九年级化学第07单元 燃料及其利用

1化学·新课标（RJ）2第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）3第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）1．燃烧是一种的氧化反应，燃烧条件是，例如汽油敞口露置在空气没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。灭火原理是破坏燃烧条件，；常用的灭火方法有，例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是。2．影响可燃物燃烧剧烈程度的因素：①可燃物的性质；②可燃物与氧气的越大，燃烧越剧烈；③氧气的越大，燃烧越剧烈。3．爆炸是指。发光、放热的剧烈有可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物的着火点使燃烧反应停止移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下隔绝空气接触面积浓度可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象4第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）煤、石油、天然气不可再生CO、NO2、SO2以及烟尘石油CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘甲烷4．化石燃料主要包括，它们都属于能源。5．煤燃烧排放到空气中的污染物主要有等，其中NO2、SO2是形成酸雨的主要气体。汽油、柴油都是分馏的产品，它们也是车用燃料，汽车排放的尾气中主要含有等污染物，天然气属于混合物，其主要成分是。6．化学反应中常伴随能量变化，如木炭燃烧会热量，称为；而碳酸钙高温分解会热量，称为。使燃料充分燃烧是人们更好地利用化学反应中能量的重要方面，等措施都能使燃烧的更加充分。放出放热反应吸收吸热反应提供足够的空气(或氧气)和使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积5第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例1：考查燃烧与灭火例1毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图7－1所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：、________________________________________________________________________。前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧(其他合理答案均可)6第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析]本题借助魔术表演，考查燃烧条件和灭火原理。温度较低的铜丝线圈，罩在蜡烛火焰上，金属铜具有良好的导热性，铜丝会吸收蜡烛燃烧放出的热量，使周围环境温度降低到蜡烛着火点以下，导致燃着的蜡烛熄灭；若将铜丝线圈加热后，罩在蜡烛火焰上，此时铜圈不会再吸收热量了。点拨解题的关键是掌握燃烧的三个条件：一是物质具有可燃性；二是可燃物与氧气接触；三是可燃物的温度达到自身着火点。灭火的三个原理是：一是移走可燃物；二是隔绝空气(氧气)；三是使可燃物温度降至其着火点以下。当然回答此题要避免以下思维误区：有的同学误认为蜡烛熄灭是因为铜丝在空气中不能燃烧，将铜圈罩在蜡烛火焰上，隔绝了空气，仔细观察图示可知，铜线圈之间并不是封闭的，而是有空隙的，因此推知并不是因缺少空气导致蜡烛熄灭。7第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例2：能源与环境例2“节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略。下列做法不符合这一要求的是()A．关闭高能耗排污企业B．回收利用固体垃圾C．研发燃煤除硫的新技术D．禁止开采化石能源D8第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析]D以能源和环保为切入点，引导学生关注能源、关注环保、关注社会，体现社会发展与能源、环保的关系，增强学生的节能意识和环境意识，培养学生的社会责任感。我们一方面要注意节约能源，另一方面还要注意保护环境，A中高能耗排污企业既浪费能源，又污染环境，应该关闭；B中回收利用垃圾的目的是使资源(能源)循环利用，是我们提倡的；C中煤中含有元素硫，燃烧会产生SO2污染空气，为了保护环境，应将燃煤进行除硫处理；D中虽然目前能源危机比较严重，但人类生活需要能源，在没有大量新能源的前提下，还是应该合理开采化石能源，来满足人类对能源的需求。点拨面对全球性的能源危机及能源对环境的影响，是当今社会的热点问题，因此能源、环保问题仍将是今后命题的重点。解此题的关键是学会辩证地认识能源、保护能源、合理开发能源。9第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例3：新能源开发例3一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是()A．都是无毒无害气体B．在自然界都大量存在C．都可以燃烧并放出大量的热D．燃烧产物均为CO2和H2OC10第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析]C本题考查新能源的开发和使用。CO是一种有毒气体，在自然界中不能大量存在，故A、B错误；CH4是一种含碳的化合物，不完全燃烧也会产生有毒气体CO，因此D也不正确。点拨熟知三种气体的化学性质，以及含碳燃料不完全燃烧的危害是解题的关键。11第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）典例4：消防安全知识例4当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是()①打119火警电话求救②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进④立即打开所有门窗A．①④B．②④C．①②③D．①②④C12第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）[解析]C本题考查学生对安全常识知识的掌握情况。发生火灾时要学会基本的逃生自救知识，一般火灾发生时，如果火势较大有蔓延的可能，就应立即拨打火警“119”；如果被困在火灾区时，要冷静地采取相应的措施自救，燃烧产生大量浓烟和有毒气体会随着热空气上升，因此要蹲下或匍匐前进逃生，或者用湿毛巾捂住口鼻防止烟尘和有毒气体进入体内。发生火灾时千万不能打开所有门窗，如果打开门窗，外界空气进入室内，为燃烧提供充足的氧气，会使燃烧更旺。