢？原来，竺可桢研究着生物随着气候变化而怎样变化的科学——“物候学”。物候学是一门与工农业生产紧密相关的科学，他正是深知物候学是一门重要的科学ㅤㅤ⑦竺可桢在1936年至1949年担任浙江大学校长，亲自为浙江大学制定了校训——“求是”。学科网（北京）股份有限公司3他的一生，始终贯穿着“求是”的精神。他在最后一篇科学记录上注明的“局报”两字（选自《科学家故事100个》，作者叶永烈，长江文艺出版社，选编时有改动）（1）联系上下文，在第①⑤自然段的括号内选出恰当的词语。（2）第⑤自然段的句子、段落在语言表达上有什么特点和作用？（3）选文开篇叙写竺可桢逝世前做的一件事，这件事能体现出竺可桢一生“”的精神，请在第⑦自然段中找出能概括这件事的一句话，画上横线。（4）回忆你积累的谚语、古诗，写一句能反映“物候学”的谚语或诗句。（5）任选第③④⑥自然段中的一段作批注，可从叙述内容、表达方式、主题感悟等方面写。（5）本学期我们学会了从文章内容、写法、所得的启发等角度提出有价值的问题。请你对上面选文从2个不同的角度提出有价值问题。9．（32分）（作文中不得出现真实的学校名、姓名等信息。）ㅤㅤ生活中，你一定有过激动人心的时刻，如一场比赛或游戏、一次劳动或秋游等10．（作文中不得出现真实的学校名、姓名等信息。）ㅤㅤ读了神话故事后，你一定有奇思妙想。假如神话中的人物来到你的生活中，会是谁？你们会去哪里？会发生哪些趣事？请以《我和的快乐时光》为题，先补充题目，再写作。学科网（北京）股份有限公司4400600学科网（北京）股份有限公司52022-2023学年广东省深圳市宝安区四年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析语言积累与运用。（28分）补充卢钺《雪梅》中的诗句。1．（4分）补充卢钺《雪梅》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【解答】故答案为：梅须逊雪三分白雪却输梅一段香2．（10分）根据语境补充格言警句、谚语、古诗句。（1）《礼记》中有治学名句“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；读书能享受“江流天地外，山色有无中”的美景，匹夫有责”的浩然之气。（2）谚话有云：“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”（3）“七绝圣手”王昌龄吟诵“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象；读“莫愁前路无知己，天下谁人不识君，”方知高适借景抒离别之情。【解答】（1）“博学之，审问之，明辨之。意思是：要广博地学习，要慎重地思考，要切实地力行。“天下兴亡，匹夫有责”出自清代顾炎武的《日知录》，每个普通人都有一份责任。（2）“八月暖，九月温，农历八九月很暖和。（3）分别出自唐代王昌龄的《出塞》和唐代高适的《别董大》。故答案为：（1）审问之明辨之；（2）九月温小阳春；（3）秦时明月汉时关天下谁人不识君。3．（10分）阅读下面《观潮》选段，完成词句段运用。ㅤㅤ那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同shānbēngdìliè山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）看拼音，在选段括号内补充词语。（2）贯，会意。从毌（guàn），从贝（表示与钱财有关）BA.本义：穿钱的绳子。B.引申为：穿过；贯通。C.连续。（3）请你品味选段画横线句子中“移”或“逐渐”在表达上的妙处。形象生动地描写出了大潮是在向我们挪动着，渐渐地拉长着。给人以身临其境之感。（4）模仿选段中描写潮水形态、声音的写法，写出另一个“浩浩荡荡”的场面，如鸟群、人群、学科网（北京）股份有限公司6车队等。六月的一天，只见从北方像潮水般涌来黑压压的一片乌云，那声音像呼啸的狂风向我们逼近，霎时，晴朗的天空，变得遮天蔽日，仰望天空，原来是鸟群飞过，那气势浩浩荡荡，势不可挡；那场面非常壮观，不亚于海潮的到来。