新来的作文（精编3篇）

好文供参考!1/4新来的作文（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“新来的作文（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！新来的作文1度过了愉快的寒假，新的一学期又开始了，我们班在新学期里，迎来了一位有责任心的班主任——李老师。李老师身高大约一米七五左右，有一双晶莹清澈的大眼睛。说话时很清晰，也很温柔。同学们觉得这个老师不太严厉，下课就问她：“李老师，您严不严厉？”老师说：“你们看着我不严厉，其实我很严厉的。”在新的一周中，李老师对我们做了全面检查，发现了家庭作业、班级卫生、课堂纪律、班级路队、做操等各方面的问题，并在周五的`班会上做了一个总结，尤其是对我们路队的要求，让我们心服口服。老师对我们班的路队很不满意。她重点强调，站路队要做到“快、静、齐”三点。站路队要快，不能拖拖拉拉的。队站好，必须是两条直队。而且要静，不能嘻嘻哈哈的。老师还说，路队在家长面前体现出的不只是一个人的形象，而是一个大集体，展现的是一个班的班风。李老师的声音不大，但很清晰。听她的讲话，就好像听妈妈的唠叨，亲切入耳。好文供参考!2/4新学期来了，遇到这样一位好老师，我更应该好好学习。我一定要克服伴随了我四个年级的坏毛病——粗心大意，按照老师的要求，认认真真地做好每一件事情。我是新来的2我做完了作业，寂寞地望着窗外。那些同龄人在一起玩儿真让人羡慕！为什么我不下去玩？因为在这儿我没有朋友，我是新来的！看着他们在那里玩的那么开心，没办法，我忍不住还是下去了。我骑着自行车故意围着小区飞驰了两圈，想打探打探情况，看看哪个人热情与他交个朋友。你可别说我胆小，毕竟——我是新来的！不久，我就找到了两个正在谈悠悠球谈得眉飞色舞的、比我矮半截的小朋友。我悄悄地骑了过去。因为我对悠悠球还“蛮懂”。当我骑过去以后故意使劲拉刹车，让车子“吱——”地一声刹住，好引起他们的注意。果然！他们好奇地转过头来。我趁机说：“嘿~在聊什么呢？”一开始他们不搭理我，只是在作文上下打量着我，好像在看外星生物一样。我尴尬地下了我的“UFO”，风趣地把手指做“八”的动作，一边放到下巴一边说：“你们没见过帅哥么？”他们“扑哧”一声笑了，其中一个问：“平时怎么没看见过你？”“我是新来的！”“什么时候来的？”“嗯，上个学期吧。”“你在什么学校好文供参考!3/4啊？”“一师二附小。”“你平时住宿吗？”我怎么觉得他是在人口普查？但我还是回答了他的问题。而另外一个呢？没玩的，走了！这时问问题的人才告诉我他叫小董，三年级。我们又很投机的谈了半个小时的悠悠球。我这个新来的终于交了一个朋友！这时来了一群与我差不多大的男孩，我们立即加入了他们的队伍。我不是新来的了！新来的作文3“喂，那个谁？”“不知道，问问他吧。”在我们的教室里，有一些同学围在一起讨论，讨论这个“新来的”同学。对了，今天我们教室里多了一位学习的好伙伴，听别人说，他的名字叫“陈晓”，她刚刚来我们班级里，把书都拿出来，坐到第一组的李想旁边。她眼睛有点儿小，穿着吗……好像是绿色的衣服，说起话来声音偏高，总带着一股奇怪的风味，每次说话都好像在暗暗地告诉别的同学和老师：“我说的对不对？”，感觉总是这样，好像总觉得好像她不确定自己的答案。总而言之，这位同学还是挺优秀的，上课发言也很积极，上课坐姿也很正确。(写得很好，把新同学微妙的风格说出来了，不简单哦。)但是她第一次上课，老师来时，应该是“没见过，很惊讶”的原因吧，老是用一种发现什么东西，很惊奇的眼神看着老师。好文供参考!4/4下课了，她不出去玩，偶尔和我们说说话，好像在想什么。我想，可能是想念她以前的'同学吧。(赵家乐写人物很细腻，表扬一下。)放学了，她像我们一样，不紧不慢地收拾完沉甸甸的书包，“嘿哟”一声背上双肩，踏上了回家的路程。她很开心，不想人家来的时候慌张，如果她来我们班的话，一定会成为我们班的“开心果”吧。不管怎么样，欢迎新同学！