点拨本题重视学生安全保护能力的考查，重视学生安全自救意识形成，体现化学的应用价值以及以人为本的教育理念。解题的关键是学会将课本所学理论知识模拟运用到现实生活中。13第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）1．旺达家私城设在七楼，小强为其设计了预防火灾和火灾时的自救方案，其中错误的是()A．准备灭火器B．发生火灾时打开门窗通风C．准备沙袋D．除电梯外应留有安全通道[答案]B2．入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是()A．便于消防人员快速通行B．将可燃物与火源隔离C．减少可燃物与空气的接触面积D．降低可燃物的着火点[答案]B14第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）3.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是()A．甲烷B．二氧化碳C．氧气D．氮气[答案]A4．下列能源不属于化石燃料的是()A．煤B．酒精C．石油D．天然气[答案]B15第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）5.我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是()A．天然气B．太阳能C．石油D．煤[答案]B6．2009年“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”。下列做法不能减轻温室效应的是()A．大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林D．提倡乘坐公共汽车、骑自行车或步行的方式出行[答案]A16第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）7．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是()A．这是魔术，你看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高[答案]C8．当危险发生时，以下应急措施正确的()A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开[答案]A17第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）9．人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是()A．利用电热器取暖B．发电厂利用水力发电C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明[答案]C10．下列突发事故的处理措施正确的是()A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D．图书档案起火，用大量水浇灭[答案]B18第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）11．某人看到燃油价格不断攀升，竞擅自收购来路不明的原油，私建炼油厂企图牟取暴利。一日该炼油厂因油罐泄漏使得附近弥漫着浓重的汽油味，一拖拉机行驶至附近时，随着“轰”的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，后经消防队员奋力扑救，大火于数小时后扑灭。请你根据学过的化学知识回答下列问题：(1)引起该炼油厂油罐起火的原因是________________________________________________________________________；(2)汽油燃烧过程中有多个化学反应，其中有如下反应：X＋11O2点燃,7CO2＋8H2O，推断X的化学式为________________；(3)在日常生活中，假如你遇到厨房的油锅不慎着火燃烧，应采取的措施是________________________________________________________________________。[答案](1)汽油易挥发，挥发的汽油与空气混合，达到爆炸极限，遇到拖拉机发动机释放明火而发生爆炸(2)C7H16(3)盖上锅盖19第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）12．开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。(1)氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是________________________________________。目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将________能转化为电能的装置。(2)目前，长岛、栖霞、莱州、招远开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处(写出两条)？______________________；_______________________________________________。利用太阳能分解水制氢气化学可以部分解决化石能源面临耗尽的问题可以减少对环境的污染20第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）13．(1)煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫(SO2)，它遇雨水后能够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例：①___________________________________________________________________；②____________________________________________________________________.(2)某居民家中每年冬季取暖用煤约400kg，所用煤中含硫的质量分数约1%。若其中的硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约________kg的二氧化硫。雕像受到酸雨腐蚀森林受到酸雨破坏(只要合理均可)821第七单元┃燃料及其利用化学·新课标（RJ）14．沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。(1)沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：生物能―→________________―→热能或光能；(2)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