专题19 文言文阅读（三）（原卷版）2024年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）

12024中考语文二轮复习专题19文言文阅读（三）（测试）-2024年中考语文二轮复习讲练测一、课内基础阅读(共30分，时间30分钟）（一）(6分)（2023·天津东丽·统考一模）阅读《曹刿论战》一文，完成下面小题。曹刿论战《左传》①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未乎，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1．(2分)下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．又何间．焉（参与）B．小惠未遍．（方便，便利）C．神弗福．也（赐福，保佑）D．公将驰．之（驱车追赶）2．(2分)下面句子中加点词古今意义相同的一项是（）A．牺牲．．玉帛，弗敢加也，必以信。B．忠之属也。可以．．一战。C．夫战，勇气．．也。D．一鼓作气，再．而衰，三而竭。3．(2分)下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A．第②段写了长勺之战的经过。鲁庄公不察战情，急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。B．在第③段中，曹刿论述了战争的取胜之道：一是强调蓄养士气的重要性，二是要看准战机，再做行动，谨慎判断，谨防埋伏。C．作者巧妙地运用了比照、映衬的手法。以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。从曹刿与鲁庄公的对比中，以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、2持重。D．鲁庄公作为一名君王，资质平庸无奇，是一位昏君。鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿，耐心回答他的“三问”，说明了庄公政治见识的鄙陋，战后又询问曹刿取胜原因，暴露了他在军事上的轻率。（二）(14分)（2023·山西太原·太原五中校考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。4．(4分)解释下列句子中加点的词。（1）孰．视之，自以为不如()（2）朝服．衣冠()（3）能面刺．寡人之过者()（4）王之蔽．甚矣()5．(4分)将下面句子译成现代汉语。（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。6．(2分)下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（）A．文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象。B．第①段中妻的回答表现了妻对邹忌由衷的喜爱，爱恋之情溢于言表。妾的回答勉强而拘谨，不敢越雷池一步。客人的回答则明显地流露出奉承的意味。C．文章的主题思想是要求统治者能听取不同意见，而一个人之所以能听取不同意见，又在于他有自知之明。因此，本文着重写了邹忌的进谏、齐威王的政绩、齐国大治的情况以及“战3胜于朝廷”的具体经过。D．第②段中邹忌敢下结论的原因：一是邹忌曾任齐相，是国家的重臣，言不在私而益于公，所以他无所顾忌；二是以小见大，由自己的受蒙蔽推想到国君的受蒙蔽，这种现身说法的方式具有较强的说服力。7．(4分)结合文本和链接材料，分析李绛的进谏方式与邹忌的进谏方式有何不同？你更赞成哪一种？【链接材料】唐李绛，善谏。上欲罪白居易。绛曰：“陛下容纳直言，故群臣敢谏。居易志在纳忠，今罪之，恐天下箝①口矣。”上悦而止。上尝责绛言太过，绛泣曰：“臣畏左右，爱身不言，是负陛下；言而陛下恶闻②乃陛下负臣也。”上怒解。【注】①箝（qián）口：不言或不敢言。②恶闻：不喜欢听。（三）(10分)（2023·吉林长春·统考一模）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池，桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8．(2分)下列加点词语，意思相同的一项是（）A．复前行，欲穷．其林为宫室之美、妻妾之奉、所识穷．乏者得我与B．遂与外人间．隔又间．令吴广之次所旁丛祠中C．不足．为外人道也以中有足．乐者，不知口体之奉不若人也D．有良田美池桑竹之属．对曰：“忠之属．也，可以一战，战则请从”9．(4分)根据文章内容，恰当选用文中四字短语填空。武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“______”；进入桃花源，他感到桃花4源中的人生活是那么“______”；离开桃花源时，他“______”，但再来寻找时，还是“______”。10．(4分)文中出现过三处历史时间名词，即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉，无论魏晋”。