8、现代文阅读（原卷+答案与解释）六年级语文期末必刷常考题 2023-2024学年上学期人教部编

12023-2024学年上学期语文人教部编版六年级期末必刷常考题之现代文阅读一．现代文阅读（共16小题）1．（2021秋•石景山区期末）阅读。[资料一]睡眠对学生到底有多重要①人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过，睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂的熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗，对工作和学习效果而言，也不一定理想。对于孩子来说，睡眠更是直接影响到身心的健康成长。②睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能，对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中，记忆力、注意力及理解力衰退，学习效率低下，还会影响机敏度；长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状，这都会对学生的身心健康造成严重影响。③瑞典一家医学研究人员发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞分裂多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常分裂，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来，不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同，中小学生每天应睡8﹣9小时，成年人每天需睡7﹣8小时。④事实证明，睡眠不足，正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良。⑤也曾有科研人员把24名大学生分成两组，先让他们进行测验，结果两组测验成绩一样。然后，让一组学生一夜不睡，再进行测验。结果，没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此，科研人员认为，人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。⑥由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了！2[资料二]日前，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。通知明确指出：睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。并提出：要指导家长和学生制订作息时间表，合理确定学生就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。[资料三]某校小学五年级100名学生每天学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况调查情况1小时以上1小时以下10小时以上10小时以下人数汇总80203070（1）读[资料一]，用直线画出能概括这篇短文说明要点的一句话。（2）读[资料一]第⑤自然段，通过分组测验研究，得出来的结论是什么，用曲线画出来。（3）读[资料一]，按要求填空。第④自然段中作者运用了列数字的说明方法，这样写的好处是。（4）读[资料三]，根据调查情况填空。从调查表中可以看出，该校小学六年级学生普遍存在着的问题。（5）根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。①睡眠不足使得发生心脏病的机会增加。②睡眠不足有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。③不同年龄的人每天所需的睡眠时间是相同的。④中小学生每天应睡时间比成年人每天需睡时间多。（6）读[资料二]，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的初衷是什么？（7）有人说：“要想成绩好，就要少睡觉，多刻苦。”你同意这种观点吗？为什么？3（8）你的睡眠时间符合教育部的规定吗？简要说明理由。2．（2021秋•光明区期末）课外阅读。《石缝间的生命》ㅤㅤ①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸（shān）然泪下。ㅤㅤ②或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣，它们没有条件生长宽的叶，它们有的只是三两片细瘦的薄叶；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制。ㅤㅤ③或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎□显得坚韧而苍老□它们的叶□因枯萎而失去光泽□它们的根□深埋在石缝狭隘的间隙里□它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。ㅤㅤ④如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜。最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的枝叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。ㅤㅤ⑤愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。（1）围绕中心意思，短文选取了野草、、等事物表现倔强的生命，令人感动。（2）在第③段的“□”中，加入合适的标点符号。4（3）第②段中，作者赞美了无名野草的“生命的本能”的尊贵。这里的“本能”是指什么？请用文中的词句概括回答，不超过15个字。（4）作者从哪些方面描写松柏的？从这些描写中你感受到松柏具有怎样的品质？要解决这两个问题，应该读第段，我发现作者从躯干、枝干、、等方面写松柏，我感受到了松柏的品质。想想这段是围绕哪个观点展开的，请这个关键句写下来：（5）文章第1段在全文起到了什么作用？“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下”？3．（2021秋•光明区期末）课内阅读。《只有一个地球（节选）》ㅤㅤ但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。ㅤㅤ人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（1）选文主要从两个方面来强调“只有一个地球”的事实：一是；二是。（2）选文第1自然段运用了多种说明方法，请仔细阅读体会。作比较这种说明方法为了把地球和茫茫宇宙对比，突出了地球的渺小。这种说明方法为了（3）读画“——”的句子，这句话中的“本来”一词可否去掉？为什么？（4）学校准备组织一次以“保护地球”为主题的环保宣传标语评选活动，要求语言新颖，发人深思，请你撰写一条标语参赛吧。4．（2021秋•荔湾区期末）阅读。5我的伯父鲁迅先生（节选）ㅤㅤ伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（选自统编教材《语文》六年级上册）（1）现在你知道鲁迅是谁了吗？请写出他的原名，以及他给你的印象。（2）结合第八单元的学习，借助所了解的资料，请写出“我”的伯父鲁迅先生得到这么多人爱戴的原因。5．（2021秋•武功县期末）阅读理解。永不贬值的财富①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右舍知道我们家穷，都10元、8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情深深地感动着。②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在收拾行李。忽然听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆，老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只能握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”③怎么是2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇！“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思。母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里6接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。④许多年过去了，老人家留给我的那1元钱，我一直珍藏着。在我眼里，它不是普通的1元钱，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。（1）文章题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指，实际上是指。（2）文章围绕“帮我筹学费”这件事，略写了，详写了。（3）在第③段中，“我”和母亲瞬间都明白了什么？（4）阅读第③段的画线句，联系上下文，说说你从中体会到了什么？（5）谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。6．（2021秋•滨州期末）阅读《新兵邱少云》，回答问题。ㅤㅤ①1950年，我在中国人民解放军第15军43师侦察连担任侦察班长。这年初春，我奉命到四川省仁寿县招募新兵，这里地处深山区，远离大城市，交通不便，经济落后，生活特别穷苦，民风淳朴，因此，翻身农民参军的积极性特别高，邱少云就是这次我在仁寿县招募新兵时应征入伍的一个新兵。ㅤㅤ②邱少云没有出过远门，刚开始见人很怯生，来部队后没几天，就慢慢地和大家混熟了。他和我很谈得来，很快发展到几乎和我形影不离的程度。我上山砍柴，他非跟着我去不行，当地山高林密，我怕出意外，没有让他去，他就在家帮炊事班打杂活儿，又是挑水又是择菜，常常累得满头大汗。ㅤㅤ③后来，他硬是缠着跟我上山砍柴，他说在家干活干惯了，不干活心里发急，吃饭也不香。每次他都争着挑柴火，我心里越发感到这个小伙子可亲可爱。慢慢地一有空闲，他就叫我给他讲战斗故事、教他学打靶、学投手榴弹。ㅤㅤ④有一天，他不知从哪里扛来了爆破筒，让我教他学爆破技术。我说“学爆破可不是件容易事，很危险。”邸少云说“爆破筒杀伤力大，能炸毁碉堡，____能多杀敌人，我____不怕危险。”我见他热情这样高，就忘记了疲劳，耐心地教他怎样把保险盖儿打开，怎样拉导火索……邱少云____没有多少文化，____很爱学习各种实用技术，没过多久他就学会了手枪、步枪、冲锋枪等武器的使用方法，初步懂得了使用爆破筒的要领，进步7非常快。ㅤㅤ⑤晚上，他干脆把铺盖卷儿搬到我的铺位旁边，听我讲故事。我从中国人民解放大军南下横渡万里长江，讲到深入滇西剿匪，从进军西南讲到解放南京，他都听得津津有味，还不时插嘴问些问