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1/15区域活动方案(案例)与实施中班_区域活动具体实施方案【推荐5篇】为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是网友精心分享的“区域活动方案(案例)与实施中班_区域活动具体实施方案【推荐5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。区域活动方案与实施中班【第一篇】游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。2、游戏:宝宝争夺赛游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。游戏玩法:每组选4--5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。3、游戏:全家乐翻天游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。2/15游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。4、游戏:两人三足游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成三条腿。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。5、游戏:搬家乐游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。6、游戏:夹球跳游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。7、游戏:大地福娃拼图游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。游戏规则(玩法):参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。8、游戏:骑马揪尾巴3/15游戏目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。游戏规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上尾巴,骑上马,听到开始口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的尾巴,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的尾巴最多的幼儿获胜。注意事项:必须骑在马上去揪别人的尾巴。9、游戏:我为奥运赢奖牌游戏目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。游戏材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。游戏规则(玩法):幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。10、游戏:福娃跳圈游戏目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。游戏材料:福娃头饰五环若干游戏规则(玩法):参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。区域活动方案与实施中班【第二篇】4/15本学期,根据本班幼儿的年龄特征,为激发孩子们的想象力和动手操作的欲望,特决定将本班的教室空间充分利用,为孩子营造一个良好的氛围。同时,依据本班的实际情况,以幼儿参与为主线的前提条件下,特创设了符合本班幼儿年龄特点的环境布置方案。1、班级主题环境创设:根据幼儿年龄特征,结合主题目标和幼儿的需要,本学期,我班依次开展以下几个主题活动:在《我是哥哥姐姐》主题活动中,开设“我是大班哥哥姐姐”专栏,引导幼儿说说自己怎样做好哥哥姐姐,帮助幼儿把说的话记下来,并请幼儿布置图画,布置在专栏内。在主题《大中国》活动中,布置一个“祖国风光展”,让幼儿将自己旅游的照片展现出来,师幼共同收集图片,各种物品和绘画作品进行布置。在主题《丰收的季节》中,我们计划设计一个丰收展,师幼共同收集秋天的成果,搜集有关秋天的美术作品,布置画家眼中的秋天。通过《环保小卫士》主题活动,师幼共同收集地球被破坏污染的资料,布置“地球妈妈您怎么啦”的专栏,供幼儿观看讨论。关于《生命的奥秘》主题环境创设:墙面一角布置“我的牙齿”主题墙,把幼儿日常画的“我有几颗牙”张贴在墙面上,写上幼儿的姓名,过一段时间,再次观察自己牙齿的变化。《过冬了》:创设“过冬了”主题,师幼共同搜集调查动植物过冬的图片,文字材料,将幼儿绘制的各种小动物及人类过冬的方式的图画分类呈现。《勇敢的人》:收集幼儿绘画作品、语言等,师幼共同布5/15置“做勇敢的人”主题墙,墙面布置有关解放军海陆空部队,保卫祖国的图片资料,幼儿设计绘制新式武器等。最后一个主题是《迎新年》,师幼共同布置教室主题环境,迎接新年。2、教室走廊布置走廊设为“作品栏”和“家长园地”两个板块,主要是将幼儿在幼儿园的表现和我们的班级工作及时的反映给家长,让家长更多的了解自己的孩子、了解班级的活动。幼儿作品展示栏,小画家将自己手中的画笔变成了一支魔术棒,绘画出各种美术作品。同时将作品栏分为两类,为绘画作品类、手工作品类,希望从不同的两个层面和角度展现幼儿的进步和提高。在家长园地墙饰的布置中,我班用kt板作为背景,再在背景上用鲸鱼、花草等来稍作装饰。家长园地我们分为温馨语记、周计划、育儿分享。用简单明了的三个板块配合简单的装饰让家长一目了然,更好地进行关注孩子在园表现,以及老师需要配合的一些要求。3、区域环境创设本学期准备开展七个区角,分别是美工区(艺术畅想、七彩编织)、科学区(探索发现)、建构区(搭一搭)、音乐表演区、角色游戏区(理发店、开心烧烤)、图书角(我爱读书)以及体育区。我们根据班级每期主题以及幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中我们紧密和主题相结合,随着主题的改变而适当的增减材料。区域名称的设制充满童趣,深受幼儿喜爱,与班级理念也紧密相结合。