2023年全面从严治党工作报告汇报集聚（精选4篇）

2023年全面从严治党工作报告汇报集聚（精选4篇）2023/X/XX2023年全面从严治党工作报告【第一篇】2020年是全面建成小康社会实现第一个百年奋斗目标的收官之年,我校全面从严治党工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、四中全会精神,认真落实十九届中央纪委四次全会、省纪委九届五次全会精神;不忘初心、牢记使命,进一步用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,加强党对教育工作的全面领导,深入推进全面从严治党向纵深发展,营造风清气正的良好政治生态和育人环境,不断提高我校办学质量和水平。根据中共平山县教育局党组《2020年**县教育局党组落实全面从严治党主体责任工作要点》，结合学校实际，制定本年度全面从严治党工作要点:一、强化组织领导，层层压实责任。从提高党的执政能力和领导水平的高度，深刻认识坚持党要管党、全面从严治党的重大意义，进一步强化责任意识，严格落实党建工作责任制，努力做到真管真严、敢管敢严、长管长严。(一)是加强组织领导。年初，我校就组织召开学校党员大会，深入落实县教育局党组部署，分析全面从严治党面临的新形势、新任务，对全年工作进行了安排、提出了要求。(二)是细化落实责任。制定下发了《关于落实全面从严治党主体责任和监督责任的意见》，配套出台了落实全面从严治党主体责任的实施办法。落实学校书记是第一责任人责任，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，对全面从严治党工作逢会必讲，结合警示教育为全校党员同志讲了廉政党课，通过经常性谈心谈话等方式对学校班子成员和支部主要负责同志落实管党治党责任进行了强调提醒。强化校务会成员“一岗双责”，班子成员与校务会成员全部制定了任务，经常性深入所联系群众，针对党建责任落实、日常工作开展情况进行督查检查和指导推动，定期向党支部书记汇报学校全面从严治党情况，努力做到工作管到哪里、党建责任就延伸到哪里。(三)是推动责任下沉。指导布置支部和校务会成员制定了责任清单、年度任务清单，建立了半年总结工作机制，及时跟进、动态掌握各部门主体责任落实情况。二、坚持思想建党，抓好理论武装。制定学年度学习计划。坚持把加强思想建设摆上重要位置，坚持党章党规深入学习，坚持深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。(一)坚持把政治建设摆在首位,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决落实党决策和省委、市委、县委、县教育局党组安排部署。(二)严治党部署要求,加强对全面从严治党工作的领导,结合实际,制定全面从严治党年度工作安排。每2个月至少召开一次党支部会议,研究部署坚持党的领导、加强党的建设、落实全面从严治党工作。(三)认真学习中共中央办公厅印发的《党委(党组)落实从严治党主体责任规定》,坚持目标导向、突出工作重点,积极探索制定更科学更有效的举措,抓实抓细全面从严治党各项工作，促进学校合理健康发展。(四)全面贯彻习近平强军思想，认真执行党管武装各项制度，推动党中央、中央军委决策和习主席指示在平山落地见效，利用强国学习、党课、团课等方式进行爱国、强国思想教育，提高全体高三适龄学生投身军营的国防意识，增强全体党员师生民族自豪感。(五)坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,大力传承弘扬习近平总书记在西柏坡调研时提出的“谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民”精神,更好地用党的创新理论指导实践、推动工作。(六)坚持**中学党总支理论学习制度。坚持把加强思想建设摆上重要位置，推动本支部深入学习党章党规，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。