专题26 作文训练——青春励志类 测试（答案与解析版）2024年中考语文二轮复习讲练测（全国通用

12024中考语文二轮复习专题26作文训练——青春励志类（测试）2024年中考语文二轮复习讲练测1．(50分)（2023·湖北黄石·统考模拟预测）阅读下面的材料，按要求作文。古人云：塞翁失马，焉知非福。木兰替父从军建立功勋放弃封赏，去追寻自由安宁的家庭生活；诗人苏东坡一次次被贬流放，在失意的仕途中留下了篇篇传世佳作；油麻地的杜小康失去了安逸的生活，在孤独的旅途中变得独立坚强……“得”固然是人生的收获，“失”何尝不是一个新的开始。回首我们每个人的成长岁月，其实就是在得失之间不断地感悟生活和丰盈生命的过程。对此，你有哪些体验、感受和思考？请以“得失之间”为题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。2．(50分)（2023·广东深圳·模拟预测）根据要求，完成作文。请以“别担心，我可以的”为题，写一篇作文。要求：①不少于600字。②文中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。23．(50分)（2022·江苏常州·校考二模）作文。重走，即对已经走过的路重新走一次。重走，既可能是对过往人生之路的重温，往往包含对过往人生经历的怀念或是不舍；也可能是对历史壮举的实地体验，由此感叹前人的伟大而更加敬佩；也可能在重走的路途中会有新的发现，产生新的感悟和情思；也可能是一份执着的坚持……请你以“重走”为题，写一篇作文。要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名和校名。4．(50分)（2023·河南南阳·统考一模）作文。在《孤独之旅》中，孤独是杜小康必须直面的第一道难题，但经历了孤独的洗礼后，他走向成熟。在你的成长的过程中，有过孤独的经历吗？请以“那次孤独我记得”为题目，写一篇记叙文，分享你成长中的一段心路历程。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③请回避与你相关的人名、校名、地名。5．(50分)（2022·广东惠州·统考二模）请以“坚持的理由”为话题写一篇作文。3要求：（1）文体自选；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。6．(50分)（2023·辽宁本溪·统考一模）题目：无奋斗，不青春提示：①文体不限，字数不少于600字。②作文中不得出现真实的校名、班名和姓名。③文字书写工整美观、卷面整洁，可在评分时另加2分。7．(50分)（2023·广东江门·统考一模）阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们经常碰到各种问题。有学业上的问题，也有学业以外的问题。问题促使我们去思考，去4探究，去发现……解决问题的过程往往令我们有新的认知和收获。问题引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“问题”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。8．(50分)（2023·贵州遵义·校考一模）阅读文字，按要求写作。回顾近三年的初中生活，小烨觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学做自我介绍，从未在公众场合发言的他尝试走上讲台，向同学介绍“我是谁”，从那以后，害羞内向的他变得更自信开朗。请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试”的经历及带来的感悟，以“尝试”为话题，写一篇600-700字的作文。作文要求：（1）立意自定，文体自选。（2）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（3）符合生活常理，内容健康，文体明确。（4）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。9．