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1/9书法比赛主题活动方案案例集聚【通用4篇】【参阅】此篇优质文档“书法比赛主题活动方案案例集聚【通用4篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!书法比赛主题活动方案【第一篇】一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。二、内容形式1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。2/9每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、-年龄、参赛组别、指导教师。3、活动时间和地点下周一上午,镇中心小学。四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。书法比赛主题活动方案【第二篇】一、指导思想:为传承和发扬中国书法艺术,验收学校国学经典诵读和写字教学成果,激发学生练习书法的兴趣,养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、美观,特举行此次书法比赛。二、比赛形式:3/9硬笔书法和毛笔书法三、比赛时间:硬笔书法:一年级5月22日(本周五)下午第一节课。二年级5月22日(本周五)下午第二节课。三——五年级5月22日(本周五)下午第三节课。毛笔书法:有特长的学生自行完成作品。四、比赛内容:《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。五、比赛要求:硬笔书法:1、学生人人参与。2、学校统一发放作品纸张,由班主任组织学生,在本班教室现场书写。3、一二年级学生使用铅笔,三——五年级学生使用水性笔或钢笔。4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定1篇内容,全班统一书写。5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。6、各班学生作品由班主任进行初评,选出十位学生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年级组长,组长于5:30前上交美术组。(逾期自误)毛笔书法:1、学生自愿投搞,用毛边纸或宣纸进行书写,内容以诗4/9词、联句、成语或名言为主。2、班主任集中作品,在5月25号(下周星期一)前送交美术组。六、评比方法:硬笔书法:美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。毛笔书法:美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。书法比赛主题活动方案【第三篇】一、活动主题:发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。二、活动目的:弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。三、主办单位:江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会四、承办单位:兰亭书法协会各部门五、活动地点:教室(待定)六、活动时间:10月27日---11月10日七、活动指导思想:5/9为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。八、参赛人员:江西科技师范学院全体学生九、活动形式:初赛:面向全校学生征集各种书法作品决赛:晋级选手在指定教室进行现场书法比赛十、宣传工作:1:主要由宣传部负责,各部门积极配合2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)3:宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明:1:首先对此次活动进行宣传,征集作品;2:在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动;3:前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品;4:作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛;5最后评选出作品名次十二、作品要求:6/91:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。2:参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品3:书法分为硬笔书法和软笔书法:4:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。十三、评选作品评委组组长:周林旺(老师)聂志斌(老师)吴晗(老师)评委组副组长:吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员::曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰十四、奖项设置软笔:一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖10名硬笔:一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖10名(获奖者均发放证书及奖品)活动预算:软笔组7/9一等奖文房四宝+证书40元二等奖毛笔+证书35元三等奖笔记本+证书30元优秀奖证书15元硬笔组一等奖精美钢笔+证书40元二等奖钢笔+证书35元三等奖笔记本+证书30元优秀奖证书15元优秀作品装裱100元另用于宣传的物品20元横幅一条30元出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右合计500元左右书法比赛主题活动方案【第四篇】一、指导思想:毛笔书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的,就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法比赛成为一项重要活动,成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。8/9二、大赛主题内容:书法大赛作品主题内容爱国主义教育题材三、大赛主办单位:大赛主办单位:教育局、县团委、县书法家协会.四、大赛参赛对象及参加办法:凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加五、大赛形式及具体要求:(一)现场挥毫比赛(二)本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖:小学组中学组(三)书写规则及要求:1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸,纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备六、活动内容、时间安排及要求大赛活动分两个阶段:第一阶段(20__年7月—20__年7月)1、书法讲座著名书法家田英章老师现场授课指导。田英章简介:字存卿、存青,1950年生于天津,书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学,日本东京学艺大学。地位:原任国务院任命高级书写员(由国务院总理签发),现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任。历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长;9/9中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工大学中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授;日本书艺会顾问;欧阳询书法艺术研究会会长;书画人才资格审定委员会主任等职。2、田英章老师在现场签名售书。第二阶段(20__年10月1至10月3日)1、20__年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会,负责大赛各项评审工作。七、奖项及评奖要求:(一)本次大赛设奖项1、现场参赛书法作品奖:分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。(二)获奖作品数量1、一等奖2名(小学组组1名中学组1名)2、二等奖4名(小学组组2名中学组2名)3、三等奖9名(小学组组3名中学组3名)4、优秀奖20名(小学组组10名中学组10名)
本文标题:书法比赛主题活动方案案例集聚【通用4篇】
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