【解答】（1）考查看拼音写词语。结合平时的积累“yóu，“shāndì。（2）考查对会意字的理解。贯，会意，从贝（表示与钱财有关）。选段中“横贯江面”的“贯”字意思，其意思应选择“穿过。故选B。（3）考查对重点句子的理解。通读语段可知。逐渐拉长，横贯江面”这句话主要描写了钱塘江大潮来临时的样子。句中的“移”“逐渐”用得非常巧妙，渐渐地拉长着。（4）考查仿写场面。通读语段、声音的写法，如：六月的一天，那声音像呼啸的狂风向我们逼近，晴朗的天空，仰望天空，那气势浩浩荡荡；那场面非常壮观。故答案为：（1）犹如山崩地裂；（2）B；（3）形象生动地描写出了大潮是在向我们挪动着，渐渐地拉长着；（4）六月的一天，只见从北方像潮水般涌来黑压压的一片乌云，霎时，变得遮天蔽日，原来是鸟群飞过，势不可挡，不亚于海潮的到来。4．（4分）请你运用本学期学过的成语或诗句，写一条爱护环境的标语，提一点文明用语的建议。标语：春风又绿江南岸，脚步轻轻绕草坪！建议：礼貌和文明是我们和谐共处的金钥匙。【解答】（1）考查了写宣传标语。结合题目要求可知，写一条爱护环境的标语即可。（2）考查了看法建议。在本学期学过的成语或诗句。故答案为：（1）春风又绿江南岸，脚步轻轻绕草坪！（2）礼貌和文明是我们和谐共处的金钥匙。综合阅读与实践。（40分）5．（4分）ㅤㅤ成语“道旁苦李”出自《王戎不取道旁李》这个故事，有同学背诵这篇课文时总忘记“取之，信然”这句话这句话放在文章结尾，起总结全文，点明主旨的作用。说明前面王戎的推理是正确的，表现了王戎是一个遇事爱思考的孩子。【解答】道旁苦李：比喻不被重视的人。出自《王戎不取道旁李》这个故事，信然”意思是摘过来，的确是这样，起总结全文。说明前面王戎的推理是正确的。故答案为：道旁苦李这句话放在文章结尾，起总结全文。说明前面王戎的推理是正确的。6．（5分）ㅤㅤ整本书阅读：本学期，你一定阅读了许多想象神奇的中外神话故事，其中你认为个学科网（北京）股份有限公司7性最鲜明的人物是普罗米修斯，因为他是一个善良、有正义感的人。【解答】写出自己读过的神话故事中个性最鲜明的人物，并说出具有的优秀品质即可。故答案为：普罗米修斯他是一个善良7．（13分）阅读，完成问题。ㅤㅤ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。ㅤㅤ②爬山虎的脚______墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，______墙。细丝原先是直的，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚（选自叶圣陶《爬山虎的脚》）（1）默读选段，联系上下文，选择恰当的词语填入第①段的括号内。叶柄细丝茎（2）第②段准确地写出了爬山虎往上爬的过程，填入括号内最恰当的一组词是CA.紧贴、触着、巴住B.巴住、触着、紧贴C.触着、巴住、紧贴D.触着、紧贴、巴住（3）回忆整篇课文，你学会了叶圣陶先生的哪些写作方法？请结合具体的词句或段落来写。我学会了叶圣陶先生运用修辞的写作方法和联想的写作方法。如：“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”这句话运用的是比喻。“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子”这句话是联想到的。（4）结合你日常的观察和记录，运用叶圣陶、法布尔等名家描写事物的方法，简要写出一种植物的生长过程牵牛花生长过程主要分为四个阶段。第一个阶段：将种子栽种下去，大约三天之后就长出根来；第二个阶段：生长出新鲜的叶片；第三个阶段：它的茎就会变成缠绕茎；第四个阶段：大约40天之后，它就会开出花来，并且花后的15天就会结果。【解答】（1）考查补充语段内容。通读语段，语段中的横线处应依次选填词语“茎”“叶柄”“细丝”。（2）考查对短文内容的理解。通读语段，第②段准确地写出了爬山虎往上爬的过程，六七根细丝的头上就变成小圆片。细丝原先是直的，把爬山虎的嫩茎拉一把。故选C