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小学科学个人工作计划(通用8篇)为了保证工作计划的顺利推进,您需要用心撰写一份合理的工作计划。制定好工作计划可以使下一阶段的工作更加有序地推进。那么,如何制定一份既有文采又有水平的工作计划呢?为了帮助您,我们花费了很多时间编辑了这篇题为“小学科学个人工作计划(通用8篇)”的文章,请您将其保存起来!小学科学个人工作计划【第一篇】小学科学实验教学计划小学科学实验教学计划2010-03-0914:00:58|分类:科学教学|标签:|字号大中小订阅一、指导思想加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求,是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。培养学生的多种能力,如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力,从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。二、主要任务、目标按国家课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,我们力争演示实验达到95%以上,分组实验达到100%。引导每个学生亲历各个实验探究过程,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。三、常规实验教学工作:1、实验教师应与其他学科密切合配,按照教学大纲和教材要求,学期初要制定《实验教学工作计划》,并认真填写《实验进度表》,张贴在实验室。2、分组实验时,任课教师要认真填写实验通知单,学生要认真完成实验报告,每次实验报告任科教师都要仔细批改。3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。若需要药品和仪器,要提前向学校报告,及时购买。同时,开展实验教学研究,积极改进仪器及自制教具。4、凡有危险性的实验,任课教师必须事先讲清操作规程,注意事项,其后必须两人以上进行实验,不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。6、做好实验室的卫生管理工作。7、整理好实验档案。四、做好实验室的安全管理工作实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时,教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。1、防火、防电1防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识,不能麻痹大意,应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好,认真检查插头插座是否合适或松动脱落,电路绝缘是否良好,有无破损、漏电、短路等情况,各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。2学生做实验时,对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领,避免事故发生。3严禁在实验室吸烟。实验室都配备灭火器,实验教师要会使用,并经常检查,保持完好,到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置,一旦发生火灾要主动扑救,及时报警(电话119)。2、防盗、防破坏1实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源,锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好,发现损坏,必须及时报修。待修好后再离开。2学生实验完毕,必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理,归柜保存。3学生在实验过程中,如不按实验规程和要求做,损坏仪器和标本,须按损坏程度,要记录清楚,作价赔偿。4在实验过程中,实验教师不得离开,以保证实验顺利进行。5实验结束时,做好仪器药品检查记录和安全存放工作。6学期结束,要做好实验工作总结和安全工作总结三年级下册实验计划?单元实验名称实验类型实验所需器材拟定时间?第三单元温度和温度计测量气温演示与分组气温计、体温计各1支,水温计第1周?测量水温2支一4支?演示与分组烧杯、水温计、其他各种式样、不同用途的温度计若干(气温计、体温计、高温计等)。第2周?水在什么温度下结冰分组浅盘,保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支。第2周?观察冰的融化分组:每组烧杯、温度计4支、可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。第3周?水珠从哪里来分组3只大小、形状一样的玻璃杯,其中一杯装清水、一杯装冰块。第3周?水的蒸发分组浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支,大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。第4周?水的三态变化分组杯,食盐第4周?第四单元认识磁铁分组条形、蹄形、环形磁铁,以及大小、形状不同的其他磁铁。第5周?磁铁的磁性分组磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、纸夹、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等第5周?磁铁的两极演示与分组:蹄形、环形等不同形状的磁铁,若干纸条。钢珠、大条形磁铁、回形针,没有标识的磁铁。第6同?磁极间的相互作用分组:磁铁,悬挂磁铁的支架或磁铁座,无标识的磁铁,第6周?磁力大小会变化吗分组4个一6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁,两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。第7周?认识指南针分组指南针第7周?做一个指南针分组强力磁铁、钢针、吹塑纸、线,剪子、小水槽、盒式指南针。第8周?第二单元动物的生命周期观察蚕卵演示与分组:蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。第10周?观察蚕的生长变化演示与分组:放大镜,直尺,天平;学生自己饲养的蚕。教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为,以及蜕皮的图片或多媒体资料。第11周?蚕变了新模样演示与分组蚕茧,放大镜,小剪刀,手电筒。教师演示器材:热水,小碗,竹签,丝绸制品。第14周?实验统计演示实验6个分组实验17个?