进一步推进革命老区“不忘初心牢记使命”主题活动，努力打造“***精神”等党性教育品牌,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。三、践行党的宗旨，强化过硬作风。坚持以教师为中心,进一步践行群众路线、转变工作作风，切实维护党员干部心系师生、为师生服务、勤勉工作、甘于奉献的良好形象。(一)严肃党内政治生活,严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,认真召开民主生活会和组织生活会,提高“三会一课”质量,使党内生活庄重、严肃、规范。坚持以整风精神开展批评和自我批评,充分发扬党内民主、增进党内和谱，实行正确集中、维护领导班子的团结统一。(二)是强化密切联系群众。班子成员深入基层调查研究、解决问题，深入基层服务师生、破解难题，急教师之所急，疫情期间领导班子更要注重了解全体教职工的思想动向，确保全体师生的健康安全。(三)加强党员干部、教师日常管理,把党员干部、教师日常管理的触角从“八小时”延伸至“八小时外”,督促干部、教师自觉净化工作圈、社交圈、生活圈,突出对领导班子特别是一把手的监督管理。(四)认真落实“三个区分开来”要求,坚持正向激励和警示约束相结合,健全完善并严格落实担当作为激励机制和容错纠错机制,让想干事、能干事、干成事的干部有舞台,在全校形成浓厚的以实绩论英雄的政治氛围。(五)是常态化落实中央八项规定精神。制定落实《关于深入贯彻和严格执行中央八项规定精神实施细则》。坚持常打招呼、勤提醒，在元旦、春节、五一等法定假日，通过转发通知、廉政短信、微信平台等方式，对疫情期间各项纪律要求进行再强调，推动广大党员干部切实绷紧弦、不碰红线底线。(六)强化党内监督,重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛,管党治党宽松软问题。对党内监督发现的问题和线索如实记录、集中管理,整改结果及时报告。对交办移交的问题线索,及时处置办理。今后，我们要更加深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实新时代党的建设总要求，在***教育局党组的领导下，认真履行管党治党政治责任，推动全面从严治党向纵深发展，确保从严治党主体责任全面落实，奋力开创***育新局面。2023年全面从严治党工作报告【第二篇】我校党风廉政建设和反腐败工作在市委、市纪委及县委、县纪委的坚强领导下，全面贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会、中纪委十八届五次、六次、七次全会、晋中市纪委四届一次、二次全会精神，严格落实从严治党要求，层层分解党风廉政建设责任制，稳步推进惩防体系建设，扎实开展两学一做专题学习活动，较好地完成了党风廉政建设各项任务，为学校教育教学工作顺利开展提供了强有力的保障。现将我校落实两个责任情况汇报如下：一、落实两个责任工作内容(一)领导重视，机构健全，职责明确，形成层层抓落实的工作格局情况。1、明确分工、加强领导，层层落实党风廉政责任制。一是建立健全了党委全面统一领导，纪委专责监督的领导机制。学校成立了党风廉政建设领导小组，校长xxx任组长，党委书记xxx任副组长，其他班子成员为小组成员。同时学校确定xxx分管纪检监察工作，成立了校长xxx任组长，党委书记xxx任副组长，监察室人员为组员的党风廉政建设监察领导组。为明确党风廉政建设工作任务，我校制定了学校党风廉政建设责任制，严格按照一岗双责的要求，明确了学校领导班子成员分工和职责落实，按照主要领导负总责，分管领导抓各自分管工作，一级抓一级，层层抓落实的原则，确保全校党风廉政建设工作的有序开展。2、明确责任、压实任务，制定出台一系列从严治党的制度。为了认真落实习总书记把权力关进制度的笼子里的要求，立足于建立提前防范、主动防范的长效工作机制，加强对权力运行的监督和制约，从源头上防治腐败。学校制定完善了《xxxx党风廉政建设责任制实施方案》、《xxxx教师廉洁从教制度》、《xxxx党风廉政建设责任追究制度》，成立了xxxx行风建设领导小组，在学校范围内形成了领导总负责，主要职能部门具体协调，分工负责的机制，并实行责任追究制，为学校的党风廉政建设工作起到了监督和约束作用。