(50分)（2023·天津·统考一模）作文诸葛亮想对他的儿子说：静以修身、俭以养德；海伦·凯勒想对安妮·莎莉文老师说：谢谢你再塑了我的5生命；杨绛想对老王说：谢谢你在苦难的岁月里让我看到了人性的善良……总有人把思想启迪，总有人让世界美丽，总有人温暖四季。对此，你有怎样的经历与感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感：（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。10．(50分)（2023·浙江宁波·统考一模）根据要求写作。亲爱的同学们，中考在即，你们正在为实现自己的梦想努力前行。也许会有成功的激动和喜悦，也许会有失败的迷茫与无措……但请记住：每一个当下都是珍贵的，都值得铭记。把握眼前，正视当下，愿你能迈出坚定踏实的步伐。请围绕“正视当下，感悟成长”这个话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，文体自选，诗歌除外；（2）文章不少于500字；（3）不要套作，不得抄袭；（4）不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。11．(50分)（2023·辽宁铁岭·校联考模拟预测）请以“学会担当”为题，写一篇文章要求：①文体不限（诗歌除外）②要有真情实感；不得抄袭、套作；③不得少于600字；不得出现真实的人名、校名和地名。612．(50分)（2023·山东德州·统考一模）阅读文字，按要求写作。在路上，是每个人避不了的生命姿态。几多艰险，几重迷雾，几时欢笑，时光已逝，我们依然在路上。请以“我依然在路上”为题，写一篇文章。要求:（1）不少于600字；（2）文体不限；（3）文中不得出现个人信息；（4）不得抄袭、套作。13．(50分)（2023·贵州·统考模拟预测）按要求作文我相信过去的总会过去，我相信该来的一定会来，心儿永远向往着未来。请以《我相信》为题，写一篇不少于600字的作文。要求：文体不限，文中不要出现真实的人名、地名和校名等信息。714．(50分)（2023·上海·统考模拟预测）按要求作文。《现代汉语词典》（第六版）这样解释“勇敢”：不怕危险和困难；有胆量。请以《这一次，我真的很勇敢》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。15．(50分)（2023·黑龙江大庆·统考一模）同学们，成长过程中，我们每个人都曾留下过或大或小的遗憾，有遗憾，也就有希望和期盼。请以“留点遗憾也挺好”为题，写一篇文章。要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数600字以上。8参考答案1．例文：得失之间壁虎舍弃了尾巴，它获得了重生的希望；雄鹰舍弃了亲人，它获得了飞向蓝天的勇气；仙人掌舍弃了娇艳的外表，它获得了根植沙漠，的精神。看似简单的选择，但在一失一得中成就了独特的人生。得与失只是一种手段，一种选择，一种通往人生不同的道路的方式。我们不应当将得失只看为起点或者终点，而是在得失之间，成就我们人生的漫漫路途。得与失是一种态度。得失是一个过程，是一种看淡人生的态度。苏东坡落难的时候，在江边写下“大江东去，浪淘尽”的千古名句。当舍弃了在官场中的斗争时，他便得到了“清风徐来”的感受。不为五斗米折腰的陶渊明，忍受胯下之辱的韩信，这都是明智的“舍”。得与失是一种态度，是一种总结过去面向未来的态度。正所谓态度决定成败，当我们有了平淡的态度，得失便不会那么重要，在得失之间也会收获许多。得与失是一种经验。我们的人生充满了得失与成败，不将得失看作结束或开始，而当以发展的眼光去看待，得失伴随人生的整个过程我会以昨天的“失”去总结经验，铸就明天的“得”。人类的历史在一次次的发现中开启新的探索，一个个的得失构成了我们的历史，它不因得失而始，亦不因得失而终，而是在得失之间逐渐地推进向前。红军长征，是在第五次反“围剿”失败之后，被迫实行了战略转移，这不正是在得失之中总结经验，迈向成功的典型事例吗？如果没有得失之间的权衡，那便不会有“三军过后尽开颜”的景象了。从古到今，大到国家，小到个人，无一不需做出得失的选择，或许放弃会收获意想不到的惊喜。得与失是一种胸怀。第一次登陆月球的太空人，除了我们所熟知的阿姆斯特朗之外，还有一位是奥德伦。