请联系上下文，分别说说它们在文中的作用。二、文言文对比阅读(共70分，时间60分钟）（一）(15分)（2023·浙江金华·统考一模）【甲】雨中登岳阳楼望君山二首宋·黄庭坚其一投荒①万死鬓毛斑，生入瞿塘滟滪关②。未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。其二满川风雨独凭栏，绾结湘娥③十二鬟④。可惜不当湖水面，银山堆里看青山。【注释】①投荒：被流放到荒远边地。此诗写于作者被流放六年后被赦。②滟（yàn）滪（yù）关：滟滪堆是矗立在瞿塘峡口江中的一块大石头。③绾（wǎn）结：（将头发）向上束起。湘娥：《楚辞·九歌》中的湘君和湘夫人，相传即帝舜二妃娥皇和女英，君山是她们居住的地方。鬟（huán）：发髻。【乙】黄鲁直德性夙成黄鲁直得洪州解头①，赴省试。公与乔希圣数人待榜②，相传鲁直为省元③。同舍置酒，有仆自门被发大呼而入，举三指，问之，乃公与同舍三人，鲁直不与。坐上数人皆散去，至有流涕者，鲁直饮酒自若。饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色。公尝为其妇翁④孙莘老言，甚重之。后妻死作《发愿文》绝嗜欲不御酒肉。至黔州命下⑤，亦不少动⑥。公在归州日，见其容貌愈光泽。留贬所累年，有见者，无异仕宦时。议者疑鲁直，其德性殆夙成⑦，非学而能之。（选自《孙公谈圃》）【注释】①黄鲁直：黄庭坚。解头：又称“解元”“举首”，指乡试第一名。②公：此处指孙升。③省元：省试第一名。④妇翁：俗指岳父，孙莘老是黄庭坚的岳父。⑤黔州命下：黄庭坚曾为《神宗实录》检讨官，后有人指责《实录》有不实之处，黄庭坚就被贬为涪州别驾、黔州5安置。⑥少，同“稍”。⑦夙成：长期养成。11．(2分)【甲】诗中第一首诗“________”一词写出作者长时间历尽坎坷之境况，第二首诗“_____”一词隐指作者所处的恶劣的政治形势。12．(3分)解释文中加点词的含义。语句方法释义①同舍置．酒语境推测法：联系上下文推断______②有仆自门被．发大呼而入课内迁移法：同舍生皆被绮绣______③不少见于颜色．参考成语法：喜形于色_______13．(2分)请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）后妻死作《发愿文》绝嗜欲不御酒肉。14．(4分)文人笔下的山总是如此多情，李白的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我们欣赏到青山的千姿百态之美。请赏析【甲】诗中“绾结湘娥十二鬟”一句描写山的妙处。15．(4分)结合以上材料和阅读体验，你读出了黄庭坚怎样的形象？结合具体内容，简要分析。（二）(14分)（2023·上海金山·统考二模）阅读下面诗文，完成问题【甲】竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【乙】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【丙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀①然变容曰：“善哉，回之意！丘闻之：‘知足者，不以利自累也；6审自得者②，失之而不惧；行．修于内者，无位而不怍。’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”（选自《庄子》）【注释】①愀然，表情变化的样子。②审自得者，对于自己的得失看得很清楚的人。审，明察。16．(2分)【甲】诗的作者是___（朝代）的郑燮；【乙】文的作者是宋代的___（人名）。17．(2分)解释下列加点字（1）任．尔东西南北风()（2）行．修于内者()18．(2分)下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是（）A．知识足够的人，是不会因为多利用自己而受到拘累的。B．知识足够的人，是不会因为利禄而让自己受到拘累的。C．知道满足的人，是不会因为利禄而使自己受到拘累。D．知道满足的人，是不会多利用自己而使自己拘累的。19．(2分)对【丙】文颜回“不愿仕”的原因理解不正确的一项是（）A．生活有基本的保障。B．有高雅的兴趣爱好。C．可以向更多人学习。D．能坚守自己的志趣。20．(6分)【甲】诗中竹生长于破岩中，经历千磨万击，铸就_____的品质。诗中含蓄地表现了诗人_____的气节。【乙】文中莲生活在淤泥之中，却能“_____”，作者借此表达了对君子_______的品格的赞颂。【丙】文中颜回“_____”，却仍能坚持自己的选择，具有_______的品质。（三）(13分)（2023·山东临沂·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖①粥而读，人不堪．其忧，仲淹不改其乐也。既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。（选自朱熹《昼夜苦读》有删改）【乙】勤学②王守仁已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确③谦抑为上。诸生试观侪辈④之中，苟有虚而为