3、明确目标、制定措施，定期总结两个责任落实情况。学校领导班子高度重视党风廉政建设工作，学校将党风廉政建设纳入学校的主要工作，纳入党委的议事日程，纳入党员干部考核的主要内容。2016年以来，共召开5次党政联席会、11次中层干部会、6次全体党员会学习传达上级有关文件精神，研究部署党风廉政建设工作。4、明确任务、加强建设，提高领导班子执行能力。我校坚持把理论学习摆在班子建设的首要位置，严格落实党委中心组理论学习的有关制度和要求，全年组织理论学习12次。坚持民主集中制，组织召开党员领导干部民主生活会5次。结合两学一做专题学习活动，召开座谈会、调研会8次。发放征求意见建议表130余份，征求意见30余项。制定整改落实措施8项。5、明确担当、细化责任，落实主要领导负责制。我校始终坚持把落实党风廉政建设责任制作为一把手工程，坚持一手抓负责制。校长对党风廉政建设工作全面负责，亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。2016年9月以来，校长xxxx5次召开专门会议安排部署党风廉政建设工作，3次组织督察组对重要节日党员干部遵守市纪委十严禁情况进行专项检查，5次约谈执行党风廉政建设不到位的处室主任和不按时参加党课学习的党员。6、明确考核、协同落实，建立综合考评体系。我校班子成员严格履行一岗双责职责。将基层组织建设和落实党风廉政建设责任制工作一并纳入主要负责人的岗位责任制，学校将党风廉政建设责任制考核纳入学校年度目标管理绩效考核，并组织力量定期、不定期开展督查，发现问题及时纠正，有力维护党风廉政建设责任制的严肃性。(二)分层约谈，层层传导压力，实现约谈全覆盖，推动两个责任落实情况。我校严格执行上级部门廉政约谈制度，及时纠正个别党员干部，特别是领导干部在思想、工作、作风上出现的苗头性、倾向性问题，进一步规范了党员干部的廉洁从教行为。一是制定方案，完善制度，成立廉政约谈工作组。按照上级有关规定，结合我校实际，制定完善了《xxxx廉政约谈实施方案》、《xxxx廉政约谈制度》，成立了由校长xxxx为组长、党委书记、分管副校长为副组长的谈话工作领导小组，加强对廉政约谈工作的领导。二是分层约谈，层层传导，实现廉政约谈全覆盖。在廉政约谈工作中，我校实行一把手与班子成员谈，班子成员与分管处室正职谈，各处室主任与处室人员谈的廉政约谈全覆盖。2016年以来，一把手与班子成员廉政谈话10余次，班子成员与分管处室正职廉政谈话30余次，各处室主任与处室人员廉政谈话40余次。三是抓住重点，规范程序，确实保证廉政约谈效果。廉政约谈中我校要求谈话对象如实汇报近期工作情况、个人遵守廉洁自律规定等情况，并对自己今后工作、学习、生活和遵守党纪条规等方面作出书面承诺。谈话小组根据事先掌握的情况和谈话对象汇报的内容进行质询和点评，客观指出存在的苗头性、倾向性问题及有关情况，督促其整改。我校领导高度重视，把廉政谈话作为一项经常性工作，认真开展廉政谈话工作，积极推行五提醒超前教育，做到纪律条规常提醒、重点部门重点提醒、节假日前集中提醒、薄弱环节专门提醒、苗头性问题个别提醒，及时对存在违法违纪苗头性、倾向性问题的党员干部进行约谈，给党员干部拉袖子、拍肩膀，将不良思想和行为消除在萌芽阶段，有效的遏制违法违纪问题的发生。(三)层层签字背书，推动党委、纪委知责、明责、担责、尽责情况。我校建立了党委书记总负责、分管校长负全责、业务处室抓落实的三级负责、层层落实的党风廉政建设格局。完善了问题导向会诊制、明晰责任背书制、推动落实台账制、量化考核评估制、严格问责双查制。实行了班子成员向主要领导签责任书，分管处室正职向班子成员签责任书，处室人员向处室主任签责任书，形成了一层抓一层、一级抓一级的责任链条，任何环节、任何一根链条出了问题，都能找到责任方，有追责的源头，实现了全方位、多层面、立体式的监督体系。其中，主要领导和班子成员签订党风廉政建设责任书3份，班子成员和分管处室正职签订责任书10份，处室主任与处室人员签订责任书36份。责任书规定了若干制度要求，包括主体责任约谈制度、党风廉政教育制度、述责述廉制度，定期向