当记者提问奥德伦：“你让阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球第一人。你会不会觉得有点遗憾呢？奥德伦回答道：别忘了回到地球时，我可是最先出太空舱的，我是小红书第一个登陆地球的人。”奥德伦失去成为登陆月球第一人的机会，但他得到的是众多人的赞赏。得失之间，如果没有一种豁达的胸怀，航天科技事业就不会发展得如此迅速。失与得，正所谓鱼和熊掌不可兼得。“我们能舍，会舍，懂得舍，那是因为始终有这样的信心。”有舍就有得，有得必有失，不因失去而斤斤计较，不因得到而沾沾自喜。得与失是一种态度，一种经验，更是一种胸怀。懂得舍弃，才是对于梦想更加执着的坚持。我们要舍弃无关紧要的东西，得到我们真正需要的，在得失之间，成就美好人生！【写作指导】考查全命题作文。1.审题立意。这是一道充满哲理与智慧的命题作文。首先从材料的解读来说，花木兰、苏轼、杜小康都失去了，同时也都得到了，“‘得’固然是人生的收获，‘失’何尝不是一个新的开始”。人们“其实就是在得失之间不断地感悟生活和丰盈生命的过程”。得失之间，我们都会拥有满满的收获。其次要对题目进行深入的分析。这其实是一个包含着唯物辩证法的命题，即在行文过程中，应对“得”与“失”进行辩证地分析，而不能仅就某一方面进行论证。而且要深入挖9掘得失之间所体现出的人生境界之美。2.构思选材。从选材来说，课本中有许多文学形象和历史文化事件可以引用，关键在于从“得”与“失”两个方面进行全面的分析，多进行辩证性思考，如，得到了些什么？失去了些什么？为什么会得到或者失去？在“得”与“失”的交替转变中揭示了怎样的人生哲理，展现怎样的人生境界？可以选择写记叙文，要通过记述事件、描写人物，写出自己对“得失”的独特体验，也可以选择写议论文，要展现对“得失”的独立思考。可从辨证的角度“失，得也；得，失也”“塞翁失马，安知非福”等角度去写。可以由大化小选择一个小角度，小感悟来写，写自己掌握素材最多，最熟悉、最容易写的内容。不论是记叙文还是议论文都要围绕对“得”与“失”的认识和感悟来写，要有扣题意识。2．范文：别担心，我可以的6月11日星期一晴阳光透过杨树的罅隙照射下来，斑驳树影，洒落路上，模糊不清。盛夏明晃晃的阳光，更是让我的惴惴不安的心无处遁形。中考步步逼近，我开始废寝忘食地学习，为的就是一雪前耻。哪知天公不作美，接踵而至的段考让我感到晴天霹雳。心如死灰的我，看到那挺立的杨树，信心开始有了一点点。那皴裂的树皮，粗壮的树干，苍翠欲滴的叶子似乎在告诉我，一棵树的好坏不在于它的品种，而在于它的生长过程，以及吸收到的营养，所以我要更加努力。别担心，我可以的。6月15日星期六雨转多云雨后的一切更加清新自然，犹如在水里洗过一样。远山如黛，在雨后慢慢地晕染开来。小村庄的炊烟缓缓升腾而起，万家灯火伴着袅袅炊烟若隐若现。看了那一本本满是知识点的中考复习资料，随手拾起一本书换换脑子，马云这个名字赫然出现在书的封面上，我的好奇心被撩拨动了，经过囫囵吞枣般地浏览，我明白了马云的成功也不是轻而易举得来的，但是他一直在坚持努力，经过无数次失败后他终于成功了。在人生的道路上努力拼搏着，虽然会历经磨难和坎坷，但是只要坚持不懈，终会走向成功。白云苍狗，风云变幻，但是只要坚定地走下去，就一定可以成功。我的信心更加坚定了。中考日渐来临，别担心，我可以的。6月20日星期四雨转晴一场滂沱大雨似在宣告中考的开始，不一会儿雨停了。坐在这神圣的考场上，往日的学习情景如放电影般历历在目，我无怨无悔。屋外摇动的树叶在为我加油，蝉鸣声在为我鼓劲；一阵清风吹来，为我拂去焦虑，窗外的一切都是清新的。监考老师已将考卷发到我们手中，考验自己学习成果的时候到了。作文题目一刹那闯进我的眼帘，我的心头一颤，嘴角扬起一道弧线，坦淡自若地书写着。那题目就是“别担心，我可以的”。愿在成绩单出来的时候，拨云见日，能够得到证实，我可以的。【写作指导】考查全命题作文。10首先，审题立意。首先要紧扣“别担心”，人生没有平坦的大道，在平凡生活中，有哪些人总是在背后默默地关注着你，担心着你，他们为什么担心？担心你什么？其次要紧扣“我可以的”。“我可以的”，这其实就是一个人的不断成长的结果，一个人自信的表现。在这里，同学们要重点写出为什么能行？你将展示自己，让担心你的人放心。而且要写出深层含义。这个题目本身就是写自己与他们之间的关系，要通过具体的事情或内心变