【九年级下册化学】人教版九年级化学第9单元测试卷

1第九单元测试卷姓名班级学号一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。）1．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）Ａ．集气瓶Ｂ．烧杯Ｃ．量筒Ｄ．试管2．溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（）A．蒸馏水B．碘酒C．石灰浆D．植物油3．已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶液质量等于（）Ａ．1∶2∶3Ｂ．2∶3∶1Ｃ．3∶1∶2Ｄ．1∶3∶24．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和Ｃ．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（）Ａ．食盐Ｂ．熟石灰Ｃ．蔗糖Ｄ．硝酸铵6．通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（）Ａ．加蔗糖Ｂ．加水Ｃ．升温Ｄ．增大压强7．下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的是（）Ａ．把固体研细Ｂ．加热Ｃ．搅拌Ｄ．振荡8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明正确的是（）Ａ．因压强减小使气体的溶解度变小Ｂ．因压强增大使气体的溶解度变小Ｃ．因温度升高使气体的溶解度变小Ｄ．因温度降低使气体的溶解度变小29．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．A的溶解度大于B的溶解度B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这是因为（）Ａ．溶液中溶剂质量减小Ｂ．变成了不饱和溶液Ｃ．温度下降，硝酸钾溶解度减小Ｄ．溶液中溶质质量增加二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意。）11．一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．12．下列有关溶液的认识中，不正确的是（）Ａ．析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液Ｂ．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的Ｃ．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大Ｄ．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收13．在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，加入氯化钠的质量（n）与溶液中溶质的质量分数（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（）溶解氧含量溶解氧含量溶解氧含量溶解氧含量tttt溶解度/g3Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．14．在25℃时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙[已知CaO+H2O===Ca(OH)2]，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是（）Ａ．溶质质量不变Ｂ．溶质质量减少Ｃ．溶质的质量分数不变Ｄ．溶质的质量分数增大15．如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（）Ａ．氯化钠Ｂ．氢氧化钠Ｃ．冰块Ｄ．硝酸铵三、填空题16．在①食盐、②花生油、③木炭粉、④蔗糖这4种物质中，与水混合能形成乳浊液的是_________（选填序号，下同），混合后该物质与水能采用过滤的方法分离的是_________。17．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________。（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_________（选填“乳化”或“溶解”）功能。（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用_________的方法来降低水的硬度。18．实验室要配制100克溶质质量分数为12%的硝酸钾溶液。（1）配制溶液需完成计算、称量、三个步骤。（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？（选填字母）。A．硝酸钾中有杂质B．称量时使用了生锈的砝码C．称量时硝酸钾和砝码位置颠倒D．称量时使用了缺损的砝码nnnnmmmm4E．用量筒量取水时，仰视读数F．配制完成后移取液体时有部分溅出19．化学中有许多概念是对立的，又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。（1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_________________________________________________。（2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中_______区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_______________________________或_______________________________。20．某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。（1）配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液：①计算：需要氢氧化钠固体的质量为克，需要水的体积为ｍL(水的密度近似看作1ｇ/ｍL)。②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量。然后(按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。A．将氢氧化钠固体加入烧杯中B．按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是。③用量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，用搅拌，使其溶解，并冷却到室温。④将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并，放到指定的地方。（2）粗盐的初步提纯：①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10ｍL水中，直到粗盐不再溶解为止。还需进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、(填编号)。A．过滤B．计算产率C．蒸发D．称量精盐②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处：；；；。521．下图是固物质体甲的溶解度曲线。（1）图中A点代表甲的___________溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。（2）请填写下表剩余的空格（在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”）。22．在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？因素1：溶质的种类在实验中要改变的因素是：溶质的种类要保持不变的因素是：温度操作步骤：在常温下，将NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g，分别加入①、②、③三支试管中，用量筒各量取5mL蒸馏水，倒入①、②、③三支试管中，并不断（填操作步骤）一段时间，观察各物质的溶解情况。实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有较多Ca(OH)2未溶。实验结论：在___________保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度___________(填“相等”或“不相等”)。因素2：温度（以KNO3为例）在实验中要改变的因素是：______________要保持不变的因素是：溶质的种类（KNO3）项目过程1234降低温度溶剂质量溶质质量溶质质量分数溶液状态A→B不变B点B→C不变C点6操作步骤：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5gKNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况。实验现象：试管①中有多量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解。实验结论：在不同温度下，固体物质（KNO3）在水里的溶解度__________（填“相等“或”不相等）。四、计算题23．溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。溶液中溶质的质量分数（%）412162428硫酸溶液的密度（g/mL）1.021.081.111.171.20氨水的密度（g/mL）0.980.950.940.910.90请仔细分析后回答下列问题：（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_________（填“增大”、“减小”或“不变”），氨水的密度逐渐___________（填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量应__________（填“大于”、“小于”或“等于”）100g。（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液的体积是_______mL（计算结果保留到0.1mL）。24．100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应，试计算：（1）生成氢气的质量；（2）该硫酸中溶质的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（保留到0.1%）。7五、附加题25．下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度：温度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过________的方法提纯。（2）对（1）析出的晶体和剩余溶液描述正确的是________（填写编号）。A．剩余溶液一定是KNO3饱和溶液B．剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液C．上述方法可以将两者完全分离D．析出的晶体中只含有KNO3（3）在一定温度下，将含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中。欲改变温度使KNO3析出，NaCl不析出，则温度T（℃）的范围是________℃（硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响）。26．如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简述原因：____________________________________________________。（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：______________________________________________________。8参考答案及评分标准一、选择题（若不完成附加题，每小题2分，共20分；若完成附加题，每小题1分，共10分。）题号12345678910答案BBACDABACC二、选择题（每小题2分，共10分。）题号1112131415答案DACABCB三、填空题（每空1分，共36分。）16．②③17．水乳化煮沸18．（1）溶解（2）ACDE19．（1）饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液（2）Ⅲ加入氯化钠固体至不再继续溶解蒸发溶剂至刚好有晶体析出；20．（1）①16184②左BA氢氧化钠易潮解（或氢氧化钠具有腐蚀性）③量筒玻璃棒④贴上标签（2）①ACDB②未用玻璃棒引流滤纸高出漏斗边缘滤纸未紧贴漏斗内壁漏斗尖嘴末端未紧贴烧杯B的内壁（答案无顺序要求，合理即可）21．（1）不饱和（2）22．振荡温度不相等温度不相等项目1234A→B不变不变饱和B→C变小变小饱和9四、计算题（共14分。）23.（1）增大（1分）减小（1分）（2）等于（2分）（3）210.5（2分）24．（1）0.4g（2分）（2）19.6%（3分）（3）28.6%（3分）五、附加题（每空2分，共10分。）25．（1）降温结晶（2）A（3）20~7026．（1）沉浮情况不变。因为将氯化钠晶体投入氯化钠饱和溶液中，氯化钠不会继续溶解，溶液密度不变。（2）可能的答案：①可加入如硝酸钾等（与氯化钠不反应）晶体，使溶液密度增大；②可加入如硝酸银等（与氯化钠反应但使溶液密度增大）晶体，使溶液密度增大；③可升高温度后加入氯化钠晶体，使溶液密度增大；④可加入密度比饱和食盐