专题25 作文训练——成长经历类 测试（答案与解析版）2024年中考语文二轮复习讲练测（全国通用

12024中考语文二轮复习专题25作文训练——成长经历类（测试）2024年中考语文二轮复习讲练测1．(50分)（2022·广西柳州·统考三模）阅读下面的材料，按要求写作。《傅雷家书》中有一段话：“你浑身都是青春的火花，青春的鲜艳，青春的生命、才华……眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻：这不是人生最美满的幸福是什么！读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“幸福”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）请拟好标题并填写在答题卡指定的位置。（2）不得抄袭，套作，字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。（3）不要在文中出现真实的人名、校名。2．(50分)（2023·宁夏银川·校考一模）按要求作文因为心中有你，我总是倍感温暖；因为心中有你，我总能努力做好每一件事情；因为心中有你，我总会坚强地面对生活的一切；因为心中有你，我总在朝着未来的方向执着而行……请以“心中有你”为题写一篇作文。要求：（1）自由立意；（2）紧扣话题，联系生活，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）书写规范，卷面整洁，全文不少于600字；（5）不得抄袭，不得套作，不得泄露考生个人信息。23．(50分)（2023·河南平顶山·统考一模）任务一：教练常说：长跑时，不要在意别人的快慢，要关心能否达到为自己设定的标准。跑在你自己的节奏里。细想，生活莫不如此。请以“跑出自己的节奏．．．．．．．”为题目，结合你对初中生活的体验，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。4．(50分)（2023·安徽芜湖·芜湖市第二十九中学校考二模）阅读下面的文字，按要求作文。青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。青春何谓？青年何为？这是每个时代的发问，每位青年都矢志追求着答案。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请以“青春”为话题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示和要求】（I）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。5．(50分)（2023·上海宝山·统考二模）请以“读懂了，让我受益”为题，写一篇600字左右的文章。3要求：（1）请从“它”“她”或者“他”中任选一个词，填入题目中的横线上，补全作文题目。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。6．(50分)（2023·山东临沂·统考一模）“及时当勉励，岁月不待人。”作为新时代的中学生，你应该积极生活，追求有意义的人生。在坚持学习中，你会不断成长；在博览群书后，你会更加智慧；在经历风雨后，你会变得坚强；在勇担重担中，你会变得成熟；在取得成功时，后你会变得自信……请以“让我”为题，写一篇作文，字数不少于600字。要求：①将题目补充完整。②文体自选（诗歌除外）。③表达真情实感，不得套作、抄袭。④文中回避与你相关的人名、地名、校名。7．(50分)（2023·北京房山·校联考一模）题目：请以“那束光将我唤醒”为开头写一篇文章。可写实，可想象。题目自拟。文体不限，诗歌除外。4要求：（1）请将作文题目或拟定的题目填写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600—800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。8．(50分)（2023·北京平谷·统考一模）按要求作文呱呱坠地，我便吸引着全家人的目光；一路成长，我为妈妈抚平脸上的愁容，为朋友驱散内心的阴霾，也为周围的小环境付出小小的力量；在未来，或许我是不科学家带你探索地心、翱翔宇宙，亦或是普通劳动者以平凡的工作让世界拥有更好的模样……请你以“我很重要”为题，根据自己的经历、见闻与感受，或者发挥想象和联想，写一篇记叙文。要求：请在答题卡上相应位置抄写题目。思想健康，内容充实，有细节描写。700-800字之间。以某某代替出现的校名或师生姓名。9．(50分)（2023·广东广州·统考模拟预测）请以“我用绘青春”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上：④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。510．(50分)（2023·陕西西安·西安市大明宫中学校考三模）作文。成功时，我们要给自己一声喝彩，因为那是对自我的肯定；失败时、我们要给自己一个微笑，因为那是对自我的鼓劲；闲暇时，我们要给自己一本书，因为那是一份寄托；忙碌时，我们要给自己一处空间，因为那是一份自由……请以“给自己”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。11．(50分)（2023·安徽合肥·统考一模）阅读下面文字，按要求作文。言由心生，脚步，也由心生。得意时，脚步是轻快的；失落时，脚步是沉重的。悠闲时，脚步是自由的；焦急时，脚步是杂乱的。自信时，脚步声是稳健的；自大时，脚步是轻浮的……以上材料引发了你怎样的感悟和思考，请以“的脚步”为题，结合自己的生活经历或体验，写一篇不少于6006字的文章。[提示与要求］（1）请将题目补充完整，横线处限填一个恰当的形容词：（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现透露你个人身份的信息：（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。12．(50分)（2023·广东江门·统考一模）阅读下面的文字，按要求作文。别，即分开、分离、告别之意。生活中，我们不断告别，也不断成长。海子曾说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”请以“告别”为话题，写一篇作文。