专题08 语言表达运用 测试（答案与解析版）2024年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）

12024中考语文二轮复习专题08语言表达运用（测试）时间：100分钟满分：120分1．(5分)（2023·山西大同·统考一模）在学校举行的“非遗进校园·文化在身边”主题活动中，你将作为宣传组的志愿者对下面的宣传画进行解说。请将你要说的话写下来。写作提示：①任选一幅宣传画进行解说；②介绍画面内容和主题；③80字左右。2．(3分)（2023·辽宁鞍山·统考二模）小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。【材料一】西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出。从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。【材料二】某研究院的一项研究以近2000名6岁以上的人为对象。分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出，阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比，阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。2【材料三】多伦多大学的一项研究得出了类似结论，认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时，大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出：“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。”3．(4分)（2023·山西晋中·统考一模）为更契合纪念册的主题“我的语文·我的青春”，请根据下面纪念册的序言，参照“美好青春”，补充一个结构相同的短语完成题字的另一部分。语文为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，我们吟冬诵春赏四季，游山历水看八方：杨柳清风带春来，我们闻到了酝酿在空气里的泥土气息；学习白求恩精神，我们知道了对工作不能拈轻怕重；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的怪诞不经；遥望缥缈的天上街市，我们插上了想象的翅膀……语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史，感受风云变幻；又可以走进自然，观赏世间美景。语文之旅，让人欣喜，让人着迷。同学们，相约读书写作，奔赴语文之旅，尽情畅游语文世界吧！4．(4分)（2023·山东济南·统考一模）根据材料，将下面的思维导图补充完整。费曼学习法，由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼提出，被誉为“最高效学习法”，该方法的步骤大致如下：首先，明确学习目标，对知识进行归类、解构、对比和筛选，进而理解要学习的知识。然后，讲解这些知识。如果在讲解过程中发现有卡壳的地方，就进行回顾和反思，深度分析知识。最后，通过简化吸收形成知识体系，内化知识。综上，费曼学习法的核心就是用教别人的方式来帮助自己掌握知识，输出倒3逼输入，实现高效学习。5．(4分)（2023·四川凉山·统考一模）阅读下面语段，按要求回答问题。2022年9月29日，西昌唐园华丽亮相。为有效衔接盛唐风采、巂州文化以及现代人文风景，唐园围绕项目定位——唐“潮”艺术生活街区，打造融文化旅游、商业为一体的综合性城市公园，业态涵盖特色餐饮、文化体验、休闲娱乐以及生活服务，以盛唐文化、南丝风情为文化基调，融入国风、国学、国潮，设有丰富的文化展览、精彩纷呈的演艺秀以及随处可见的NPC，让市民游客进入唐园后，既能感受盛唐风采和巂州文化，又能品味西昌作为现代旅游城市的高品质生活气息。请你为唐园拟写一条宣传语，让大家都来领略唐园风采。（至少使用一种修辞手法，不超过20个字）6．(4分)（2023·山西吕梁·统考一模）春晚早已成为中国人的一桌传统“年夜饭”，它不仅是一场隆重的晚会，还是“时代的眼睛”。下面两幅2023年春晚的主视觉LOGO图中，你更喜欢哪一幅?请说说理由。写作提示：①介绍画面内容和寓意；②80字左右。47．(3分)（2023·湖南娄底·统考一模）根据下面提供的情境回答问题。你所在班级正在开展“超越自己和超越他人哪个更重要”为题的辩论赛，请你作为反方代表进行发言。正方：超越自己更重要。因为我们成长的目标就是成为更好的自己，而要成为更好的自己，第一步是要有理想中的自己，第二步是要认清现实中的自己，第三步是要有向着理想中的自己前进，每天都要比昨天的自己更好。反方：8．(6分)（2023·山东泰安·统考一模）阅读下面的漫画材料，按要求回答问题。（1）用简洁的话描述漫画的主要内容。（2）根据漫画的内容给漫画拟一个标题并解释拟题的原因。9．(4分)（2023·山西临汾·校联考一模）我们习以为常的一些生活习惯往往是造成地球污染的元凶，插画家普利特尼凯特把这些亟须重视的环境问题画成了一幅幅温暖又忧伤的插画。下面是其中的两幅，请选择一幅，仔细观察并用简洁的语言介绍插画的图案及寓意。（80字左右）5图一：给你的房子供暖，也是给地球“供暖”图二：燃烧化石燃料的隐形成本10．(4分)（2023·山西忻州·统考一模）生肖邮票作为祝福的使者，深受人们喜欢。2023年是癸卯年，“癸卯”两枚邮票名称分别为“癸卯寄福”和“同圆共生”。一“福”一“圆”，将辞旧迎新以及流年时日的吉祥夙愿，鲜明昭示而出。请你仔细观察下图，并任选一幅，用说明性的语言介绍其主图及寓意。（不少于80字）注：图一中为蓝色卯兔，图二中3只兔子颜色分别为白色、灰色、金黄色。11．(6分)（2023·贵州铜仁·统考模拟预测）请你按要求，回答下面的问题。(1)从以下两则材料中，你能归纳出什么信息？【材料一】6央视推出的大型文化节目《中华诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，至今已经走过八季，历届冠军获得者来自各行各业，既有在读的高中生武亦妹，也有送外卖小哥雷海为。《2023年中国诗词大会》的亚军由来自甘肃静宁县的50岁农民工朱彦军一举夺得。【材料二】央视推出的大型文化节目《经典咏流传》一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。(2)生活从不缺少诗意。请仿照示例，写出下列诗句中的活动名称。例：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（追蝴蝶）①青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。