初中数学【9年级下】26.2 实际问题与反比例函（1）(1)

第1页共2页No.54课题：26.2实际问题与反比例函数（1）主编：审核：课型：新授验收负责人：教学目标：1.体验现实生活与反比例函数的关系。2.能解决确定反比例函数中自变量及取值范围和求函数值的实际问题。学习重点：运用反比例函数解决实际问题。学习难点：把实际问题转化为反比例函数问题。一、问题引入1．若圆柱的底面积为S，高为h，体积为V，则V=，h=．2．小明家用购电卡买了1000度电，那么这些电能够使用的天数y与平均每天用电度数x之间的函数关系式是；如果平均每天用5度，这些电可以用______天；如果这些电想用250天，那么平均每天用电______度.二、新知探究问题一：市煤气公司要在地下修建一个容积为10000立方米的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S（单位:平方米）与其深度d（单位:米）有怎样的函数关系式?(2)公司决定把储存室的底面积S定为500平方米，施工队施工时应该向下掘进多深？(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15米时,公司临时改变计划,把储存室的深度改为15米.相应地,储存室的底面积应改为多少?(结果保留小数点后两位)解：(1)(2)(3)简记第2页共2页问题二：码头工人以每天40吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船上的货物装载完毕恰好用了9天时间.（1）轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v（单位:吨/天）与卸货时间t（单位:天）之间有怎样的函数关系?（2）由于遇到紧急情况，船上的货物必须在不超过6天内卸载完毕，那么平均每天至少要卸多少吨货物？三、当堂达标1．已知三角形的面积一定，则它的底边a上的高h与底边a之间的函数关系的图象大致是()ABCD2．长方体的体积为103m3，底面积为S，高度为d，则d与S之间的函数关系式为____________；当S＝500时，d＝____________.3.小林家离工作单位的距离为3600米，他每天骑自行车上班的速度为v米/分钟，所用时间为t分钟．(1)则速度v与时间t之间有怎样的函数关系？(2)若小林到单位用15分钟，那么他骑车的平均速度是多少？(3)若小林骑车的速度最高为300米/分钟，那他至少需要几分钟到单位？四、教后反思：简记