6/154、幼儿寝室寝室我们也进行了简单的装饰,寝室为幼儿营造一个入睡的良好环境。区域活动方案与实施中班【第三篇】我们一起放风筝!借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的.过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活,让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。20xx年4月12日(周六)如遇雨天,时间另行通知。碧桂园1、安全教育:(1)幼儿有组织、有秩序地排队走。(2)自我保护意识,在活动地点不玩水,不攀爬,避免危险行为,家长预先设想防范措施。(如:万一遇到走失的情况,幼儿如何做。)(3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师或小组负责人商量寻求对策。(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。按照所在小组小组长负责的原则,换一个地方清点一次人数。(5)审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,7/15劝阻其不参加本次活动。2、文明教育。(1)乘车文明:培养幼儿有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员幼儿人人带好塑料袋2-3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)(2)旅游文明:不大声喧哗,不说脏话,不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。3、节俭教育。(1)所带食品应适量,食用中不浪费。1、我们去寻宝吧!家长要引导学生仔细观察,留心记忆,寻找到指定标志,兑换礼物。2、放风筝!首先家长和小朋友们一起涂鸦美化风筝,然后带着自己独一无二的风筝,自由的翱翔吧。3、亲子游戏,点心时间!增进亲子感情,学会分享!4、活动过程中,教育学生爱护环境、保护环境。1、幼儿到校时间及安排:8:20准时到幼儿园门口集合。集合后,以小组为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。2、幼儿自带物品规定:所有的游戏道具、风筝由家委会和碧桂园统一准备,小朋友可适量带点喜欢的小零食和饮料;可自带相机,注意保管好。此外每人自带1到2个塑料袋,以便装垃圾。8/153、回程安排:活动结束后,就地解散。春游活动圆满结束。4、活动结束后,要求幼儿把看到的,想到的能用自己的方式记录下来,讲给老师、家人听。备注:1.本次活动本着自愿参加原则;参加活动的各项费用由家委会统一收取,并根据活动费用分摊由各参加活动家庭自理;参加活动的小朋友必须有一个或以上的家长陪同,并由家长负责自家小孩的完全。2.请家长填写好回执,便于家委会统计活动人数和承办方安排场地和工作人员。区域活动方案与实施中班【第四篇】活动地点:操场参加人员:小班全体幼儿、家长及老师活动设想:上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学9/15习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。活动目的:1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。活动准备:1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。主持人:吴荣周雪芬奖品负责人:周冬安范丽霞幼儿负责人:姚小芳徐凤娇家长负责人:各班两名家长照相、摄影:各班两名家长幼儿及家长坐式:幼儿分成两个方阵,家长围坐在操场周围,幼儿坐在家长10/15的身上。材料摆放:表演所用道具及奖品摆放好奖品发放形式:每个游戏结束后,老师根据比赛结果,在幼儿额头贴粘贴画,活动结束后,到老师那里领取相应的奖品。横幅:欢天喜地迎新年活动计时:90分钟(下午3:00——4:30)活动流程:1.主持人致欢迎词。2分钟2.集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟3.集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟4.亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜6.亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜7.展示活动:家长节目(小一班)5分钟8.展示活动:养成教育儿歌5分钟女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》全部:《六步洗手法》9.亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,11/1512个家庭)10分钟玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。10.展示活动:《我是双语小能手》5分钟规则:老师说汉,幼儿和家长说英语。玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐:《我的好妈妈》12.家长展示(小二班)5分钟13.亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏14.集体展示《数鸭子》5分钟15.结束语。3分钟家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家虎年快乐!幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。区域活动方案与实施中班【第五篇】我们一起放风筝!12/15借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼
本文标题:区域活动方案(案例)与实施中班_区域活动具体实施方案【推荐5篇】
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