()②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。()③一丈竹竿三丈线，何处鲤鱼来上钩。()12．(7分)（2023·安徽合肥·合肥市第四十二中学校考一模）九年级某班级开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。(1)郑弘毅同学活动后写下一段感言，下面是其中的部分内容。【A】这次活动，使我领悟了自强不息的品质。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩。人人都渴望成功，但成功只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏难者。前进的途中也许会遇到急流险滩，但只要我们有理想．．．，【B】敢于奋力拼搏，勇于担当责任，就一定能抵达胜利的彼岸。【C】许多人能够取得成功，原因都是因为他们具有自强不息的精神。①划线句【A】有语病，可将“_____________”改成“______________”。②将划线句【B】删改成两个三字短语________，________（可参照加点的文字），可以使语言更加整齐、和谐。③划线句【C】有语病，请提出修改意见：______________。(2)中国古诗文中有不少体现自强不息精神和风骨的作品，同学们课外搜集了一些诗文名句。请将正确选项填入表格。诗文语句绳锯木断，水滴石穿。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。精神风骨①________②________③________7A．不屈不挠B．自信乐观C．持之以恒(3)许多诗人借歌咏具体的事物来表现自强不息的精神。请分别填写下面诗句所咏之物的名称。①粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。所咏之物：____________________②已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。所咏之物：____________________③桃李盛时虽寂寞，雪霜过后始青葱。所咏之物：____________________13．(7分)（2023·山东东营·统考一模）若论经典，君子人格在中国读书人的心中是最具影响力的存在。它以经典的姿态影响了世世代代在这片土地上生活、战斗、磨砺、追求的人们。下面让我们进入“品君子人格，承中华经典”综合性学习。(1)古人关于“君子人格”的论述很多，请你结合下列经典语句探究“君子人格”的内涵。①子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语•雍也》②君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语•学而》③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人（其二）》④可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。——苏轼《于潜僧绿筠轩》(2)请你用比喻的修辞写一句话，表达君子人格对中国人的影响。(3)君子从来不分年龄。我们从经典中认识了很多少年君子，比如谦虚礼让的孔融、不卑不亢的陈元方、舍身救父的缇萦；比如为了信仰永远留在少年的王二小、萝卜头，比如背着母亲上学的刘秀祥，他们都以少年的名义诠释了君子人格。请你以班委会的名义，为鼓励同学们养成君子人格写一则标语。14．(7分)（2023·山西大同·统考一模）阅读下面的材料，完成小题。某校九年级（1）班开展了“劳动启心智·向阳共成长”综合实践活动，下面是各组的成果汇报资料。【社会调研】科技发展的进步，社会分工的精细，给人产生一种错觉，用钱可以买来代替家务的电器，能雇来专业的工人，一些家长逐渐忽略了对孩子劳动能力的培养，只专注于学科知识的学习，导致部分青少年出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。对此，教育部要求，中小学每周课外活动和家庭生活中的8劳动时间，小学1—2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。【意义探访】①校长：掌握收纳整理、烹饪清洁等基本劳动技能，是判断一个人是否真正独立的标准，有助于青少年树立起正确的世界观、人生观、价值观。②老师：劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值，很多技术的难题源自日常生活劳动，其解决也可能受益于劳动中蕴涵的知识。③家长：做家务不仅可以增强孩子的体质，减少一些不必要的疾病，而且能够锻炼吃苦耐劳的意志品质。在精神压力重的情况下做家务还可以放松心情，做到劳逸结合。④同学：那天和父母一起擦玻璃、洗衣服，才体会到父母的辛劳和不易；有些家务劳动让我们的生活丰富多彩。【课程实践】①劳动本身就是创造美好生活的重要手段。应当从小热爱劳动，长大后成为能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的社会主义事业的建设者和接班人。②为此，国家专门设置了劳动课程。根据劳动课程内容的要求，初中阶段的劳动从较为简单的收纳整理到相对复杂的交任、木工；从农业方面的动植物养殖、种植，到工业方面的家用电器使用与维修。丰富的课程内容和有序的课程安排，引导学生在不断践行的过程中发现自己的劳动兴趣，加深对劳动的理解，涵养崇尚奋斗的精神。③在课程实践活动中，有的学校开展了“废物再改造”实践课程，融入设计、审美和创新等元素，激发学生灵感；有的学校定期开展农耕劳作，带领学生走向田地，亲自劳动，体会劳动的辛苦；线上学习期间，有的学校开展“帮父母干家务，做时代好少年”的劳动实践活动，丰富了学生日常生活，融洽了亲子关系。总之，种类繁多、趣味性强的劳动课程，正助力学生成长。9劳动观念劳动创造美好生活劳动最光荣劳动能力设计能力、操作能力创造能力，团体合作能力劳动思维筹划性思维设计思维、工程思维劳动品质诚实守信、吃苦耐劳勤俭节约、敬业奉献(1)活动开始，调研组同学以本班同学为样本进行调研，并制作了以下统计图。请你对标教育部对青少年每周劳动时间的要求，概述从该统计图中得出的主要结论。(2)劳动作为专门课程进入教育体系，促进了学校劳动实践的有序开展。请阅读【课程实践】中的材料，谈谈这样的课程设置传达出国家对于青少年在劳动方面有什么期望。(3)活动最后，同学们以本班名义向全校同学发起倡议，呼吁大家崇尚劳动，热爱劳动。请完成这份倡议书。写作提示：①结合材料；②不少于100字15．(9分)（2023·陕西西安·统考一模）请你参加以“保护古籍”为主题的