备注由于季节的原因,将本册教学内容的第三、四单元提到前面上,一、二单元后上。小学科学个人工作计划【第二篇】科学组工作计划一、指导思想:结合科学组教学特点和本校科学任教情况,本学期科学组教研活动坚持以《科学(3--6年级)课程标准》的理念来指导科学课的教学,充分发挥现任科学老师各自的优势,使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径,科学组工作计划。以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,继续认真学习新课程标准,明确其意义和作用,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,扎扎实实做好科学学科的实验教学工作,抓好科学组的常规教学管理工作。与此同时,还将继续加强教学课堂教学研究,关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。积极开展教研组活动,以培养习惯、激发兴趣为目标,追求科学教学的最优化。努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,切实提高学生的科学素养,发展学生的科学特长。二、学科特点及现状分析:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极引导学生亲身经历以探究为主的学习活动,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系。由于班容量太大,这给我们的实验教学带来一定难度。三、本学期工作要点:1、制订学期教学计划。本学期继续学习新课标,领会其精神,认真分析教材,并结合学生实际,制订教学计划,分析前一学期学生基本情况、本学科教材内容基本体系、教学目的及任务,提出改进教学的具体措施,制订教学进度表。2、教研日常化专题化。倡导教师在课下经常性讨论交流教学中遇到的困惑、获得的经验、取得的成功、经历过的失败,经常开展互听活动,及时交流总结,在组内形成浓厚的教研氛围。3、在学习中前行。1、继续学习《小学科学课程标准》,认真做好新教材的钻研工作,引导教师吃透教材,全面把握教材编写意图。2精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。3观看优秀课例,并互相听课、互相学习,努力提高每节课的效率和质量,工作计划《科学组工作计划》。4让老师们定期推荐优秀的书籍、文章或优秀的网站,然后集体学习,学习中要做好记录与反思,并及时交流。5充分利用好《科学视野网》、《追求工作室》等专业性学科网站,定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平;工作中,要加强教师之间的交流与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。6充分利用新建设的科学实验室和科学仪器室上好每一节实验课。四、组建科技兴趣小组,丰富学生课余生活利用自身的优势,结合科学学科的特点,积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸,指导学生开展课外科学探究活动,撰写科学小论文,辅导学生进行科技小制作和小发明的实践。1鼓励全体学生积极参加科技小组,把好的想法转化为科学实践能力,增强学生的动手能力和实践应用能力。2鼓励学生多阅读课外书,多看看科普知识。3通过一系列的科学知识和科学小实验,培养学生学习科学的兴趣和科学素养、一定的科学创新精神。五、具体安排:1、快乐生活是高质量工作的保障。健康的身体是工作的前提。因此,本学期我们要通过各种有益的活动来让大家快乐、健康。活动时间:每周三下午4:30以后。周次主持第三周美术第四周美术第五周科学第六周科学第七周英语第八周英语第九周微机第十周微机第十一周体育第十二周体育第十三周音乐第十四周音乐2、在学习中前行。学习形式:集体学习与组内学习相结合。学习时间:每周一下午4:30以后。周次主持活动内容第三周美术组第四周白福玲小学科学课标第五周科学组第六周张家霞发明并不难第七周英语组第八周姚广玲优秀课例第九周微机组第十周李晓霞优秀课例第十一周体育组第十二周白福玲实验教学第十三周音乐第十四周张家霞优秀文章3、教研。教研时间:每周二和周四教研形式:集体教研与组内教研相结合周次主持活动主题第三周白福玲如何构建有效的科学探究活动第四周美术组研讨课第五周张家霞何为“做中学”的探究式学习方式第六周科学组研讨课第七周姚广玲儿童的探究有什么特点第八周英语组研讨课第九周李晓霞科学探究学习仅仅是“动手做”吗第十周微机组研讨课第十一周姚广玲探究性学习要求教师充当什么角色第十二周体育组研讨课第十三周李晓霞科学的课堂能置身于课外吗第十四周音乐研讨课总之,在这一个学期里,我们要努力付出,就会有收获。在新的一年里,我们的工作和学习要有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求科学教研组建设日臻完善,掀开一个新的篇章。小学科学个人工作计划【第三篇】小学科学老师年度工作计划作为一名小学科学老师,通过多年的工作经验,我意识到制定年度工作计划对于帮助教学工作的顺利进行至关重要。在这篇文章中,我将根据自己的经验,为小学科学老师制定一份适用的年度工作计划。这份计划不仅考虑到了教学内容,还兼顾了学生的兴趣和实践操作。首先,我会为每个学期制定明确的教学目标。每个学期都有特定的知识点和概念需要讲授给学生。我会根据小学生的认知能力和学科特点,将知识点分解为适合他们理解的内容,并制定相应的教学目标。这些目标将以每个学期的课程计划为依据,并确保每一个学生都能达到相应的学习成果。其次,我会注重学生的实践操作和实验。科学是一门实践性强的学科,只有通过实际操作和实验才能更好地理解和消化知识。因此,我会在每个学期安排一定的实验课程,让学生们通过亲自动手操作,体验科学实验的乐趣和神奇之处。同时,在进行实验之前,我也会深入浅出地解释实验的目的和预期结果,帮助学生们理解实验的原理和意义。第三,我会注重课堂互动和学生参与的激励。小学生容易失去兴趣,尤其是在枯燥的科学课程中。因此,我会采用各种互动教学方法,如教学游戏、小组合作和角色扮演,来引发学生的兴趣和激发他们的学习动力。我还将鼓励学生们积极参与课堂讨论,分享自己的观点和思考,以及提出问题。这样能够使学生更加主动地参与到课堂中,加深对知识的理解和应用。此外,我也会定期进行学生综合评价。年度工作计划的目的不仅是让我了解自己的教学是否达到了预期目标,还可以了解学生的学习情况,并及时调整教学策略。我会通过考试、小测验和作业等方式对学生的学习情况进行评价,并将评价结果与家长进行沟通。这样可以及时了解学生的学习进展和问题,以便提供更好的个性化辅导和指导。最后,我会持续进行自我专业提升。作为一名小学科学老师,我深知学科知识和教育方法的不断更新和进步。因此,我会抽出时间参加各种相关的培训和研讨会,与同行交流经验和教学方法。我还会定期阅读科学教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