【九年级下册化学】九年级化学第11单元 盐 化肥

1化学·新课标（RJ）2第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）3第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）1．硫酸铜是由(铜离子)和(硫酸根离子)组成的，它属于；食盐(化学式为)，生活中常用作等；碳酸钠俗称，其水溶液呈；碳酸氢钠俗称，受热，生活中常用于等。2．含有泥沙的食盐称为粗盐，粗盐提纯步骤可分为等几步。溶解过程玻璃棒的作用是；过滤阶段玻璃棒的作用是；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，以防止，当蒸发皿中出现时，停止加热，利用使滤液蒸干。金属离子酸根离子化合物盐NaCl调味品、腌渍蔬菜、配制生理盐水纯碱碱性小苏打易分解面粉发酵剂、焙制糕点溶解、过滤、蒸发、转移固体搅拌、加快溶解引流液滴飞溅较多量固体余热4第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）3．两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应叫做，例如NaOH＋HCl===NaCl＋H2O，该反应发生的条件是，例如碳酸钠分别能与盐酸和氢氧化钙发生复分解反应，它们的反应方程式分别为。4．化肥种类主要包括等，其中铵态氮肥不能与混合使用，这是由于，如NH4Cl＋NaOH===NaCl＋H2O＋NH3↑。复分解反应产生沉淀或产生气体或产生水Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH氮肥、钾肥、磷肥和复合肥料碱性肥料NH＋4和OH—能发生反应，放出氨气，使肥效降低5第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）典例1：盐的化学性质例1皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH__________7(填“”“”或“＝”)。(2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：__________________________。(3)在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是___________。A．BaCl2B．CuSO4C．AgNO3D．KNO32NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OA、C6第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）[解析]根据题给配料可知，氢氧化钠水溶液显碱性，导致配制溶液也呈碱性，pH7；氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸过量，溶液显酸性，酸性溶液不能使酚酞变色；溶液(2)中所含的溶质有NaCl、H2SO4、Na2SO4和ZnSO4，初中阶段，能与Cl—结合形成沉淀的是含Ag＋的可溶性盐，能与SO2—4结合形成沉淀的是含Ba2＋的可溶性的盐。点拨本题从生活角度入手，设置了多个基础性问题，考查学生的基础知识和基本技能，这种将真实、鲜活的生活情景纳入命题已成为近年中考特色之一，如结合厨房化学用品考查盐的性质、组成和用途等。本题结合生活“皮蛋制作”编制试题，考查溶液酸碱度、化学方程式书写以及复分解反应和物质溶解性等基础知识。7第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）典例2：粗盐的提纯例2实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：图11－1(1)A的名称是_______；(2)提纯的步骤是：溶解、过滤、______、计算产率；(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是____________________________________________________________；(4)实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果与该粗盐中的NaCl实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：___________________________________________________________________。铁架台蒸发滤纸边缘低于漏斗边缘，过滤时液面低于滤纸边缘蒸发时，液滴飞溅；称量时操作或读数错误等8第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）[解析]本题将仪器识别与粗盐提纯步骤、注意事项以及实验误差分析综合一起进行考查。过滤阶段的“二低”是指滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面边缘要低于滤纸边缘；解答问题(4)可以从称量、蒸发两项操作寻找原因：称量时可能是砝码和药品位置放颠倒了或读数有误；蒸发时，导致部分溶液外溢损失溶质等。点拨粗盐提纯实验需要重点掌握以下知识：1．仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、蒸发皿等。2．步骤：溶解、过滤、蒸发、计算产率。3．注意事项：过滤阶段要注意：“一贴、二低、三靠”；蒸发阶段要注意“等到出现大量固体时，停止加热”。9第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）典例3：复分解反应及发生条件例3下表是部分物质的溶解性表(20℃)，利用表中提供的信息回答下列问题：阴离子阳离子OH－NO－3Cl－SO2－4Na＋溶溶溶溶K＋溶溶溶溶Ba2＋溶溶溶不溶(1)NaOH和Ba(OH)2两种溶液混合后，能否发生反应______________，理由是__________________。(2)写出一个有硫酸钡生成的复分解反应的化学方程式。________________________________________________________________________不能没有沉淀、气体或水生成(或不符合复分解反应条件)Na2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2NaOH(或K2SO4＋BaCl2===2KCl＋BaSO4↓等)10第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）[解析]复分解反应的实质是有难电离的物质产生，即有气体或水或沉淀生成，因NaOH和Ba(OH)2两种溶液混合无气体、无沉淀、无水生成，不符合复分解反应条件，所以该反应不能发生。只要是可溶性含钡的化合物和硫酸或硫酸盐反应均可生成BaSO4。知识拓展只要溶液中的离子结合后能形成水、沉淀、气体的，这些离子均不能共存。强酸性溶液(H＋)不能和OH－、CO2－3等大量共存；强碱性溶液(OH－)不能和NH＋4、Mg2＋、Al3＋、Fe3＋等大量共存；能结合生成难溶性物质的离子不能大量共存：如：Ca2＋、Ba2＋、Mg2＋、Ag＋与CO2－3；Ba2＋与SO2－4；Ag＋与Cl－等。