要求：（1）自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）有真情实感，内容具体；（4）字数不少于600；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。13．(50分)（2023·安徽淮北·统考一模）“收获”意思是指取得成熟的农作物，比喻心得、成绩、战果。请以“______也是一种收获”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）请把题目补充完整。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。7（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。14．(50分)（2023·北京丰台·统考一模）按要求作文钥匙是生活中常用的开锁工具，已有4000余年历史。随着科技发展，我们越来越多地接触到芯片钥匙、电子钥匙……生活中，钥匙也常被喻为有效的方法和窍门，例如“成功的钥匙”“进步的钥匙”……以“这把神奇的钥匙”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。15．(50分)（2023·江苏淮安·统考一模）请以“终于发现我的美”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。8参考答案1．例文：原来，这就是幸福的滋味初中，一个新的开始，告别了父母的依赖，在宿舍独立地生活，告别昔日里相依相随的好朋友，我独自一个人走进一个陌生的班级。陌生的同学，陌生的班级，陌生的学校。我发现，原来，这就是幸福的滋味。“哎呀！有青蛙。”宿舍一阵慌乱。原来，有一个同学在垃圾桶边，发现了宿舍的“侵略者”。面对着这一只体型怪异的“非宿舍生物”，我们束手无措。正当我们手忙脚乱时，一个勇敢的同学走了过去刺探“敌情”。“哇！”那个同学惊慌失措地逃出了后阳台，一只手抚着心脏，上气不接下气地说：“吓死我了！”我们的脸色难看极了。哎呀！怎么办，如果没有人去赶走青蛙，我们的“领土”就要被青蛙占领了，哎……第一战——青蛙胜！我们败……垂头丧气之际，又有一位英勇的战士走了出来了那就是我的好朋友小诗。“我实在看不下去了，一只青蛙就怕成这样，平时的勇气去哪了？我的爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了，我不信我不能，”小诗一直在说，我们有点不耐烦。“吹吧！你就吹牛吧，那是你爸，不是你。”“有胆量，你就去！”小诗像变戏法似的，手中多了一个衣叉。她慢慢地深入“敌营”，我们这些好奇宝宝一个个在窗外静静观看。整个宿舍都寂静无声，只剩下我们的呼吸声，窗外的微风也来看热闹，一些发丝在空中飞舞，在我们充满猜测的眼光中。“敌军”终于露出它的“庐山真面目”，小诗的脚不经意地退后几步，手中的衣叉已瞄准敌人。我们屏息凝神，想看看青蛙厉害还是我们的“勇士”更厉害？突然——“太好了！青蛙，终于被拿下了。”随着小诗声音，我们心跳快了，激动地看着小诗，情不自禁地说：“女汉子！”“敌军”已败，我们也该打扫一下“战场”了！我拖地，你扫地，每一个人都在干活，脸上的笑容灿烂，我发现，每一个同学身上洋溢着幸福的气息。原来，这就是幸福的滋味，有几个不知心的舍友，一起经历成长中的一点一滴，多快乐！幸福就那么简单，藏在我们的身边，只要我们仔细观察，就会发现幸福无处不在。【写作指导】考查话题作文。第一，审题立意。关键词“幸福”，是一个人自我满足后的情绪。这种情绪，可以来源于目标达成后的喜悦，也可以是和别人(或事)的不幸对比后，对自身处境产生的满足感。人们在日常生活中，所体会到的快乐，满足等情感得到升华之后的感情。根据材料“眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻”，“幸福”应来自于成长过程中的某些具体的事情。如学了一篇课文学到了知识、一堂思品课提高了境界、一个活动中加深了和同学的友谊等。“幸福”可以是个人的，写自己生活或学习的感悟体会、理解等；也可以写家庭或他人的幸福；也可以写团体9的幸福等等。审题时，应思考什么是幸福、如何才能有幸福、面对幸福应如何做等。立意上，应表达积极进取的精神和对真善美的追求。可写成记叙文，也可写成议论文。第二，选材构思。应根据对“幸福”的理解，明确一个立意，如幸福是奋斗来的、幸福掌握在自己手里、幸福的生活建立在祖国强大的基础上等，然后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，选材应选择印象最深刻的材料，可写一个方面，如幸福是获得竞赛一等奖；也可写多个方面，如妈妈精心的照顾、老师深情的教诲、同学无私的帮助等。也可先写出你认为（或感觉到的）幸福是什么，然后用自己家庭、学校和社会生活中的具体事例来表现。如写成议论文，应先明确中心论点，如奋斗的青春是幸福的，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。2．例文：心中有你你在我心中是怎样的存在呢？这很难定义。但唯一可以确认的是，你在我的生命中无可替代。你好像总是很不耐烦。你是我出生时家里聘请的保姆，有点土气的发型配上花花绿绿的衣裳，暴躁、易怒，动作鲁莽又不雅观。说普通话会带着奇怪的口音，会有大多数乡下人的习惯，会说粗俗的脏话，还会有些迂腐的封建思想。破口大骂的声音像猛烈敲打着破铜锣，难以入耳。我知道你不是一个常规标准的好人，但你确实是我人生中不可忽视的一部分。在我模糊的记忆中，爸爸妈妈好像总是很忙，但每个他们缺席的场面，你都会到场。比起父母的替代品，你更像是修饰缺口的装饰品，并不精致，但足够坚固。因为有你，我缺憾的人生才终于被填满。你总是对我百般唠叨，有时又是冤枉，声音大，语气很不耐烦，每当这时，我们总是会争吵，歇斯底里又不留情面。但若是出门突然碰上下雨，又恰好只有一把伞，你总会把四分之三的伞倾向我，把我保护得密不透风。若是刚好是你开小电驴载我，你会把伞递给坐在后座的我，让我自己撑着，然后转过身继续骑车，任由雨滴淋湿你的衣裳。你嘴上说着麻烦，但每次放学还是会风雨无阻来接我。我知道，你嘴硬心软。就像上次我和父母起了争执，我怒而摔门而去。我跑到楼下花园，在一个阴暗角靠着墙滑落在地，我屈起双膝，头深深地埋下去，将身体彻底融入黑暗。就在我最绝望无助的时候，我听到了你在呼喊我的名字，声音紧张而又焦急。你把你身上的外套