创意元旦活动策划方案（实例）精选5篇

1/11创意元旦活动策划方案（实例）精选5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友精心分享的“创意元旦活动策划方案（实例）精选5篇”，欢迎参考下载与收藏。创意元旦活动策划方案【第一篇】1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的`互动和联系，增进亲子感情。3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。20xx年xx月xx日上午1、升旗仪式、国旗下的演讲(9：10—9:30)：由大班年级组负责安排2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)4、亲子环保服装秀(10：30——11:30)5、全园亲子圆舞曲6、活动结束回各班派发礼品。组织协调：xx2/11主持人：xx摄影：xx(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)音乐播放：xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)现场协调：xx看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。安全巡视：xx活动海报：xx背景布置：xx背景图设计——xx负责，各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。奖状和奖品：xx1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动。3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。月xx日准时发放恭贺新禧,喜迎新春促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放，展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.3/11创意元旦活动策划方案【第二篇】为迎接20xx元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。安全、文明、和谐、热烈、节约。1、时间：20xx年12月31日下午1：30---3：002、形式：各班自行举办3、地点：本班教室1、特色统一性：各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。2、加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。3、扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动。4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核。节目数量控制在xx个左右。联欢时间控制在1个半小时内。联欢会的几点说明和注意事项：(联欢会开始前由班主任4/11或班长宣布联欢会注意事项)1、为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的`主旋律。3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体xx他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院、西到红5/11绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。创意元旦活动策划方案【第三篇】迎接元旦――精美贺卡1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！在教师指导下，幼儿制作贺卡2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说6/11明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。七、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的.爸爸妈妈或亲朋好友。创意元旦活动策划方案【第四篇】狂欢元旦，喜迎新年为了迎接20xx年元旦的到来，xx路xx二年级三班拟定此次元旦晚会。二年级三班是个团结奋进的集体，在这个元旦7/11即将到来之际，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20xx年。主要活动目的为：1、促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。2、挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。3、喜迎20xx年的到来。二年级x班元旦文艺汇演20xx年12月xx日（暂定）二年级xx班教室一、筹划阶段（一）总负责人：xx1、负责晚会总体策划、安排2、负责晚会的主持工作3、负责制作晚会幻灯片（二）导演：xx1、负责收集、排练节目，包括歌曲、乐器、话剧、舞蹈、演讲、相声、魔术等，于12月29日报名结束。2、负责节目的筛选，节目数在20个左右。（12月26日———12月29日）3、晚会过程中，负责节目流程的衔接（三）娱乐游戏负责人：秦xx1、负责收集三到四个娱乐游戏，并在12月26日之前由班主任进行审核。8/11要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级所有成员均可参加。2、游戏的道具准备，在12月xx日之前必须准备完成。3、晚会当日准备好接待老师（邀请任课老师，和班主任商量）（三）其他工作人员1、活动场景布置：宣传组负责黑板报的设计、编写，负责晚会场地的布置安排，发放表演需要的道具等2、后勤组：xx同学（组长）、xx同学、xx同学等负责晚会的后勤保障；维持会场秩序，以及处理紧急情况；负责照相、音乐及幻灯片的播放。二、晚会流程（一）宣传阶段（12月xx日—12月xx日）1、网络宣传，利用本班qq群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。2、在班里宣传，动员同学们的积极性，鼓励他们积极参加。3、节目的收集，加大宣传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。（二）节目准备工作阶段（12月25日—12月30日）1、晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间9/113、12月29日前，总负责人及导演要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿并准备好幻灯片。（三）食品准备：同学们自行准备零食（垃圾食品除外），晚会时共享零食及水果（四）物品的准备阶段：1、节目单（12月xx日之前必须制定好）；2、舞台布置和其他一些效果装饰物在30号准备好；3、现场布置：晚会当天上午8点半开始，根据布置方案进行（五）晚会开始1、8点全班人员到达晚会现场2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。3、根据导演组安排的节目进行演出；4、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束。5、全体班干及工作组的同学留下，把教室的.卫生打扫干净。三、主要节目1、合唱《让爱传出去》2、合唱《外婆的澎湖湾》3、舞蹈《地球你好吗》10/11创意元旦活动策划方案【第五篇】元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的.喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。20xx年12月31日下午中一班活动室1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。一、教师讲述元旦的由来。提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子、跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？剪窗花、制作、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。11/11三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。五、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事？鼓励幼儿在集体面前表演节目。六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。