11第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）典例4：化学肥料例4小明发现菜地里许多植物出现倒伏现象，并伴有叶色发黄，植株矮小现象。现有氯化铵、尿素、磷矿粉、硝酸钾、氯化钾等，请帮助他选一种复合肥料。然后请你谈谈使用化肥的利与弊。________________________________________________________________________。[答案]硝酸钾(或KNO3)。利：促进粮食的增产(或丰收)；弊：土壤污染、水体污染、大气污染、农产品污染、水体富营养化、环境污染、影响人体健康等合理答案任选一点。12第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）[解析]本题考查化学肥料使用的利弊。根据植物生长现象：由“出现倒伏”说明植物缺钾肥；再由“叶色发黄、植株矮小”说明植物还缺乏氮肥，分析题给几种肥料；既含钾又含氮的化肥是KNO3。使用化学肥料利处在于：能促进植物生长，给农业带来丰收。若不合理使用化肥弊处是：导致土壤污染(长期使用酸性过强的化肥会使土壤板结成块)、水源污染(导致水体富营养化，会发生水华、赤潮现象)、大气污染(如在碱性土壤中施用铵态氮肥会释放氨气污染空气)、危害人体健康。13第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）1．分离下列各固体混合物时，适宜用溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是()A．NaCl和NaNO3B．CaCO3和MnO2C．水和酒精D．CaCO3和Na2CO3D14第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）2．植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是()A．KClB．NH4HCO3C．K2CO3D．Ca(H2PO4)2[答案]B3．(双选)分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是()A．NaNO3Ba(OH)2HNO3B．H2SO4NaNO3Na2SO4C．H2SO4NaNO3FeSO4D．CaCl2Na2SO4BaCl2[答案]AB15第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）4．氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是()A．氢氧化钙B．稀盐酸C．氯化钠D．水[答案]A5．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是()A．氯化钠和碳酸钙B．氢氧化钠和硝酸钾C．氧化镁和氯化氢D．氧化钙和氢氧化钙[答案]A16第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）6．下列物质的俗名与化学式一致的是()A．水银AgB．纯碱NaHCO3C．酒精CH4OD．烧碱NaOH7．由Na＋、Ca2＋、OH－、Cl－、SO2－4五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有()A．二种B．三种C．四种D．五种DC17第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）8．下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是()A．Cu粉中混有铁粉(用磁铁吸引)B．NaNO3溶液中混有NaCl(AgNO3溶液)C．炭粉中混有CuO(稀硫酸)D．CaO中混有CaCO3(稀盐酸)D18第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）9．现有X、Y、Z三种肥料，已知它们分别是碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾中的一种。将三种肥料各取适量分别加入氢氧化钠，Z有强烈的氨味，X、Y无氨味；将X、Y分别配成溶液，各取适量分别滴入硝酸银溶液，X溶液中有白色沉淀产生，Y溶液中未见到明显变化。根据上述实验现象判断X、Y、Z依次是()A．氯化钾、碳酸氢铵、硝酸钾B．氯化钾、硝酸钾、碳酸氢铵C．碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾D．硝酸钾、氯化钾、碳酸氢铵B19第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）10．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、二氧化碳、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：(1)供给人类呼吸的气体是__________；(2)烹饪使用做调味品的是____________；(3)可用作建筑材料的是__________；(4)植物光合作用不可缺少的气体是___________。[答案](1)氧气(2)食盐(3)石灰石(4)二氧化碳20第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）11．小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B)。(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是________，发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________________。(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是________________。(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是________(填序号)。①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液[答案](1)盐酸(或HCl溶液)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(2)出现白色沉淀(3)①21第十一单元┃盐化肥化学·新课标（RJ）12．查阅资料知道，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，设计了如图11－2所示的实验。图11－2(1)实验过程中看到的现象是________________________________________________________________________。(2)小明认为该实验方案不完整，还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐，方法是取反应后的上层清液加入________(填字母)。A．Na2CO3溶液B．AgNO3溶液C．NaCl溶液D．Ca(OH)2溶液(3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为________________________________________________________________________。固体减少，